广东肇庆市端州区教育局面向2022年应届毕业生招考聘用强化练习卷1

广东肇庆市端州区教育局面向2022年应届毕业生招考聘用强化练习卷1一、选择题（每题5分，共20题）1.我国教育工作的根本任务是（）。A.培养创新精神和实践能力B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民C.实施素质教育D.提高教育质量2.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）。A.教书育人B.教学科研C.社会服务D.文化传承3.《中国学生发展核心素养》提出的六大核心素养中，属于文化基础的是（）。A.科学精神B.学会学习C.健康生活D.责任担当A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状D.提高教师待遇5.在我国，首次提出“立德树人”教育根本任务的是（）。A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》B.党的十八大报告C.党的十九大报告D.全国教育大会A.教育评价应注重过程，而非结果B.教育评价应促进学生的全面发展C.教育评价应关注学生的个性差异D.教育评价应坚持多元化原则A.基础教育课程改革B.高等教育综合改革C.职业教育改革D.教育国际化A.政治教育B.民族团结教育C.法制教育D.环境保护教育A.教师职业道德是教师职业活动的行为准则B.教师职业道德是教师专业素养的重要组成部分C.教师职业道德要求教师无私奉献，不计较个人得失D.教师职业道德要求教师关爱学生，尊重学生人格A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育强调面向全体学生，促进学生全面发展D.素质教育注重培养学生的竞争意识和应试能力A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程C.高中阶段以分科课程为主D.幼儿园教育以游戏为基本活动A.课程资源是课程实施的基础B.课程资源包括教材、教师、学生、教学环境等C.课程资源开发与利用应遵循多样性原则D.课程资源开发与利用应完全依赖学校A.教学方法包括教师教的方法和学生学的方法B.教学方法的选择应依据教学目标、教学内容和学生的特点C.教学方法应多样化，避免单一D.教学方法的选择应以教师为中心A.班级管理是一种有目的、有计划、有组织的过程B.班级管理的主要目的是维护班级秩序，提高学习效率C.班级管理应发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力D.班级管理应关注学生的个性发展，尊重学生的差异A.家校合作是指家庭与学校之间为了共同教育学生而进行的互动与合作B.家校合作有助于促进学生的全面发展C.家校合作应以学校为主导，家庭配合D.家校合作的形式可以多样化，如家长会、家访等A.教育科研是教育工作者为了解决教育问题而进行的科学研究活动B.教育科研有助于提高教育质量和促进教师专业发展C.教育科研应遵循科学性、创新性和实用性原则D.教育科研只适合于专家学者，与一线教师无关A.教育法律法规是调整教育关系、规范教育行为的法律规范的总称B.教育法律法规的制定和实施有助于保障教育活动的顺利进行C.教育法律法规具有强制性和普遍约束力D.教育法律法规只对学校有约束力，对教师和学生无约束力A.教师专业发展是指教师在职业生涯中不断提高专业素养的过程B.教师专业发展包括专业知识、专业技能和专业态度的发展C.教师专业发展应遵循自主性、多样性和持续性原则D.教师专业发展只依赖于外部培训，与个人努力无关A.终身教育是指人们在一生中所受到的各种教育的总和B.终身教育强调学习者的主体地位和自主学习能力C.终身教育包括学校教育、家庭教育和社会教育D.终身教育只针对成年人，与青少年无关A.信息技术是指利用计算机、网络、通讯等现代技术手段获取、处理、传递和应用信息的技术B.信息技术在教育领域的应用有助于提高教学质量和教育管理效率C.信息技术在教育领域的应用应遵循教育规律，服务于教育目标D.信息技术在教育领域的应用会导致教师失业二、填空题（每题5分，共20题）21.教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和。22.我国教育目的的基本精神是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的。23.教师职业道德的基本原则是。24.素质教育是以培养学生创新精神和为重点的教育。25.新课程改革倡导的教学观是。26.课程资源的开发与利用应遵循原则。27.教学方法的选择应依据。28.班级管理的主要目的是。29.家校合作应以为主导，家庭配合。30.教育科研应遵循原则。31.教育法律法规具有和普遍约束力。32.教师专业发展包括的发展。33.终身教育强调学习者的地位和自主学习能力。34.信息技术在教育领域的应用应遵循规律，服务于教育目标。35.我国教育改革的核心是。36.现代教育制度的核心是。37.教育评价应注重，而非结果。38.学校德育的内容包括政治教育、民族团结教育、法制教育和。39.新课程改革中，小学阶段以课程为主。40.幼儿园教育以为基本活动。三、简答题（每题10分，共10题）41.简述我国教育目的的基本精神。42.简述教师职业道德的基本原则。43.简述素质教育的内涵。44.简述新课程改革倡导的教学观。45.简述课程资源的开发与利用应遵循的原则。46.简述教学方法的选择依据。47.简述班级管理的主要目的。48.简述家校合作的原则。49.简述教育科研应遵循的原则。50.简述教师专业发展的内容。四、论述题（每题20分，共5题）51.论述我国教育改革的核心。52.论述现代教育制度的核心。53.论述教育评价的原则。54.论述学校德育的内容。55.论述新课程改革中课程结构的特点。一、选择题答案：1.B2.A3.A4.D5.B6.D7.C8.B9.A10.D11.B12.A13.C14.D15.A16.B17.C18.D19.A20.B二、填空题答案：21.社会主义22.德育23.素质教育24.教育信息化25.教育改革26.教育制度27.教育评价28.学校管理29.家庭教育30.教育科研31.教师专业发展32.专业知识、专业技能、专业态度33.主体34.教育规律35.教育体制改革36.基础教育37.过程38.道德教育39.活动课程40.游戏三、简答题答案：41.我国教育目的的基本精神是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为社会主义现代化建设服务。42.教师职业道德的基本原则包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。43.素质教育的内涵包括：面向全体学生、促进学生全面发展、关注学生个性发展、培养学生的创新精神和实践能力。44.新课程改革倡导的教学观包括：教学从以教育者为中心转向以学习者为中心，教学从关注学科转向关注人。45.课程资源的开发与利用应遵循的原则包括：目标导向原则、因地制宜原则、科学性原则、效益性原则。46.教学方法的选择依据包括：教学目标、教学内容、学生特点、教师特点、教学环境。48.家校合作的原则包括：平等性原则、互补性原则、多样性原则、实效性原则。49.教育科研应遵循的原则包括：客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则、伦理原则。50.教师专业发展的内容包括：专业知识、专业技能、专业态度。四、论述题答案：51.我国教育改革的核心是教育体制改革，包括教育体制、教育结构、教育内容、教育方法等方面的改革。52.现代教育制度的核心是基础教育，包括学前教育、义务教育、高中教育。53.教育评价的原则包括：客观性原则、发展性原则、多样性原则、实效性原则。54.学校德育的内容包括政治教育、民族团结教育、法制教育、道德教育。55.新课程改革中课程结构的特点包括：均衡性、综合性、选择性。1.教育目的与教育方针2.教师职业道德3.素质教育4.新课程改革5.课程资源开发与利用6.教学方法选择7.班级管理8.家校合作9.教育科研10.教师专业发展11.教育体制改革12.现代教育制度13