教师故事比赛活动方案

教师故事比赛活动方案教师故事比赛活动方案「篇一」一、指导思想为了进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要》，适应幼儿园课堂改革的需要，全面提高教师的语言表达能力，训练教师的口才及演说才华，特制定本方案。二、比赛日期：xx年10月11日三、评委：各班班主任四、评分标准：总分100分1、故事内容健康、富有童趣（10分）2、讲述流畅、发音清晰、标准（15分）3、声音洪亮、语速适中、语调规范正确、富有变化、感染力强（25分）4、表情夸张、精神饱满、肢体语言丰富、恰当（15分）5、仪表大方、有化妆、服装符合故事情节、有道具配合表演（20分）6、故事完整、有始有终、态度积极（15分）注：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。五、奖项设置：一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人教师故事比赛活动方案「篇二」一、活动宗旨：自觉读书是教师的职业使然，每个教师本应该成为读书的楷模，然而调查表明，我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱，为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式，让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰，树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围，学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动，“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案，规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。二、活动主题：爱读书、润人生、促发展三、时间地点：报名时间：即日起至10月31日（参赛选手名单及演讲题目报年级主任，年级主任31号前报教科处。）比赛时间：暂定11月16日地点：多功能厅四、参赛对象：全体教师均可报名（希望五年教龄以下的教师积极参加）五、比赛要求：1、参赛选手要精心准备，以真实的故事感染人，以艺术的演讲吸引人，以昂扬的精神鼓舞人，以丰富的情感影响人；2、演讲内容要健康、真实、原创，紧扣主题；演讲角度要灵活、贴切，可选“我与一本书”的故事，也可选“书香伴我行”的故事，可选“我的读书情怀、意志”的故事，也可选“我的读书方法变革、成果收获”的故事等；3、要用普通话脱稿演讲，条理清晰，表达流畅，可以使用媒体、道具等资源辅助演讲，演讲时间控制在6分钟以内（评分标准见附件1）；4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。六、奖项设置：评出一、二、三等奖若干名，一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。教师故事比赛活动方案「篇三」一、活动目的：故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。讲故事又是幼儿园教师的一项专业基本技能，为检阅幼儿园教师基本的专业技能，促进教师专业水平发展，提高我们教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我们举行“教师讲故事比赛”活动。并以此活动来促进我园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿沟通的语言感染力，从而在教师影响下促进孩子语言能力的发展。二、参赛对象：全园教师三、比赛规则和要求：1、故事题材不限，要求参赛的故事必须内容健康，具有一定的教育意义，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌。2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。3、讲故事时间为3分钟左右四、参赛形式：以抽签形式决定比赛顺序。五、比赛时间、地点：xx年6月9日（星期二）；三楼多功能室六、比赛评分标准：1、内容（30分）：要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节。2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。七、评委及评分原则：1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。2、评委组成人员：全园教师互评教师故事比赛活动方案「篇四」为进一步加强幼儿教师基本功训练，提高幼儿教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，促进教师专业水平发展，提升我园教师的综合素质，我园决定在本学期组织以“讲故事”为主题的教师技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案：一、比赛内容：讲故事二、参赛人员：全体一线教师三、比赛内容及要求：可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必须使用普通话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；四、评比办法：（一）初赛：初赛由中层以上领导担任评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参加决赛。（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担任嘉宾评委；中层以上领导担任园方评委；现场亮分。（三）奖励：本次比赛奖励全体参赛教师的前1/3（共39名），决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。五、日程安排：（一）10月8日10月18日教师选取故事、自我准备（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐（三）10月23日上午8：4011：30小班教师初赛（四）10月23日下午2：305：00中班教师初赛（五）10月24日上午8：4011：30大班教师初赛（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：10，7：00决赛六、地点：三楼会议室七、评分标准：内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜明，健康、向上，可读性强，有推荐的价值。形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，