心理学认知心理学知识点专项训练题

心理学认知心理学知识点专项训练题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、单项选择题1.认知心理学的研究对象是什么？

A.情绪变化

B.行为表现

C.个体心理过程

D.生物神经系统

2.注意力的概念是什么？

A.心理活动的警觉性

B.认知活动的选择性

C.情感活动的集中性

D.行为活动的持续性

3.感觉和知觉之间的关系是怎样的？

A.感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步加工

B.知觉是感觉的直接表现，感觉是知觉的潜在形式

C.感觉和知觉是两种不同的心理活动，没有直接联系

D.感觉和知觉是互相独立的，没有相互作用

4.心理表征的特点有哪些？

A.可变性、概括性、动态性

B.稳定性、普遍性、静态性

C.简单性、单一性、直接性

D.复杂性、多样性、间接性

5.记忆的基本过程包括哪些？

A.编码、存储、提取

B.感知、理解、回忆

C.注意、记忆、遗忘

D.记忆、认知、行为

6.思维的过程有哪些？

A.分析、综合、抽象、概括

B.比较和分类、判断和推理、想象

C.注意、思考、解决问题

D.感觉、知觉、记忆

7.知觉的错觉有哪些类型？

A.形状错觉、大小错觉、颜色错觉

B.比例错觉、空间错觉、时间错觉

C.感觉错觉、知觉错觉、记忆错觉

D.情感错觉、认知错觉、行为错觉

8.认知失调的理论是什么？

A.认知失调理论

B.心理防御理论

C.认知行为理论

D.认知发展理论

9.常识性推理的典型例子有哪些？

A.逻辑推理、数学推理、科学推理

B.情感推理、道德推理、文化推理

C.社会推理、经济推理、政治推理

D.知觉推理、记忆推理、思维推理

10.认知负荷与工作记忆的关系是什么？

A.认知负荷增加，工作记忆容量减少

B.认知负荷减少，工作记忆容量增加

C.认知负荷与工作记忆没有直接关系

D.认知负荷与工作记忆成正比关系

答案及解题思路：

1.C

解题思路：认知心理学关注的是个体的心理过程，包括认知活动，因此研究对象是心理过程。

2.B

解题思路：注意力是指心理活动在选择刺激中的选择性，即关注某些信息而忽略其他信息。

3.A

解题思路：感觉是知觉的基础，知觉是在感觉的基础上，对信息进行加工和理解。

4.A

解题思路：心理表征具有可变性、概括性和动态性，这些特点体现了心理表征的复杂性和适应性。

5.A

解题思路：记忆的基本过程包括编码（将信息转换为心理可用的形式）、存储（信息在记忆中的保持）和提取（信息从记忆中检索出来）。

6.A

解题思路：思维的过程包括分析、综合、抽象和概括，这些过程是认知活动的核心。

7.B

解题思路：知觉的错觉类型包括形状错觉、大小错觉和颜色错觉等，这些错觉都是知觉过程中的偏差。

8.A

解题思路：认知失调理论是由费斯廷格提出的，描述了个体在认知元素之间出现冲突时，为了减少这种冲突而努力寻求一致性的心理过程。

9.A

解题思路：常识性推理通常涉及逻辑、数学和科学等领域的推理，这些是典型的常识性推理例子。

10.A

解题思路：根据认知负荷理论，当认知负荷增加时，工作记忆的容量会减少，因为有限的认知资源被分配到了更复杂的任务上。二、多项选择题1.认知心理学的理论体系包括哪些？

A.认知结构理论

B.认知发展理论

C.认知神经科学

D.认知行为理论

E.认知过程理论

答案：A,B,C,D,E

解题思路：认知心理学的理论体系广泛，涵盖了认知结构、认知发展、认知神经科学、认知行为和认知过程等多个方面。

2.注意力的类型有哪些？

A.选择性注意力

B.分散性注意力

C.分配性注意力

D.被动注意力

E.主动注意力

答案：A,C,E

解题思路：注意力的类型包括选择性注意力（专注于特定刺激）、分配性注意力（同时处理多个任务）和主动注意力（需要意志力控制）。

3.感觉和知觉的关系可以从哪些方面进行描述？

A.感觉是知觉的基础

B.知觉影响感觉的解读

C.感觉和知觉都是生理过程

D.知觉依赖于感觉信息

E.感觉和知觉都是心理过程

答案：A,B,D,E

解题思路：感觉和知觉的关系密切，感觉是知觉的基础，知觉依赖于感觉信息，同时它们都是心理过程。

4.记忆的分类有哪些？

A.长时记忆

B.短时记忆

C.工作记忆

D.情绪记忆

E.动作记忆

