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PAGEPAGE1第31讲现代中国的科技与教化现代中国科技发展的主要成就eq\a\vs4\al(灵巧识记——科学技术的发展与成就)eq\a\vs4\al(思维升华——新中国三大科技成就及重要意义)(1)国防:“两弹一星”打破了核垄断,巩固了国防。(2)农业:杂交水稻有助于解决将来世界性饥饿问题。(3)载人航天技术:促进经济、民族振兴。[史论术语——填后背诵]①“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星。“两弹一星”的研制成功,打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。②袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人,他的探讨成果被认为有助于解决将来世界性饥饿问题。③航空航天技术的发展,不仅有利于国防平安,而且有利于经济建设。新中国成立以后,由于党和政府的大力支持,我国的航天技术快速发展。eq\a\vs4\al(现代中国教化的发展)eq\a\vs4\al(概念阐释——科教兴国战略)在科学技术是第一生产力思想的指导下,坚持教化为本,把科技和教化摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科技文化素养,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来,加速实现国家的旺盛昌盛。eq\a\vs4\al(灵巧识记——人民教化事业的发展)eq\a\vs4\al(思维升华——新中国成立初期,我国教化兴办的特点)(1)除旧布新,确立新的教化制度,改革与调整并举。(2)教化服务对象发生变更,优先录用工农子女入学。(3)制定新的教化办学方针。在办学体制和办学形式上加快改革步伐。(4)各级各类学校调整教化模式,充溢部分学科和专业,使国民教化体系更加完整、系统。(5)教化的目的是使受教化者德、智、体全面发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者、接班人。[史论术语——填后背诵]①新中国教化方针的确立及各项制度的实施,为共和国教化事业的持续发展奠定了基础。②“文化大革命”中,学校的招生制度、教学体制被破坏殆尽,“文化断层”、“人才断层”成为这一时期的突出问题。③改革开放后,“三个面对”的提出和教化立法的开展,推动了中国教化事业的快速发展。1.某网站发起了以“具有原创性”“具有世界级影响力”“能产生社会效益”为评判标准的主题为“新中国成立以来‘新四大独创’”的评比活动。下列科技成果中最符合中国当代“新四大独创”的是()解析:选B依据材料可知,所选独创应具有世界首创的基本特征,能够符合此特征的只有B项。A、C、D三项虽在中国具有首创性,但就世界范围而言,中国仍在他国之后,所以不具有“独创”的特征,均解除。2.上海人民出版社在20世纪60年头出版了《数理化专业中等教化自学丛书》,在1977年多次再版发行,深受广阔青年宠爱。该书再版()A.贯彻了党的“双百”方针B.建立了完整的国民教化体系C.适应新时期社会建设人才须要D.符合了“科教兴国”战略要求解析:选C1977年复原高考,所以该书的发行适应了新时期对人才的须要,故C项正确。3.2011年,美国签署禁令“禁止美国宇航局与中国进行任何合作”;2013年,美国国家航空航天局以国家平安为由,禁止中国籍科研人员参与学术研讨会。该材料说明()A.中国航天技术已经崛起 B.中国改革开放大势所趋C.科技自主创新的重要性 D.科技封锁激发了创建力解析:选C材料“禁止美国宇航局与中国进行任何合作”“禁止中国籍科研人员参与学术研讨会”反映出美国对中国的科技封锁,依据所学学问可知,在美国科技封锁下,中国的科技依旧取得突飞猛进的发展,这主要源于中国自主的科技创新,故C项正确。4.有科学家在回忆录中指出:“新中国成立初期,我国的科研活动开展得很狭窄,只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。”形成这一状况的主要缘由是()A.美国等资本主义国家的封锁B.新中国成立初期科技水平落后、基础薄弱C.苏联等社会主义国家未救济D.新中国成立初期的科研经费难以得到落实解析:选B题干显示我国科研活动开展得很狭窄,而主要缘由就是新中国成立初期科技水平薄弱,故B项正确。