苏教版八年级上册生物教学课件-生物多样性

生物8年级/上苏教第十五章生物多样性及其保护第一节生物多样性游戏：生物接龙

学生进行生物接龙比赛，各组同学依次说出生物名称，注意不能重复。一、生物多样性的含义1、物种多样性阅读课本42页思考：1、中国为什么被称为“裸子植物的故乡”？2、我国生物多样性主要表现在哪些方面？

《我国丰富而独特的生物多样性》我国的生物多样性的特点1.植物特有种繁多。2.动物物种十分丰富。3.栽培植物、家养动物种类丰富。4.生态系统丰富多样。猜一猜：你能说出图片中的生物名称和所属生物类群吗？银杏金钱松水松猜一猜：你能说出图片中的生物名称和所属生物类群吗？白马鸡中国林蛙中华鲟猜一猜：你能说出图片中的生物名称和所属生物类群吗？人参牡丹藏獒遗传多样性一、生物多样性的含义1、物种多样性2、遗传多样性地球上部分生态系统示意图一、生物多样性的含义1、物种多样性2、遗传多样性3、生态系统多样性生物多样性的价值头脑风暴：生物多样性的价值分组讨论：1、与“衣”有关的生物有哪些？2、与“食”有关的生物有哪些？3、与“住”有关的生物有哪些？4、与“行”有关的生物有哪些？5、与“药”有关的生物有哪些？6、与“净化环境”有关的生物有哪些？7、与“防风固沙”有关的生物有哪些？8、与“改良土壤”有关的生物有哪些？

工业原料食用价值工业原料交通工具药用价值直接价值间接价值杂交水稻之父─袁隆平的助手在海南省发现一株天然变异雄花不育野生稻，为袁隆平的杂交水稻的研究打开了突破口。袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。改良新品种生物多样性的潜在价值红豆杉，是世界上公认的濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物，在地球上已有250万年的历史。由于在自然条件下红豆杉生长速度缓慢，再生能力差，所以很长时间以来，世界范围内还没有形成大规摸的红豆杉原料林基地。中国已将其列为一级珍稀濒危保护植物。研制新药生物多样性的潜在价值资料分析:

在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来得猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后年，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。毛里求斯渡渡鸟灭绝之后，引发本地的卡尔瓦利亚树的濒危的事例。1、为什么卡尔瓦利亚树面临着灭绝的危险？2、其他生物的灭绝对人类有什么影响？练一练1.以下内容不能表示生物多样性的是（

）。

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生物数量的多样性

D.生态系统的多样性2.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）。

A.我国是生物种类最丰富的国家之一。

B.我国是裸子植物最丰富的国家。

C.我国特有的和古老的生物种类很丰富。

D.我国的生物多样性不会受到威胁。CD练一练3.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）。

A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡。

B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活。

C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料。

D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平D练一练4.地球环境中最具生物多样性的地区是（）。

A.沙漠

B.热带雨林

C.大草原

D.农田5.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）。

A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减。

C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性。

D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。BC练一练6.潍坊本地猪种与从国外引进的瘦肉型猪相比，具有抗病好，繁殖高的优点，但随着瘦肉型猪的推广，潍坊猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（）。

A.遗传多样性

B.生态系统多样性

C.物种多样性

D.三者都对7.绿色植物能涵养水源，调节气候，这是生物多样性价值中的（）。

A.直接价值B.间接价值

C.潜在价值D.科学研究价值AB练一练8.仿生学是目前飞速发展的一门学科，如全球定位系统的发明就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点，这一功能利用了生物多样性的（）。

A.直接价值B.间接价值

C.潜在价值D.科学研究价值9