学校危险防爆管理制度

学校危险防爆管理制度一、总则1.目的为加强学校危险物品的安全管理，防止爆炸事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教学、科研和生活秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有涉及危险物品的场所、部门和人员，包括但不限于实验室、仓库、食堂、锅炉房等。3.基本原则危险防爆管理工作遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则，实行分级管理、分类控制。二、危险物品的分类与定义1.爆炸品指在外界作用下（如受热、撞击等），能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量的气体和热量，使周围压力急剧上升，发生爆炸，对周围环境造成破坏的物品。如炸药、雷管、导火索、烟花、爆竹等。2.易燃液体指易燃的液体、液体混合物或含有固体物质的液体，但不包括由于其危险性已列入其他类别的液体。其闭杯试验闪点等于或低于61℃。如汽油、煤油、柴油、酒精、苯、甲苯、二甲苯等。3.易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品易燃固体：指燃点低，对热、撞击、摩擦敏感，易被外部火源点燃，燃烧迅速，并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体。如红磷、硫磺、镁粉、铝粉等。自燃物品：指自燃点低，在空气中易于发生氧化反应，放出热量，而自行燃烧的物品。如黄磷、白磷、硝化纤维胶片、油纸及其制品等。遇湿易燃物品：指遇水或受潮时，发生剧烈化学反应，放出大量的易燃气体和热量的物品。有些不需明火，即能燃烧或爆炸。如金属钠、钾、电石、碳化铝等。4.氧化剂和有机过氧化物氧化剂：指处于高氧化态，具有强氧化性，易分解并放出氧和热量的物质。包括含有过氧基的无机物，其本身不一定可燃，但能导致可燃物的燃烧，与松软的粉末状可燃物能组成爆炸性混合物，对热、震动或摩擦较敏感。如高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢、过氧化钠等。有机过氧化物：指分子结构中含有过氧键的有机物，其本身易燃易爆，极易分解，对热、震动或摩擦极为敏感。如过氧化苯甲酰、过氧化甲乙酮等。5.毒害品和感染性物品毒害品：指进入人体后，累积达到一定的量，能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理作用，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时性或持久性的病理状态，甚至危及生命的物品。如氰化物、砒霜、农药、苯胺、甲醇等。感染性物品：指含有致病的微生物，能引起病态，甚至死亡的物质。如生物制品、诊断样品、基因突变的微生物、生物体和其他媒体，如病毒蛋白等。6.放射性物品指含有放射性核素，并且其活度和比活度均高于国家规定的豁免值的物品。如镭、钋、钴、铯等。7.腐蚀品指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体。与皮肤接触在4小时内出现可见坏死现象，或温度在55℃时，对20号钢的表面均匀年腐蚀率超过6.25mm/年的固体或液体。如硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钾等。三、危险物品的采购与运输1.采购学校各部门如需采购危险物品，必须提前向学校保卫处提交书面申请，说明采购物品的名称、规格、数量、用途等。保卫处对申请进行审核，符合安全要求的，报学校主管领导批准后，方可采购。采购危险物品必须选择具有合法资质的供应商，并签订采购合同，明确双方的安全责任。2.运输危险物品的运输必须委托具有相应资质的运输单位进行，并严格按照国家有关危险货物运输的规定办理运输手续。运输危险物品时，必须采取必要的安全防护措施，如包装牢固、标识清晰、防火防爆、防止泄漏等。运输过程中，押运人员必须全程陪同，确保运输安全。四、危险物品的储存1.储存场所学校应设立专门的危险物品储存仓库，储存仓库应符合国家有关安全标准，并远离教学区、生活区、办公区等人员密集场所。储存仓库应具备防火、防爆、防雷、防静电、防潮、防盗等安全设施，并定期进行检查和维护。储存仓库应划分不同的区域，分别储存不同种类的危险物品，并设置明显的标识牌。2.储存要求危险物品应分类存放，严禁混存。性质相抵触的危险物品不得同库储存。危险物品的储存数量应严格控制，不得超过规定的限量。危险物品应按照规定的储存条件进行储存，如温度、湿度、通风等。储存仓库应保持整洁，不得堆放无关物品。3.