工商管理专业职业生涯规划书5300字数

职业生涯规职业生涯规书15页5300字数姓名：学号：专业：目录TOC\o"1-2"\h\u引言 1一、自我认知 2（一）兴趣 2（二）能力 4（三）性格 5（三）职业价值观 7（五）自我总结 8二、环境分析 8（一）家庭环境 8（二）学校环境 9（三）社会环境 9（四）职业环境 10三、职业确定 11（一）SWOT分析 11（二）确定职业目标 12四、具体实施方案 12（一）学习生活规划 12（二）毕业就职规划 13（三）职场晋升计划 13五、评估调整 14（一）评估内容 14（二）评估时间 14（三）备选方案 14结束语 14引言这是我的第一份职业规划书，算是我认真地对未来职业规划的开始。在没有上大学以前，我觉得职业这个词离我很遥远。但是上了大学，选了专业后，就觉得职业是开始和我相关的了。我现在所做的事情都是在为以后职业做准备。第一份职业规划书，说实话，我是迷茫的，不知道该写什么内容，于是我上网搜索了一下，网上说，职业规划即是根据自己的条件、专业规划自己的职业道路，而不是虚无缥缈地空谈。如老师所讲，职业选择是跟我们的生活息息相关的，因此，在完成这份职业规划的同时，也是在对我自己未来的职业规划做好准备。为了更好地完成这份职业规划书，我做了相关测试。在测试地过程中，我对自己的性格及兴趣爱好有了较以前更清晰的认识，对未来职业也有了大概方向。一、自我认知（一）兴趣根据霍兰德职业兴趣理论测试结果，我是一个典型的穿传统型。该类型人工作兴趣特点为：在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。你乐于接受领导，能够配合他人完成工作，喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。在工作中，做事要求完美，对自己和他人要求都比较严格，喜欢独立思考和创作，不喜受人支配。对美有敏锐的直觉和独特的理解，喜欢从事等艺术气息浓厚的工作，并乐于在工作中加入自己的艺术灵感；喜欢鼓励创造和自我表达、自由自在的工作环境。的组织性强，在计划制定后倾向立刻采取行动；喜欢通过领导和鼓舞他人，以达成组织或个人目标的活动；在工作中有野心，希望成为团体的领导和核心，掌握权力；适合重视经营、管理、劝服、监督和领导才能的工作环境。（二）能力组织协调能力：高中期间担任班级学习委员，我组织同学们进行三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）以及微型课的训练，以提高大家的师范技能；担任班级副班长期间，多次组织班级春游、聚餐、素质拓展等，增进班级同学的友谊和团队凝聚力。我在团队工作中总能找到满足感和优越感；我适应性较好，总能很快地适应新环境。沟通表达能力：生活中的我是一个乐观开朗、积极向上的人，我始终相信，为人处世贵在真诚。在担任家教老师期间，我积极地与学生家长沟通，及时向他们反馈学生的学习情况。在教学过程中，我不仅仅教他们知识点，也注重激发他们对学习的兴趣。学生们都很乐意把学校的一些情况和我讲，我耐心地解答他们的困惑，细心地呵护他们的梦想，分享他们的喜悦。在暑期实践活动中，我耐心仔细地为小朋友们讲解小实验的科学原理，获得了孩子们的喜爱。临时应变能力：我曾多次担任学院活动的主持人，从刚开始的紧张不安，不擅处理到如今的淡然、冷静以对，我自身的临时应变能力和语言组织能力得到了较好地提升。在策划并举办活动的过程中总会遇到一些意想不到的意外，如举办户外活动时由于没考虑到那天风大，原来撑好的帐篷被纷纷吹落，以前的我可能会抱怨，真是天公不作美，但现在的我会冷静地想办法，积极应对，我相信方法总比困难多。这些都增进了我的社会应变能力经验，让我考虑问题更加周到，处理问题更加从容。（三）性格我的MBTI职业性格测试结果：INTP学者型性格特征：对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。气质类型：善于分析、总结、判断

