2025年养老护理员高级考试模拟试题：失能老人照护中的心理状态评估

2025年养老护理员高级考试模拟试题：失能老人照护中的心理状态评估一、选择题要求：从下列选项中选择一个最符合题意的答案。1.在评估失能老人的心理状态时，以下哪项不是常用的评估工具？A.汉密尔顿焦虑量表（HAMA）B.贝克抑郁量表（BDI）C.老年抑郁量表（GDS）D.简明精神状态检查量表（MMSE）2.失能老人常见的心理问题不包括以下哪项？A.抑郁B.焦虑C.睡眠障碍D.情绪稳定3.以下哪项不是评估失能老人心理状态时的注意事项？A.注意评估环境的舒适度B.评估过程中避免直接询问敏感问题C.评估时保持耐心和同情心D.评估过程中允许老人自由表达4.以下哪项不是失能老人心理状态评估的目的？A.了解老人的心理需求B.为制定护理计划提供依据C.评估老人的认知功能D.提高护理质量5.在评估失能老人的心理状态时，以下哪项不是评估内容？A.焦虑程度B.抑郁程度C.认知功能D.生理需求二、简答题要求：简要回答以下问题。1.简述失能老人心理状态评估的重要性。2.失能老人常见的心理问题有哪些？3.评估失能老人心理状态时，如何保持评估环境的舒适度？4.评估失能老人心理状态时，如何避免直接询问敏感问题？5.评估失能老人心理状态时，如何保持耐心和同情心？三、案例分析题要求：根据以下案例，回答问题。某失能老人，男，65岁，因中风导致半身不遂，生活不能自理。家属反映老人近段时间情绪低落，食欲不振，睡眠质量差。请根据以上情况，回答以下问题：1.该失能老人可能存在哪些心理问题？2.作为养老护理员，应如何评估该失能老人的心理状态？3.针对该失能老人的心理状态，应采取哪些护理措施？四、论述题要求：结合实际案例，论述如何根据失能老人的心理状态制定个性化的护理计划。五、计算题要求：某失能老人，因抑郁症状明显，需进行汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评估。请根据以下评分标准，计算该老人的HAMA总分。评分标准：0分：无焦虑1分：轻度焦虑2分：中度焦虑3分：重度焦虑评估结果：1.情绪反应：2分2.焦虑情绪：3分3.焦虑行为：1分4.焦虑认知：2分六、材料分析题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：某养老院为提高失能老人的生活质量，开展了一系列心理疏导活动。其中包括组织老人参加兴趣小组、定期举办心理讲座、邀请心理专家进行个别咨询等。问题：1.分析该养老院开展心理疏导活动的目的和意义。2.结合材料，提出至少两种针对失能老人的心理疏导方法。本次试卷答案如下：一、选择题1.D解析：简明精神状态检查量表（MMSE）主要用于评估老年人的认知功能，而非心理状态。2.D解析：情绪稳定是老年人应有的心理状态，而非常见问题。3.D解析：评估过程中允许老人自由表达是评估的基本原则，而不是注意事项。4.C解析：评估老人的认知功能是认知评估的目的，而非心理状态评估的目的。5.D解析：生理需求是基本生活需求，不属于心理状态的评估内容。二、简答题1.失能老人心理状态评估的重要性：解析：评估失能老人的心理状态有助于了解其心理健康状况，及时发现问题并采取干预措施，提高生活质量，促进身心健康。2.失能老人常见的心理问题：解析：失能老人常见的心理问题包括抑郁、焦虑、睡眠障碍、恐惧、孤独感等。3.评估失能老人心理状态时，如何保持评估环境的舒适度：解析：保持评估环境的舒适度可以通过调整室内温度、光线、声音等因素，确保老人在安静、舒适的环境中接受评估。4.评估失能老人心理状态时，如何避免直接询问敏感问题：解析：避免直接询问敏感问题可以通过使用委婉、间接的语言，或者采用开放式问题，让老人在轻松的氛围中表达自己的感受。5.评估失能老人心理状态时，如何保持耐心和同情心：解析：保持耐心和同情心可以通过倾听、理解老人的需求，给予关心和支持，以及适时表达自己的同情和关心。三、案例分析题1.该失能老人可能存在的心理问题：解析：该失能老人可能存在抑郁、焦虑、睡眠障碍等心理问题。2.作为养老护理员，应如何评估该失能老人的心理状态：解析：作为养老护理员，应通过观察、访谈、量表评估等方法，全面了解老人的心理状态。3.针对该失能老人的心理状态，应采取哪些护理措施：解析：针对该失能老人的心理状态，应采取以下护理措施：心理疏导、情绪支持、改善睡眠质量、加强社交活动等。四、论述题解析：根据失能老人的心理状态制定个性化的护理计划，需要综合考虑老人的心理需求、生活习惯、健康状况等因素。具体措施包括：-了解老人的心理需求，提供心理支持；-优化环境，提高生活质量；-加强社交活动，缓解孤独感；-适时进行心理干预，如心理咨询、药物治疗等；-定期评估老人的心理状态，调整护理计划。五、计算题解析：HAMA总分=情绪反应评分+焦虑情绪评分+焦虑行为评分+焦虑认知评分=2+3+1+2=8分。六、材料分析题1.分析该养老院开展心理疏导活动的目的和意义：解析：该养老院开展心理疏导活动的目的是提高失能老人的生活质量，缓解心理压力，增强心理韧性。意义在于促进老人心理健康，提高养老护理质量。2.结合