储存管理学校应指定专人负责危险物品的储存管理，建立健全储存管理制度，明确管理人员的职责。管理人员应定期对危险物品进行检查和盘点，确保账物相符。发现危险物品有变质、泄漏等情况时，应及时报告，并采取相应的措施进行处理。储存仓库应配备必要的消防器材和应急救援设备，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。五、危险物品的使用1.使用部门学校各部门在使用危险物品时，必须严格遵守本制度和国家有关安全规定，并制定相应的安全操作规程。使用部门应指定专人负责危险物品的使用管理，明确使用人员的职责。2.使用要求危险物品的使用必须在规定的场所进行，并采取必要的安全防护措施，如通风、防火、防爆、防毒等。使用人员必须经过专业培训，熟悉危险物品的性质、安全操作规程和应急处置方法，并持证上岗。使用危险物品时，应严格按照安全操作规程进行操作，不得违规操作。使用过程中，如发现异常情况，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理。3.使用记录使用部门应建立危险物品使用台账，详细记录危险物品的名称、规格、数量、使用时间、使用人员等信息。使用台账应妥善保存，以备查阅。六、危险物品的废弃物处理1.废弃物分类学校各部门在使用危险物品过程中产生的废弃物，应按照危险物品的种类进行分类收集。危险物品废弃物包括过期、变质、失效的危险物品，以及使用过程中产生的废渣、废液、废气等。2.废弃物处理危险物品废弃物必须委托具有相应资质的单位进行处理，并签订处理合同，明确双方的安全责任。在处理危险物品废弃物前，必须对其进行妥善包装，并标明废弃物的名称、性质、数量等信息。处理危险物品废弃物时，必须严格按照国家有关危险废物处理的规定进行操作，确保处理过程安全、环保。3.废弃物处理记录学校应建立危险物品废弃物处理台账，详细记录废弃物的名称、性质、数量、处理时间、处理单位等信息。处理台账应妥善保存，以备查阅。七、危险防爆设施与设备管理1.设施与设备配备学校应根据危险物品的种类和数量，配备相应的危险防爆设施与设备，如消防器材、通风设备、防爆电器、防静电装置等。危险防爆设施与设备应符合国家有关安全标准，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.设施与设备维护学校应制定危险防爆设施与设备维护管理制度，明确维护人员的职责。维护人员应定期对危险防爆设施与设备进行检查、维修和保养，确保其正常运行。发现危险防爆设施与设备有故障或损坏时，应及时报告，并采取相应的措施进行修复。3.设施与设备更新学校应根据危险物品的管理需要和技术发展，及时更新危险防爆设施与设备，确保其安全性能符合要求。危险防爆设施与设备更新后，应进行验收，合格后方可投入使用。八、安全教育与培训1.教育与培训对象学校所有涉及危险物品的人员，包括管理人员、使用人员、运输人员、储存人员等，均应接受危险防爆安全教育与培训。2.教育与培训内容危险物品的分类、性质、危害及安全操作规程。危险防爆设施与设备的使用方法和维护要求。火灾、爆炸等事故的预防、应急处置方法和逃生技能。国家有关危险物品安全管理的法律法规和规章制度。3.教育与培训方式学校应定期组织危险防爆安全教育与培训，培训方式可采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式。新入职人员必须进行上岗前的危险防爆安全教育与培训，经考试合格后方可上岗。对危险物品管理工作中的特殊岗位人员，如危险物品仓库管理员、危险物品运输押运员等，应进行专门的培训，并取得相应的资格证书。九、应急管理1.应急预案制定学校应制定危险物品爆炸事故应急预案，明确应急组织机构、应急救援程序、应急处置措施等内容。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急救援队伍学校应建立应急救援队伍，配备必要的应急救援器材和设备，并定期进行培训和演练。应急救援队伍应熟悉危险物品的性质和应急处置方法，能够在事故发生时迅速开展救援工作。3.应急处置措施发生危险物品爆炸事故时，现场人员应立即采取自救互救措施，并迅速报告学校领导和保卫处。学校领导和保卫处接到报告后，应立即启动应急预案，组织应急救援队伍进行救援，并及时向上级主管部门和相关部门报告。在应急救援过程中，应采取必要的安全防护措施，防止事故扩大，并保护好事故现场。事故处理完毕后，应及时进行调查和总结，分析事故原因，提出改进措施，防止类似事故再次发生。十、监督检查与考核1.监督检查学校保卫处应定期对学校危险物品的采购、运输、储存、使用、废弃物处理等环节进行监督检查，发现问题及时督促整改。学校各部门应定期对本部门危险物品的管理情况进行自查自纠，确保危险物品管理工作符合安全要求。2.考核学校应建立危险物品管理