2021-2025北京高三（上）期末政治汇编：人民代表大会制度：我国的根本政治制度

第1页/共1页2021-2025北京高三（上）期末政治汇编人民代表大会制度：我国的根本政治制度一、单选题1．（2022北京东城高三上期末）为了继承和弘扬中医药，发挥其在医疗卫生与健康事业中的独特作用，增进人民健康，促进健康北京建设，市卫生健康委、市中医局会同相关部门起草了《北京市中医药条例（草案公开征求意见稿）》及说明，并向社会公开征求意见。广大市民可在市卫生健康委网站查看相关内容，并通过网络和信件方式反馈意见。在此基础上，经北京市第十五届人民代表大会常务委员会第二十六次会议审议，最终通过《北京市中医药条例》。对上述过程理解正确的是（

）A．该草案征求意见稿的起草部门享有立法权B．公民通过信访制度有序参与民主决策活动C．我国人民民主具有物质和制度的保障，是最真实、最管用的民主D．北京市人大常委会坚持民主集中制，推动立法科学化、民主化2．（2022北京西城高三上期末）从党的十八届四中全会作出“编纂民法典”的重大决定，到十二届全国人大五次会议表决通过作为民法典总纲的《中华人民共和国民法总则》，再到十三届全国人民代表大会第三次会议审议通过的《中华人民共和国民法典》，民法典从蓝图到现实，一路走来。民法典与每个人的生活息息相关。下列认识正确的是（

）①全国人大领导我国立法，依法行使立法权②民法典为行政执法和司法审判提供了基本遵循③民法典是对国家治理体系和治理能力现代化的重要提升④民法典把公民利益置于首位，保障其行使当家作主的权利A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．（2022北京昌平高三上期末）截至2020年8月30日，中国裁判文书网文书总量突破1亿篇，访问总量近480亿次。1亿篇裁判文书，标志着中国裁判文书网稳稳成为全球最大的裁判文书数据库。近480亿次访问，意味着中国司法机关的裁判接受了广泛的审视。裁判文书在网上公开（

）①可以倒逼法官严格执法、公正司法②意味着我国行政监督体系逐步完善③是提高司法质效的一剂良方④有利于树立政府的公信力A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022北京昌平高三上期末）询问是宪法法律赋予各级人大及其常委会的一项重要监督权力。某市人大常委会专题询问主题和对象的确定，是每月根据当地“12345政务服务热线”群众投诉量大的问题确定的。这一举措（

）A．体现了我国公民文化素养的提升B．能够防止基层公权的滥用C．表明人大行使质询权开展专题活动D．可以增强监督的针对性、实效性5．（2022北京西城高三上期末）《中华人民共和国预算法实施条例》自2020年10月1日起施行。这使得“钱袋子”看得更紧，政府全部收入和支出都要做进预算；“花钱”更有效，钱往哪花、怎么花、有啥产出、起啥效果等都有监控和评价；“账本”公开更详细，该公开的都公开，基本支出和项目支出都要具体，晒出一本明白账。该条例的实施能（

）A．使纳税人拥有知情权、参与权、监督权B．促使政府精打细算，公共财政资金节用裕民C．使财政在国家治理中发挥基础和重要支柱作用D．确保公民行使司法监督权更加有力6．（2022北京东城高三上期末）在两会期间的记者招待会上，有记者问：“全国人大及其常委会对最高人民法院、最高人民检察院的日常监督主要体现在哪些方面？”全国人大常委会有关负责人的回答中可能会包含（

）①每年“两高”都会向国务院作专项工作报告②每年听取和审议一年一度的“两高”工作报告③司法解释的备案审查④领导“两高”的日常工作A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（2022北京东城高三上期末）习近平指出：“‘物之不齐，物之情也。’各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。”下列观点与这一论述一致的是（

）①各国的经济基础和国家性质不同，政权组织形式也各具特色②采用人民代表大会制度是中国人民的选择、中国历史的必然③民主是全人类的共同价值，是各国人民意志的体现④人类社会发展进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2025北京西城高三上期末）据新华社报导，中共中央政治局12月9日召开会议，分析研究2025年经济工作；听取中央纪委国家监委工作汇报，研究部署2025年党风廉政建设和反腐败工作。围绕这一报导，同学们提出了以下观点，其中正确的是（