5.1985年《中共中心关于教化体制改革的确定》正式发表。《确定》总结了过去几年教化改革的成败得失,指出了我国教化事业落后的缘由和教化体制的弊端。在《确定》的指导下,我国的教化改革全面绽开,不断深化,有些方面取得突破性进展。此后我国()A.确立全面发展的教化方针B.初步形成比较完整的国民教化体系C.复原中断十年的高考制度D.实施“科教兴国”发展战略解析:选DA项是在1957年提出的,B项是20世纪60年头,C项是1977年,均与题目时间不符,故解除;D项是1995年提出的,符合题意,故选D项。eq\a\vs4\al(主题实施“科教兴国”战略,实现教化与科技跨越式发展,,——现代中国的教化与科技)史料一1949年以后,中华人民共和国起先用极大力气仿照苏联教化制度。这种模式①强调训练好用科目中的科学人员,特殊是在自然科学方面。于是中共改组了基督教会高校和国立高校的文理科系统,取而代之的是创办了20个新的科技院校和26个新的工程探讨所。在大约200个高等教化机构中,只有13个是有文理学科的综合性高校。——费正清《宏大的中国革命》[教你读史]史料一反映了新中国成立初期,我国仿照苏联的教化制度发展教化。由①可知新中国初期的教化突出为经济建设培育新生骨干力气。史料二以省略号为界,分为两层含义。第一层涉及高考制度的复原,其次层涉及高考制度的原则。由②可知中国教化复兴迈出了重要一步,体现了社会的公允公正。史料三表明“神舟五号”放射成功,是中国进入太空新时代的里程碑,显示出中国日益强大的科技实力,展示出中国改革开放以来的雄厚综合国力。[史论形成]教化、科技和经济之间的关系(1)教化是科技进步、经济发展的基础。科技和教化是确定社会主义现代化建设成败的关键,要把我国建设成社会主义现代化强国,必需大力发展科技和教化。(2)教化的发展推动着科技的进步,科技的进步也推动着教化水平的进一步提高。(3)国民经济的发展取决于科技的进步,而科技的发展又带动国民经济的提高。(4)教化是培育人才、提高民族素养的基础,因此,国家把教化摆在优先发展的战略地位,提出了“科教兴国”战略。史料二废除举荐制度,②复原文化考试,实行德、智、体全面考核,择优录用;规定考生必需中学毕业或具有同等学历,复原从应届毕业生中招生……修改政审标准,贯彻“重在表现”的原则;严格考试制度,抵制和反对假公济私、“走后门”等不正之风。——《关于1977年高等学校招生工作的看法》史料三“神舟五号”载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并平安返回,这一举世瞩目的重大科技活动向世界庄重宣告,中国已成为世界上第三个独立驾驭载人航天技术的国家。这一宏大成功……全体中华儿女都为我们宏大祖国取得的这一辉煌成就感到荣耀和骄傲。

1.现代中国教化的发展[史料]《共同纲领》第一条指明白我们反对什么,主见什么。……因此,我们在教化上就要肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想。这项任务不是一朝一夕就能完成的。……在详细步骤上则必需一步一步地求其实现。——周恩来《在全国高等教化会议上的讲话》(1950年6月8日)[探究]据史料说明《共同纲领》确定的新中国教化的主要任务。[提示]新中国成立初期教化的主要任务是建立人民教化事业,将半殖民地半封建教化变更为沿着社会主义方向前进的人民教化。2.“科教兴国”[史料]“科研是靠教化输送人才的,肯定要把教化办好。”——邓小平《关于科学和教化工作的几点看法》“我知道科学、教化是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教化,四个现代化就没有希望,就成一句空话。”——邓小平《教化战线的拨乱反正问题》[探究]依据史料,指出教化、科技与现代化建设三者之间的关系。[提示]教化为科学探讨供应人才,科学和教化是现代化建设的基础。一、现代中国的科技、教化发展的阶段特点与主要表现时间阶段特点主要表现1949~1956年深受苏联影响①建国初期,扫盲教化成为重中之重②基本参照苏联模式,对高等教化进行调整1956~1966年探究中前进1964年第一颗原子弹爆炸成功,第一枚中近程运载火箭成功放射1966~1976年遭遇严峻挫折①除航天和农业方面取得重大成就外,科学探讨受到“文化大革命”的严峻冲击②高等教化受到严峻冲击,高校停止招生,大批教授受到批斗改革开放以来全面旺盛①科学技术全面旺盛,在航天、信息技术方面成就突出②确立了“科教兴国”的战略,中小学教化和高等教化得到全面发展二、新中国成立以来影响科技发展的因素1.