善于从整体上把握事物

喜欢追根究底，力图抓住事物的本质

对文字、语言敏感

抽象思维能力强，能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则或预测趋势

擅长策略性思维

会接受建设性的批评，而不把它当作针对个人的问题优势：优势：极其聪慧，有逻辑性，善于处理概念性的问题，且有很强的创造灵感，对发现可能性更感兴趣。非常独立，有批判性和怀疑精神，深藏不露，内心通常在投入地思考问题，总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎超于常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。擅长用极端复杂的方式思考问题，看重自己的才学，也喜欢向别人挑战；你更善于处理概念和想法，而不是与人打交道。喜欢有逻辑性的和目的性的交谈，但有时想法过于复杂以至于难与别人交流和让别人理解，也会只是为了高兴而就一点儿小事儿争论不休。劣势：如果没有机会运用自己的才能，或得不到赏识，会感到沮丧，爱打嘴仗，好争论，冷嘲热讽，消极的批判一切。过于注重逻辑分析，只要不合逻辑，就算对你再重要，也很有可能放弃它。过分理智，忽视情感和现实，察觉不到他人的需要，也不考虑自己的观点对他人的影响，以”不符合”逻辑为由，主观断定某些自己或他人看重的东西的是不重要的，不够实际。（四）职业价值观一个人生活在这个社会就一定会被这个社会的价值观念所影响，很多人的价值判断与价值选择，很大部分都是以社会主体价值取向所为基础的。一个人的价值观念形成、发展、成熟的过程，其实就是一个认可、熏陶于社会主体价值观念的过程。社会价值观念正是通过影响个人价值观而影响个人的职业选择。在高中的政治课中我学到部分职业观：①树立自主择业观。当代年轻人有了更多自己的想法，也不会像以前一样太过于受长辈的束缚。新时代倡导年轻人有自己的自主性，参考自己的兴趣爱好、专业和条件，自主选择职业。②树立不同的职业都是平等的观念。我们应该秉持职业都是平等的观念，择业时不应有职业高低之分，更不应该歧视某些职业。③树立竞争就业观。通过自己的能力竞争，而不是毫无实际行动等着工作自己找上门。更应反对走后门找工作的风气。④树立多种方式就业的观念。现如今有越来越多新兴职业出现，大部分都是适合年轻人的。除了传统就业的方式外，还有网上兼职等方式。以上这些我认为是基本的职业观，还有我自己对职业的一些看法、观念：我认为择业最重要的是：在职业中有发挥自己能力、技能的地方。其次是不勉强，在某个工作环境中实在觉得憋屈或不开心，不勉强自己屈从一个不舒适的环境里。当代社会本就激烈、挑战多，有时候不必固执于一个东西。再者，是尽量处理好工作中的人际关系，好的人际氛围会给工作减少负担。（五）自我总结通过对自我的检测，根据霍兰德职业报告，让我对自己有一个更好的认识，知悉自己的优点和缺点，在以后的学习生活中和社会实践活动中能够查漏补缺，能更好的发挥自己的优点，弥补自己的不足，在适合自己的岗位上更好的工作。二、环境分析（一）家庭环境爸爸是一名党员，在本地的单位工作，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务，经济环境还算处于中等水平，生活环境还算挺好，生活在镇中心，交通方便，周围环境好，经济水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。和家人的相处也很融洽，时时会互相帮助。家族中有很多哥哥，姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。（二）学校环境南京财经大学校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。本校有18个教学院系，涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定的竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。（三）社会环境大学生就业市场分析供求形势发生较大变化；无形就业市场发挥重要作用；大学生就业市场更加完善和规范；宏观调控进一步加强。整体就业形势分析80.8%的人认为就业压力很严峻，将有很多大学生难以就业；9%的人认为国家出台很多鼓励政策，鼓励学生自主创业和到基层工作，整体就业形势总体乐观；7.7%的人认为上半年形势十分严峻，下半年随着经济寒冬“回暖”，就业形势好转；2.5%的人认为虽然经济状况不好，但就业压力不大。根据以上调查数据显示，我们中的大部分对就业形势感到忧虑，必须采取适应性措施。大学生就业状况分析就业率不高，专业不对口，专业人才奇缺。因此，需要我们重新整理自己的就业观，做好就业准备。（四）职业环境目标职业：理财规划师就业前景：财富的增加意味着人们需要合理规划理财，因而理财规划师便成为了一个热门的职业。正是因为人们有了理财的意识，才有理财规划的需求，生活费用需要规划、教育支出需要规划，一个家庭的各项费用都需要合理的规划才能使资源最优化，避免不必要的损失。市场的人才缺口也随之变大，可想而知，就业前景一片明朗。岗位职责：负责开发拓展高净值客户，向客户提供专业理财规划与投资建议；负责销售公司金融产品，根据客户需求提供量身定制的理财建议和规划；具备2年及以上资管、财富管理、私募基金、私人银行、不良资产处置等金融公司从业者优先；完成个人业绩考核，抗压能力较强；具有团队意识，能自己激励，有一定的开拓人脉资源技巧；具备良好的沟通能力，具备各种场合处理事务能力。任职要求：大专及以上学历。年龄23-45周岁。具备良好的沟通能力，有销售管理经验者优先。为人诚信，乐于助人，善于学习，执行力强。为人诚信，人品端正，工作务实。三、职业确定（一）SWOT分析强势(strength)弱势(weakness)工作能力强，富有责任心和计划性注重实际，尊重传统，扎实肯干，从不空想关注细节、敏锐洞察、客观判断情感丰富敏感、易于感情用事专业：对理财行业专业的深层认识和前景展望不够充分与社会接触太少，理财相关信息与就业资源相对狭窄机会(opportunity)威胁(threat)社会对理财方面的人才需求量大，就业面广，就业压力相对较小。理财行业深入发展所需能力逐步提升，单一的专业领域是否满足长远发展。（二）确定职业目标根据以上SWOT分析，结合我对自己个人兴趣、性格、职业价值观等分析。我看了到自己的优势劣势，发现自己要努力的方向，分析行业的潜力风险，从而找到事业的突破点，确定了自己未来的职业目标——将来做一名优秀的理财规划师。四、具体实施方案（一）学习生活规划①大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书，积极参加活动。②大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握工商管理专业课知识；在能力范围内考取其他证书。③大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，④大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。（二）毕业就职规划在毕业后的第一年里，了解自己的优势和各公司情况，做好自己的简历投放给各个理财公司面试成为一名理财规划师。在从业期间与同事打好关系，熟悉企业文化，尽快调整生活节奏，多于该行业的人接触了解该行业如何运作，并且努力工作争取到升迁的机会。（三）职场晋升计划在日常工作中受到领导和员工的肯定，总结经验，形成独特有效的工作方式，争取到晋升机会成为高级理财规划师，进而步入公司管理层，以公司未来的发展为主要目标，为社会经济的发展贡献自己的力量。五、评估调整（一）评估内容职业规划有一个明显的阶段性特征,所以在不同发展的阶段都必须做出相应的调整,甚至是改变.但职业发展的宗旨是不变的,就是通过职业发展的机会,体现个人的价值,为社会做出应有的贡献.所以有了这样长期而又宏观的视野,就会根据自己的自身状况的改变而做出应该的调整.职业规划不是将职业目标定得最高就是好,而是切合实际的,可行的,有计划一步步完成的规划才使最好的职业规