）①党总揽全局协调各方，分析研究2025年经济工作，加强对经济工作的全面领导②党的活动依规依法向党外公开，有利于提高党的执政能力和领导水平③听取中央纪委国家监委工作汇报，体现了地方服从中央的民主集中制原则④党风廉政建设和反腐败工作属于党自身的建设，与执政能力无关A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2025北京昌平高三上期末）2024年是全国人民代表大会成立70周年，来自全国各地区、各民族、各行业的近3000名全国人大代表在全国人代会上，把来自田间地头、原汁原味的百姓声音带到民主殿堂，从审议、审查和讨论政府和“两高”等的一系列工作报告，到提出数以千计的建议，让“党和政府干的”与“百姓盼的”高度契合。这说明（

）①全国人大代表有负责审查和批准国民经济和社会发展规划的权利②全国人民代表大会是将人民意愿直接上升为国家意志的根本途径③全国人大是感受中国制度优势、展示中国民主魅力、解码中国之治的重要“窗口”④人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于深深植根于人民中A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、主观题10．（2022北京西城高三上期末）以往全国人民代表大会召开期间，有关国家机关工作人员要到代表团小组会议现场听取审议意见，接受人大代表监督。2020年新冠肺炎疫情防控常态化背景下，十三届全国人大三次会议推出以网络视频直播方式听取代表小组会议审议意见的新措施。人大代表面前一部手机，发言者侃侃而谈；手机的另一端，听会者凝神静听、详细记录。来自100多个小组近3000名人大代表的声音，通过数百部手机，直抵全国人大机关、国务院各有关部委、最高人民法院和最高人民检察院等听会单位的1300余名工作人员。通过视频形式听会，有关单位工作人员第一时间收集意见和建议，在小组会后及时与人大代表交流，大大节省了时间。从人民代表大会制度的角度，分析人大会议创新“旁听”形式的政治意义。11．（2022北京海淀高三上期末）擘画宏伟蓝图，引领奋进征程。党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。全会明确提出“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则，即坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持新发展理念，坚持深化改革开放，坚持系统观念。这“五个坚持”，既是党中央治国理政实践经验的升华，也是我们党对我国发展规律认识的进一步深化，对于开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军具有重要意义。通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，在我国五年规划编制史上是第一次。开门问策、集思广益，短短两周时间里，累计收到超过101.8万条建言。从民生保障、社会治理、经济发展、生态环境到党的建设等，来自网友的建言涵盖社会生活的方方面面，提出的意见和建议广泛而具体，表达了他们对美好生活的新期盼、新追求。“十四五”规划建议制定工作充分体现了把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来。（1）结合材料，运用《政治生活》知识，分析为什么“十四五”规划建议制定工作要把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来。（2）我为“十四五”规划编制献一策。结合自己的生活体验，请你就民生保障、社会治理、经济发展、生态环境等某一方面提出一条具体建议。12．（2022北京东城高三上期末）我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。从京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、推进海南全面深化改革开放，到深入推进东北振兴、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展……党中央从党和国家事业发展的战略全局出发，不断深化对治国理政规律的把握，推动中国特色社会主义制度优势持续转化为治理效能。中央依法治国办公室对内蒙古、黑龙江等八个省区市启动实地督查，重点聚焦党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责及法治政府建设情况。