答案：A,B,C,D,E

解题思路：记忆的分类包括长时记忆、短时记忆（工作记忆）、情绪记忆和动作记忆等。

5.思维的分类有哪些？

A.逻辑思维

B.直觉思维

C.创造性思维

D.批判性思维

E.实用性思维

答案：A,B,C,D,E

解题思路：思维可以按逻辑性、直觉性、创造性、批判性和实用性等进行分类。

6.知觉的错觉有哪些具体表现？

A.视错觉

B.听错觉

C.触觉错觉

D.嗅觉错觉

E.味觉错觉

答案：A,B,C,D,E

解题思路：知觉错觉涉及多种感官，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。

7.认知失调的原因有哪些？

A.信息不匹配

B.认知冲突

C.缺乏信息

D.认知负荷过重

E.认知偏差

答案：A,B,C,D,E

解题思路：认知失调可能由信息不匹配、认知冲突、缺乏信息、认知负荷过重或认知偏差等因素引起。

8.常识性推理的特点有哪些？

A.基于日常经验

B.不需要详细证据

C.通常快速进行

D.可能不准确

E.受限于文化背景

答案：A,B,C,D,E

解题思路：常识性推理通常基于日常经验，快速进行，可能不准确，且受限于文化背景。

9.工作记忆的容量受到哪些因素的影响？

A.任务的复杂性

B.个体差异

C.注意力集中程度

D.认知负荷

E.记忆材料的特点

答案：A,B,C,D,E

解题思路：工作记忆的容量受任务复杂性、个体差异、注意力集中程度、认知负荷和记忆材料特点等因素影响。

10.认知负荷的影响因素有哪些？

A.任务难度

B.个体能力

C.环境干扰

D.时间压力

E.信息处理方式

答案：A,B,C,D,E

解题思路：认知负荷受任务难度、个体能力、环境干扰、时间压力和信息处理方式等因素影响。三、判断题1.认知心理学研究的是人类的思维活动。

答案：错误

解题思路：认知心理学研究的是人类的心理过程，包括感知、记忆、思维、语言和问题解决等，而不仅仅是思维活动。

2.注意力是指心理活动对一定对象的指向和集中。

答案：正确

解题思路：注意力确实是指心理活动对特定对象的指向和集中，是认知过程的重要组成部分。

3.感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。

答案：正确

解题思路：感觉是指外部世界通过感觉器官作用于人脑，使人产生对个别属性的认识。

4.记忆是指对过去的经验进行存储、保持和提取的心理过程。

答案：正确

解题思路：记忆是指个体对过去经验的存储、保持和提取过程，是认知心理学的重要研究内容。

5.思维是一种高级的认知活动，它是对客观事物的本质特征和内在规律的反映。

答案：正确

解题思路：思维确实是一种高级的认知活动，它涉及对客观事物本质特征和内在规律的识别和推理。

6.知觉的错觉是由于人们的主观因素造成的。

答案：正确

解题思路：知觉错觉通常是由于主观因素，如认知偏差、期待、心理状态等引起的。

7.认知失调是指个体在面对矛盾信息时的心理状态。

答案：正确

解题思路：认知失调是当个体持有相互矛盾的认知时产生的心理状态，这种感觉不舒服会驱使个体寻求认知一致性。

8.常识性推理是基于日常经验进行的推理。

答案：正确

解题思路：常识性推理通常依赖于个人的日常生活经验和知识，它是一种非正式的逻辑推理。

9.工作记忆的容量受到注意力的影响。

答案：正确

解题思路：工作记忆的容量确实受到注意力的限制，当注意力分散时，工作记忆的容量会受到影响。

10.认知负荷过高会导致心理压力增大。

答案：正确

解题思路：认知负荷过高时，个体需要处理的信息量增加，这可能会超出其处理能力，从而导致心理压力增大。四、简答题1.简述认知心理学的定义和研究内容。

定义：认知心理学是研究人类认知过程的心理学科，包括感知、注意、记忆、思维、语言和问题解决等。

研究内容：认知心理学研究人类认知的结构、过程和机制，以及认知能力的发展、差异和障碍。

2.简述注意力的基本概念和作用。

基本概念：注意力是指心理活动对一定对象的指向和集中，是认知活动的基础。

作用：注意力是信息加工的先导，有助于提高信息处理的效率和准确性。

3.简述感觉和知觉的关系。

关系：感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步加工和整合。

4.简述记忆的基本过程。

过程：记忆的基本过程包括编码、存储和提取。

