洛阳课后服务管理制度

洛阳课后服务管理制度总则目的为规范洛阳地区课后服务工作，提高课后服务质量，满足学生和家长的需求，促进学生全面发展，特制定本管理制度。适用范围本制度适用于洛阳地区开展课后服务的各级各类学校。基本原则1.自愿原则：学生和家长自愿选择是否参加课后服务。2.公益原则：课后服务坚持公益导向，不得以营利为目的。3.安全第一原则：确保学生在课后服务期间的人身安全。4.质量至上原则：提供高质量的课后服务内容，促进学生综合素质提升。组织管理管理机构1.学校成立课后服务工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各年级主任、班主任、相关学科教师等。领导小组负责统筹规划、指导协调学校课后服务工作。2.设立课后服务工作办公室，挂靠学校教务处，负责课后服务的具体组织实施和日常管理工作。职责分工1.校长职责全面负责学校课后服务工作，制定课后服务工作规划和政策。协调各方资源，保障课后服务工作的顺利开展。监督检查课后服务工作的实施情况，及时解决工作中出现的问题。2.分管副校长职责协助校长做好课后服务工作的组织和管理。具体负责课后服务课程设置、师资调配、质量监控等工作。定期对课后服务工作进行总结和评估，提出改进意见和建议。3.年级主任职责负责本年级课后服务工作的组织和协调。统计本年级学生参加课后服务的情况，及时与家长沟通。配合学校做好课后服务的安全管理和质量监督工作。4.班主任职责负责本班学生课后服务的报名、考勤等工作。与家长保持密切联系，及时反馈学生在课后服务期间的表现。协助学校做好课后服务的各项组织工作。5.学科教师职责按照学校课后服务课程安排，认真备课、授课，保证教学质量。关注学生的学习和发展需求，及时给予指导和帮助。做好学生的考勤记录和课堂管理工作。服务内容作业辅导1.安排教师对学生的作业进行集中辅导，帮助学生解决学习中遇到的困难。2.指导学生完成家庭作业，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。兴趣培养1.根据学生的兴趣爱好和特长，开设丰富多彩的兴趣课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等。2.组织学生参加社团活动，鼓励学生发展个性，提高综合素质。拓展学习1.开展学科拓展活动，如阅读分享、数学思维训练、科学实验等，拓宽学生的知识面。2.组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、科技馆、图书馆等，增强学生的社会认知和实践能力。服务时间工作日下午放学后至[具体结束时间]。可根据学校实际情况和家长需求进行适当调整，但应确保学生每天有足够的休息时间。服务流程宣传动员1.学校通过家长会、校园网、微信公众号等渠道，向学生和家长宣传课后服务的目的、内容、时间、收费标准等信息。2.发放课后服务申请表，让学生和家长自愿选择是否参加课后服务，并填写相关信息。报名审核1.学校对学生的报名信息进行审核，确定参加课后服务的学生名单。2.将审核结果通知学生和家长，并与家长签订课后服务协议。课程安排1.根据学生的兴趣爱好和报名情况，合理安排课后服务课程。2.制定课后服务课程表，提前公布给学生和家长。组织实施1.按照课后服务课程表，组织学生有序参加各项活动。2.教师认真履行职责，做好教学、辅导、管理等工作，确保课后服务质量。考核评价1.学校建立课后服务考核评价机制，对教师的课后服务工作进行考核评价。2.定期收集学生和家长的意见和建议，对课后服务工作进行总结和改进。师资管理教师选拔1.鼓励本校教师自愿参与课后服务工作，优先选拔责任心强、教学经验丰富、有特长的教师。2.面向社会公开招聘具有相应资质和专业技能的校外人员，担任课后服务兴趣课程的指导教师。教师培训1.定期组织课后服务教师参加培训，提高教师的业务水平和服务能力。2.培训内容包括教育教学方法、学生管理、安全知识等方面。教师考核1.建立课后服务教师考核制度，对教师的工作表现、教学质量、学生满意度等进行考核。2.考核结果与教师的绩效工资、评优评先等挂钩。安全管理安全制度1.建立健全课后服务安全管理制度，明确安全责任。2.制定课后服务安全应急预案，确保在突发事件发生时能够及时、有效地进行处置。安全教育1.加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.定期组织安全演练，让学生熟悉应急处置流程。安全保障1.加强课后服务场所的安全管理，配备必要的安全设施设备。2.安排专人负责课后服务期间的安全巡查，及时发现和排除安全隐患。经费管理收费标准1.课后服务收费按照洛阳市物价部门核定的标准执行。2.收费标准应向社会公示，接受家长和社会监督。经费使用1.课后服务经费主要用于支付教师的工作补贴、外聘人员的劳务报酬、教学设备购置、活动场地租赁等方面。2.经费使用应严格遵守财务管理制度，做到专款专用，收支平衡。经费监督1.学校建立课后服务经费监督机制，定期对经费使用情况进行审计和公示。2.接受家长和社会的监督，确保经费使用合理、透明。家校合作沟通机制1.建立课后服务家校沟通机制，定期召开家长会，及时向家长反馈学生在课后服务期间的表现。2.设立家长意见箱，开通家长咨询电话，广泛听取家长的意见和建议。家长参与1.鼓励家长参与课后服务工作，如协助学校组织活动、担任志愿者等。2.定期开展家长培训，提高家长对课后服务的认识和支持力度。监督检查内部监督1.学校课后服务工作领导小组定期对课后服务工作进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。2.设立课后服务监督举报电话和邮箱，接受师生和家长的监督举报。