国务院办公室印发《关于加快推进政务服务“跨省通办”的指导意见》，提出140项“跨省通办”事项清单，各地开展“谁执法、谁普法”活动，提升干部、群众的法治意识。从推动“放管服”改革，用“权力清单”和“责任清单”明确政府权力边界，到制定监察法确保监察体制改革，在法治轨道上稳步推进；从加强产权司法保护，营造风清气正的法治化营商环境，到设立最高人民法院国际商事法庭，为“一带一路”建设提供法治保障；从不断扎紧依规治党的制度笼子，到法治和德治相得益彰，社会主义核心价值观更加入脑入心。今天，不论是坚持与发展“枫桥经验”，提供更为便捷、优质、高效的法律服务，还是以“街乡吹哨、部门报到”模式，解决老百姓身边事；无论是简政放权，深入推进审批服务便民化，实现群众“办事最多跑一次”，还是深化司法体制综合配套改革，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平与正义。“国之兴衰系于制，民之安乐皆由治”。请结合材料，运用《政治生活》相关知识，说明我国实现国家治理体系和治理能力现代化是如何促进国之兴旺、民之安乐的。13．（2022北京石景山高三上期末）马克思、恩格斯曾对未来社会主义社会的发展过程、发展方向、一般特征作过科学预测和设想，这些构成了科学社会主义基本原则。◆在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的；◆对社会生产进行有计划的指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则；◆无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式、必须由无产阶级政党领导、以建立无产阶级专政的国家为目的；……百年峥嵘岁月，无论弱小还是强大，无论处于高潮还是遭遇挫折，中国共产党从未动摇对科学社会主义基本原则的坚持，带领中国人民成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。结合材料，运用所学，说明中国特色社会主义是如何坚持科学社会主义基本原则的。14．（2022北京石景山高三上期末）我国的人民民主，是在党的领导下，“既保证人民进行民主选举的权利，也保证人民在民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等方面的权利”的全过程的民主。自2019年以来，北京市人大常委会通过创立并不断完善“万名代表下基层”机制（见下表），积极探索发展全过程人民民主。运用《政治与法治》相关知识，分析北京市人大下列举措的意义，将下表补充完整。年份举措意义2019年聚焦与群众生活息息相关的垃圾分类和物业管理问题，为更好推进《北京市生活垃圾管理条例》修改和《北京市物业管理条例》制定，首创了“万名代表下基层，全民参与修条例”的做法，组织市、区、乡镇三级1.2万余名人大代表走进街道社区，面对面听取24万余名市民、社区工作者、物业管理者、环卫工作者及4170个单位的意见建议①2020年进一步推进“万名代表下基层”活动，组织三级1.3万名人大代表通过“三边”（身边、周边、路边）检查，对《北京市生活垃圾管理条例》和《北京市物业管理条例》实施情况进行监督，将发现的问题交办到相关部门督促整改，有力推进了两个条例边实施、边检查、边反馈、边改进②2021年将“万名代表下基层”上升为机制，强化了“人大代表进‘家’‘站’”概念，突出了建在街道乡镇的人大代表之家、设在社区（村）的人大代表联络站的履职阵地作用，让代表与市民群众零距离接触，让百姓在家门口就能找人大代表商量事情、反馈意见、提出建议③15．（2025北京丰台高三上期末）制度优势是一个国家的最大优势。新中国成立75年来，中国共产党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生沧海桑田的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。党的领导制度体系、人民当家作主制度体系、中国特色社会主义法治体系等13个方面的制度，构筑中国特色社会主义的制度图谱，奠定了“中国之治”的制度基石。今天，支撑中国特色社会主义制度的根本制度不断筑牢、基本制度更加完善、重要制度不断创新，各领域基础性制度框架基本确立，系统完备、科学规范、运行有效的制度体系日渐成型，党和国家事业正焕发出新的生机活力。选择一个或几个制度，综合运用所学，谈谈对“制度优势是一个国家的最大优势”的理解。