5.简述思维的过程和分类。

过程：思维的过程包括分析、综合、比较、抽象和概括等。

分类：思维可以分为直观思维、形象思维和逻辑思维。

6.简述知觉的错觉类型。

类型：知觉的错觉包括几何错觉、运动错觉、大小错觉、形状错觉等。

7.简述认知失调的理论和表现形式。

理论：认知失调理论认为，个体倾向于寻求自己的认知和行为的一致性。

表现形式：认知失调可以表现为心理压力、焦虑、情绪波动等。

8.简述常识性推理的特点。

特点：常识性推理具有快速、自动化、非精确和依赖经验等特点。

9.简述工作记忆的概念和作用。

概念：工作记忆是指个体在执行认知任务时，对信息进行暂时存储和加工的短时记忆。

作用：工作记忆是认知活动的基础，对信息加工和问题解决具有重要作用。

10.简述认知负荷的影响因素。

影响因素：认知负荷的影响因素包括任务的复杂程度、个体认知能力、任务执行时间等。

答案及解题思路：

1.答案：认知心理学是研究人类认知过程的心理学科，包括感知、注意、记忆、思维、语言和问题解决等。研究内容包括认知的结构、过程和机制，以及认知能力的发展、差异和障碍。

解题思路：首先明确认知心理学的定义，然后列举其研究内容，最后结合相关案例进行阐述。

2.答案：注意力是指心理活动对一定对象的指向和集中，是认知活动的基础。作用是提高信息处理的效率和准确性。

解题思路：先解释注意力的基本概念，然后阐述其作用，并结合实际案例进行说明。

3.答案：感觉是知觉的基础，知觉是感觉的进一步加工和整合。

解题思路：先解释感觉和知觉的关系，然后举例说明。

4.答案：记忆的基本过程包括编码、存储和提取。

解题思路：首先列出记忆的基本过程，然后简要解释每个过程。

5.答案：思维的过程包括分析、综合、比较、抽象和概括等。思维可以分为直观思维、形象思维和逻辑思维。

解题思路：先解释思维的过程，然后介绍思维的分类。

6.答案：知觉的错觉包括几何错觉、运动错觉、大小错觉、形状错觉等。

解题思路：先列举知觉的错觉类型，然后简要解释每种错觉。

7.答案：认知失调理论认为，个体倾向于寻求自己的认知和行为的一致性。表现形式包括心理压力、焦虑、情绪波动等。

解题思路：先解释认知失调理论，然后列举其表现形式。

8.答案：常识性推理具有快速、自动化、非精确和依赖经验等特点。

解题思路：先解释常识性推理的特点，然后结合实际案例进行说明。

9.答案：工作记忆是指个体在执行认知任务时，对信息进行暂时存储和加工的短时记忆。作用是认知活动的基础，对信息加工和问题解决具有重要作用。

解题思路：先解释工作记忆的概念，然后阐述其作用。

10.答案：认知负荷的影响因素包括任务的复杂程度、个体认知能力、任务执行时间等。

解题思路：先列举认知负荷的影响因素，然后简要解释每个因素。五、论述题1.结合实例论述注意力对认知活动的影响。

答案：注意力是认知活动的基础，它决定了个体对外界信息的接收和处理。例如在驾驶时，驾驶员需要集中注意力观察路况、控制方向盘和操作油门。如果驾驶员在驾驶过程中分心，如接听电话或与乘客交谈，可能会影响其注意力的分配，导致对路况的感知和反应能力下降，增加交通的风险。这说明注意力对认知活动的影响，它直接关系到个体的行为表现和安全。

2.阐述感觉、知觉和记忆之间的关系。

答案：感觉、知觉和记忆是认知过程的三个基本环节，它们之间存在着紧密的联系。感觉是认知的起点，通过感官接收外界信息；知觉是对感觉信息的加工和解释，形成对事物的整体认识；记忆则是将知觉到的信息存储起来，以便日后回忆和利用。例如在学习一门新语言时，首先通过听、说、读、写的感觉来感知语言，然后通过知觉理解语言的结构和规则，最后通过记忆来储存和回忆所学的内容。

3.分析认知失调的产生原因和应对策略。

答案：认知失调是指个体在持有两种或多种相互矛盾的认知元素时产生的心理不适感。产生认知失调的原因包括新信息的出现、行为与信念的不一致等。应对策略包括改变认知元素、减少认知元素的重要性、寻找新的认知元素或接受失调状态。例如当个体发觉自己的饮食习惯与健康理念不一致时，可以通过调整饮食结构或增加锻炼来减少认知失调。

4.探讨思维在认知活动中的作用。

答案：思维是认知活动的高级形式，它包括逻辑推理、判断、决策等。思维在认知活动中起着的作用，它帮助个体理解和解决问题。例如在科学研究中，研究者通过逻辑思维设计实验、分析数据，从而得出科学结论。

5.结合实例分析知觉的错觉及其产生原因。

答案：知觉错觉是指个体在感知事物时出现的与实