新中国成立后,社会主义制度的建立为我国科技文化发展供应了牢靠的保障。2.20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济的发展起了巨大的推动作用,也促进了中国现代科学技术的发展。3.党和人民政府的重视、支持。4.广阔科技工作者的辛勤劳动。5.新中国教化事业的发展供应了人才储备。题组现代中国的科学技术与教化1.(2024·江苏高考)《我国经济建设的历史阅历》文章中提到:“中国的阅历第一条就是自食其力为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样,就可以激昂起整个国家奋勉图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是()A.首颗人造卫星放射成功B.驾驭载人航天技术C.第一颗原子弹爆炸成功D.成功培育杂交水稻解析:选B2003年,我国的载人宇宙飞船“神舟五号”成功放射,符合题干中“改革开放以来”的时间要求,故B项正确。第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功放射是在1970年,第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,袁隆平成功培育出籼型杂交水稻是在1973年,三者均与“改革开放以来”的时间要求不符,故A、C、D三项错误。2.(2014·江苏高考)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在“文化大革命”后与之亲密相关的是()A.1975年进行“全面整顿”B.1979年试点创办“特区”C.1983年提出“三个面对”D.1992年发表“南方谈话”解析:选C依据“‘文化大革命’后”后这一限定条件与方印中“科教”等信息可知,与题干信息亲密相关的是邓小平提出的“三个面对”,故本题选择C项;A项是在“文化大革命”期间;B、D两项属于经济改革的探究,不符合方印中的信息。3.(2024·全国卷Ⅲ)如图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》,这一作品()A.继承了传统文人画的特点B.受同期西方流行画派影响C.体现了现实主义绘画风格D.注意表现作者的艺术想象解析:选C《婆媳上冬学》是新中国扫盲教化的真实写照,体现了现实主义绘画风格,故C项正确。文人画注意写意,与材料作品风格明显不符,解除A项;20世纪50年头西方流行现代主义,与材料作品风格不符,B项错误;材料中作品描述的是当时中国的社会现实,不是作者的艺术想象,D项错误。4.(2024·浙江高考)新中国成立时,世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道:“我们国家很大,不行能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果,走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代起先于()A.20世纪40年头 B.20世纪50年头C.20世纪60年头 D.20世纪70年头解析:选B本题的题眼是“原子能时代”。依据史实可知,1958年我国第一座试验性原子反应堆回旋加速器运转,标记着我国跨进了原子能时代,故选B项。5.(2015·全国卷Ⅱ)到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京高校、清华高校等多所高校和一批中学开设了俄文课程,很多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()A.外交政策转变的须要 B.安排经济体制的须要C.文化教化改革的须要 D.国家发展战略的须要解析:选D解答本题的关键是精确理解“一五”安排实施的背景。1952年底,我国完成了国民经济的复原工作,为有安排地开展经济建设奠定了基础。1953年,国家起先实施“一五”安排,当时主要是借鉴和学习苏联的工业化建设阅历,故出现了高校和中学开设俄文课程及很多中小城镇掀起学习俄语热潮的现象,D项正确。6.(2014·天津高考)1952年我国高校进行院系

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