参考答案1．D【详解】D：在起草相关征求意见稿以及向社会公开征求意见的基础上，经北京市第十五届人民代表大会常务委员会第二十六次会议审议，最终通过《北京市中医药条例》，说明了北京市人大常委会坚持民主集中制，推动立法科学化、民主化，D正确。A：市卫生健康委、市中医局属于行政机关，没有立法权，A错误。B：信访制度属于民主监督的重要方式，本题中，公民是通过重大事项社会公示制度参与民主决策的，B错误。C：材料中体现的是我国人民民主具有法律和制度的保障，是最真实、最管用的民主，C错误。本题选D项。2．C【详解】①：中国共产党领导我国立法，全国人大依法行使立法权，①错误。②③：十三届全国人民代表大会第三次会议审议通过的《中华人民共和国民法典》，为行政执法和司法审判提供了基本遵循，是对国家治理体系和治理能力现代化的重要提升，②③正确。④：人民代表大会制度保障其行使当家作主的权利，④错误。故本题选C。3．B【详解】①③：裁判文书在网上公开，意味着中国司法机关的裁判接受了广泛的审视，接受公众监督可以倒逼法官严格执法、公正司法，提高司法工作质量和效率，①③正确。②④：裁判文书在网上公开是中国司法机关自觉接受监督的表现，不属于监督政府的行为，与行政监督体系、政府的公信力无关，②④不符合要求。故本题选B。4．D【详解】A：材料反映的是人大的监督，不能体现我国公民文化素养是否提升，A不符合题意。B：材料不涉及基层公权是否滥用的问题，B排除。C：人大代表行使质询权，人大没有质询权，C错误。D：根据当地“12345政务服务热线”群众投诉量大的问题确定专题询问主题和对象，这可以增强监督的针对性、实效性，D正确。故本题选D。5．B【详解】A：纳税人本身就有知情权、参与权、监督权，而不是该条例的实施所赋予的，故A错误。B：政府全部收入和支出都要做进预算；“花钱”更有效，钱往哪花、怎么花、有啥产出、起啥效果等都有监和评价能够促使政府精打细算，公共财政资金节用裕民，故B正确。C：材料强调的是通过实施《中华人民共和国预算法实施条例》，以促进政府做好预算，精打细算，没体现使财政在国家治理中发挥基础和重要支柱作用，故C不符合题意。D：法院、检察院是司法机关，是司法的主体，故D错误。故本题选B。6．C【详解】①：材料反映的是全国人大及其常委会对“两高”的日常监督，这包括每年“两高”都会向全国人大作专项工作报告，而不是向国务院作专项工作报告，①错误。②③：全国人大常委会有关负责人的回答中可能会包含每年听取和审议一年一度的“两高”工作报告，司法解释的备案审查，②③正确。④：全国人大与“两高”同属于中央级别的国家机关，全国人大不能领导“两高”的日常工作，④错误。故本题选C。7．A【详解】①②：习总书记的观点是说各国由于经济基础和国家性质的不同，导致国家的政权组织形式也各具特色，也说明我国采用人民代表大会制度是我国人民的选择，是历史的必然，①②应选。③④：③④的说法与习总书记的观点不一致，不选。故本题选A。8．A【详解】①：中共中央政治局12月9日召开会议，分析2025年经济工作，说明了党总揽全局协调各方，加强对经济工作的全面领导，故①正确。②：据新华社报导，中共中央政治局12月9日召开会议，分析研究2025年经济工作。这显示了党的活动依法公开，有助于提升党的执政能力和领导水平，故②正确。③：中共中央政治局听取中央纪委国家监委工作汇报，体现了党是领导核心，领导一切，不涉及地方服从中央的民主集中制原则，故③排除。④：党风廉政建设和反腐败工作关系到党的执政能力，加强党自身建设有助于提高执政能力，故④排除。故本题选A。9．D【详解】①：审查和批准国民经济和社会发展规划是全国人大行使决定权，全国人大代表没有决定权，①错误。②：全国人民代表大会要通过法定程序将人民意愿上升为国家意志，而不是直接上升为国家意志，②错误。③：全国人大代表把百姓声音带到民主殿堂，提出数以千计的建议，让“党和政府干的”与“百姓盼的”高度契合。这说明全国人大是感受中国制度优势、展示中国民主魅力、解码中国之治的重要“窗口”，从中也可以看出，人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于深深植根于人民中，③④符合题意。故本题选D。10．人大会议创新“旁听”形式是坚持和完善人民代表大会制度，贯彻和落实民主集中制原则的表现。利用网络直播，便于有关单位工作人员与人大代表沟通协商，及时聚焦和解决问题，提高人大代表履职和有关单位工作的效率，增强人民代表大会制度在保障人民当家作主、保证国家机关协调高效运转等方面的优势。【分析】本题以十三届全国人大三次会议创新“旁听”形式作为背景材料，从《政治生活》中人民代表大会制度的相关知识设置问题，主要考查考生教材基本知识的掌握程度，考查考生获取和解读信息能力，分析综合演绎归纳的思维能力，运用知识解决实际问题的能力。【详解】本题要求从人民代表大会制度的角度，分析人大会议创新“旁听”形式的政治意义？属于意义类主观题，知识范围限定比较明确。考生解答本题时必修熟练掌握教材中人民代表大会制度的相关知识点，必须要细读材料，从材料中获取有效信息，概括材料的层次要点，从材料中寻找解题的突破口。材料中“十三届全国人大三次会议推出以网络视频直播方式听取代表小组会议审议意见的新措施”，有利于坚持和完善人民代表大会制度，贯彻和落实民主集中制原则；“来自100多个小组近3000名人大代表的声音，通过数百部手机，直抵全国人大机关、国务院各有关部委、最高人民法院和最高人民检察院等听会单位的1300余名工作人员”，有利于有关单位工作人员与人大代表沟通协商；“通过视频形式听会，有关单位工作人员第一时间收集意见和建议，在小组会后及时与人大代表交流，大大节省了时间”，有利于提高人大代表履职和有关单位工作的效率，保障人民当家作主、保证国家机关协调高效运转等。【点睛】提高主观题答题能力“四要素”：第一要素：审清主观题的设问,明确试题设问的限制性和规定性，确定答题范围，这是答题的关键。第二要素：学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知识点是答题的依据。分析材料，弄清材料的层次，就可以利用材料的暗示，搜索相关知识点组织答案。第三要素：熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加强对知识点的归纳整理，使自己所掌握的知识点系统化、条理化，确保自己能够熟练运用相关知识点。第四要素：规范答题。要正确运用政治术语答题，注意多角度思考问题,确保答案的完整性。不要脱离材料、随意发挥、答非所问，防止出现理论和实际相脱离，即“两张皮”现象。11．（1）“十四五”规划建议涉及经济和社会发展方方面面，同人民群众生产生活息息相关。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，必须坚持党对一切工作的领导。“十四五”规划建议制定工作必须在党的领导下做好顶层设计，同时坚持问计于民，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行为人民服务的根本宗旨。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，“十四五”规划建议，通过互联网等方式广泛征求社会公众的意见，充分体现了社会主义民主最广泛、最真实、最管用的特点，有利于更好的反映民意，集中民智，推动规划建议的实施。“十四五”规划建议制定工作充分坚持了民主集中制，体现了我国社会主义民主政治的优势。（2）民生保障：目前独生子女家庭较多，建议国家进一步强化社区服务职能，助力居家养老，可建立社区居家养老人员档案，统一管理，加快完善小区的休闲娱乐与生活服务设施建设。【分析】本题以“十四五”规划为话题设置试题情境，以“十四五”规划的编制为材料，从《政治生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】第（1）问，本题要求考生结合材料，运用《政治生活》知识，分析为什么“十四五”规划建议制定工作要把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来。知识限定比较宽泛，属于中观考查。设问涉及的主体主要是中国共产党和公民，考生可围绕中国共产党的相关知识以及人民的相关知识分析作答。党的角度：①党的领导、执政理念、根本宗旨角度：联想主干知识：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，必须坚持党对一切工作的领导。②人民角度：联想主干知识：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，社会主义民主最广泛、最真实、最管用。③结合主干知识与试题材料分析：“十四五”规划建议涉及经济和社会发展方方面面，同人民群众生产生活息息相关。“十四五”规划建议，通过互联网等方式广泛征求社会公众的意见，有利于更好的反映民意，集中民智，推动规划建议的实施。“十四五”规划建议制定工作充分坚持了民主集中制，体现了我国社会主义民主政治的优势。第（2）问，本题要求考生就民生保障、社会治理、经济发展、生态环境等某一方面为“十四五”规划编制献策。试题具有开放性，考生围绕主题，把握要求，多角度思考作答。试题同时具有选择性，考生可以选择性分析作答。比如，选择民生保障，可从养老服务等方面分析；选择社会治理，可从基层民主新探索等方面分析；选择经济发展，可从政府的经济职能等方面分析；选择生态环境，可从政府的生态文明建设职能、建设美丽中国等方面分析。【点睛】第（1）问，政治学科主观题，特别是材料分析题，往往都要解决三个逻辑：材料逻辑、知识逻辑、整合逻辑。材料逻辑就是对材料进行解读，一般是提取关键信息或者对材料进行意思上的分层；知识逻辑就是搜寻解答问题所需的相关联的知识点；整合逻辑就是将知识点和材料的解读有机结合在一起。做好这三步，问题也就基本迎刃而解。第（2）问，本题属于开放性试题。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。12．坚持中国共产党的领导，总揽全局，协调各方，将制度优势持续转化为治理效能。坚持以人民中心，发挥制度优势，提高治理效能，保障国家的长治久安和人民的民生福祉。全面推进依法治国，从立法、执法、司法，到法律监督、普法宣传、法律服务，为提高社会法治水平，推动社会公平正义提供了法治保障。【分析】该题以国家治理为背景材料，从政治生活角度出题，考查考生教材基本知识的掌握程度，考查考生获取和解读信息能力，运用知识解决实际问题的能力。【详解】该题要求运用《政治生活》相关知识，说明我国实现国家治理体系和治理能力现代化是如何促进国之兴旺、民之安乐的。该题设问宽泛，属于宏观试题。解答该类试题在把握教材知识体系的基础上认真审读材料，通过材料给出的信息调用教材知识整合作答。党中央从党和国家事业发展的战略全局出发体现党总揽全局，协调各方，将制度优势持续转化为治理效能。解决老百姓身边事、便民化、让人民群众感受到公平与正义表明以以人民中心，发挥制度优势。法治意识、法治轨道、法治保障、法律服务、司法体制综合配套改革表明全面推进依法治国，为提高社会法治水平，推动社会公平正义提供了法治保障。【点睛】提高主观题答题能力“四要素”：第一要素：审清主观题的设问,明确试题设问的限制性和规定性，确定答题范围，这是答题的关键。第二要素：学会分析材料、围绕材料提示搜索相关知识点是答题的依据。第三要素：熟练掌握和运用所学知识是解答主观题的基础。需要加强对知识点的归纳整理，使自己所掌握的知识点系统化、条理化，确保自己能够熟练运用相关知识点。第四要素：规范答题。要正确运用政治术语答题，注意多角度思考问题,确保答案的完整性。13．我们坚持和发展的中国特色社会主义，在领导制度上，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；在国体和政体上，我国实行人民民主专政和人民代表大会制度，保障人民当家作主；在基本经济制度上，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，实行社会主义市场经济体制，不断促进人的全面发展和全体人民的共同富裕。【分析】背景素材：科学社会主义基本原则。考点考查：科学社会主义基本原则。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。核心素养：政治认同、科学精神。【详解】第一步：审设问、明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用所学，说明中国特色社会主义是如何坚持科学社会主义基本原则的，知识限定明确，解答此题一方面要掌握教材知识，另一方面要能结合材料进行具体分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。①：根据材料，“在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的”“对社会生产进行有计划的指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则”这体现了我国的基本经济制度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，实行社会主义市场经济体制。②：根据材料，“无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式、必须由无产阶级政党领导、以建立无产阶级专政的国家为目的”，这体现了党的领导以及人民当家作主。第三步：整合信息，组织答案。综上所述，本题从党的领导、人民当家作主以及我国的基本经济制度的角度展开具体阐述即可。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现"中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。14．①人大是国家权力机关，根据人民的利益行使权力。“万名代表下基层，全民参与修条例”，让人大代表充分参与立法工作，密切联系人民群众，为民代言、为民服务；充分发扬民主，推进科学立法，让条例更好地凝聚社会共识，体现人民意志，保障人民权益。②人大代表深入基层“查三边”，是人大依法行使监督权的表现；通过检查精准发现问题，推动解决问题，不负人民期待，更好地实施条例，捍卫法律的权威和尊严。③“人大代表进‘家’‘站’”，进一步健全了代表联络机制，畅通了人民群众参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的渠道，推动发展全过程人民民主。【分析】背景素材：全过程人民民主的探索。考点考查：人民代表大会制度、人民代表大会的职能、人大代表的权力和义务能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。分析北京市人大下列举措的意义，属于意义类试题，我们要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原则。一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“为更好推进《北京市生活垃圾管理条例》修改和《北京市物业管理条例》制定，首创了“万名代表下基层，全民参与修条例”的做法，组织市、区、乡镇三级1.2万余名人大代表走进街道社区，面对面听取24万余名市民、社区工作者、物业管理者、环卫工作者及4170个单位的意见建议”。这有利于人大根据人民的利益行使权力。“万名代表下基层，全民参与修条例”，让人大代表充分参与立法工作，密切联系人民群众，为民代言、为民服务；充分发扬民主，推进科学立法，让条例更好地凝聚社会共识，体现人民意志，保障人民权益。有效信息②：人大代表深入基层通过“三边”检查，是人大依法行使监督权的表现；通过检查精准发现问题，推动解决问题，不负人民期待，更好地实施条例，捍卫法律的权威和尊严。有效信息③：“人大代表进‘家’‘站’”，进一步健全了代表联络机制，畅通了人民群众参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的渠道，推动发展全过程人民民主。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：让人大代表充分参与立法工作，密切联系人民群众，为民代言、为民服务；充分发扬民主，推进科学立法，让条例更好地凝聚社会共识，体现人民意志，保障人民权益。得分点②：有利于推动解决问题，不负人民期待，更好地实施条例，捍卫法律的权威和尊严。得分点③：进一步健全了代表联络机制，畅通了人民群众参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的渠道，推动发展全过程人民民主。【点睛】意义、影响类主观题1.题型特点：是高考文综政治试卷常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义或者影响，

（1）从考查的方式看：紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。设问方式既有全面影响类(积极意义和消极危害)，又有单一影响类(积极意义或消极影响)；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。

（2）从考查的知识看：主要考查经济、政治、文化生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。

（3）从考查的能力看：要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，突出考查学生因果分析和推断能力。