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文档简介
天津市红桥区2023届高三下学期一模政治Word版一、选择题(每题2分,共50分)1.下列哪项不是我国政府的基本职能?A.维护国家主权和领土完整B.促进经济发展C.管理社会事务D.传播宗教信仰2.社会主义核心价值观中,哪一项体现了社会主义荣辱观?A.富强B.民主C.文明D.和谐3.下列哪项不是我国公民的基本权利?A.言论自由B.出入境自由C.选举权和被选举权D.受教育权4.下列哪项不是我国的基本经济制度?A.社会主义市场经济体制B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.按劳分配为主体、多种分配方式并存D.计划经济体制5.下列哪项不是我国外交政策的基本原则?A.独立自主B.和平共处五项原则C.不结盟D.霸权主义6.下列哪项不是我国政府工作的基本原则?A.对人民负责B.依法治国C.民主集中制D.以经济建设为中心7.下列哪项不是我国政党制度的基本特点?A.多党合作B.政治协商C.民主监督D.一党专政8.下列哪项不是我国民族政策的基本原则?A.民族平等B.民族团结C.民族区域自治D.民族歧视9.下列哪项不是我国宗教政策的基本原则?A.宗教信仰自由B.宗教团体和宗教活动依法管理C.宗教不得干预政治D.宗教可以干预教育10.下列哪项不是我国环境保护的基本原则?A.预防为主,防治结合B.谁污染,谁治理C.强化环境管理D.破坏环境无罪11.下列哪项不是我国法治政府的基本原则?A.依法行政B.公正司法C.权责一致D.以权谋私12.下列哪项不是我国社会主义民主政治的基本特点?A.人民当家作主B.党的领导C.依法治国D.资本主义民主13.下列哪项不是我国社会主义市场经济的基本特点?A.市场在资源配置中起决定性作用B.国家宏观调控C.公有制为主体D.资本主义市场经济14.下列哪项不是我国社会主义文化的基本特点?A.以马克思主义为指导B.以社会主义核心价值观为引领C.以中华优秀传统文化为根基D.资本主义文化15.下列哪项不是我国社会主义核心价值观的基本内容?A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.尊老、爱幼、扶贫、济困16.下列哪项不是我国全面深化改革的总目标?A.完成民主革命B.完成社会主义革命C.完成改革开放新的伟大革命D.完成中国特色社会主义伟大事业17.下列哪项不是我国全面深化改革的基本原则?A.坚持党的领导B.坚持以人民为中心C.坚持依法治国D.坚持资本主义道路18.下列哪项不是我国新时代党的建设总要求?A.坚持和加强党的全面领导B.坚持党要管党、全面从严治党C.以党的政治建设为统领D.以经济建设为中心19.下列哪项不是我国新时代党的建设的基本内容?A.加强党的政治建设B.加强党的思想建设C.加强党的组织建设D.加强党的作风建设20.下列哪项不是我国新时代党的建设的基本要求?A.坚持党的基本路线B.坚持党的基本纲领C.坚持党的基本经验D.坚持资本主义道路二、简答题(每题10分,共30分)1.简述我国政府的基本职能。2.简述我国公民的基本权利和义务。3.简述我国的基本经济制度。三、论述题(每题20分,共40分)1.论述我国政府工作的基本原则。2.论述我国社会主义市场经济的基本特点。一、选择题答案:1.D2.A3.B4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.A17.D18.D19.D20.D二、简答题答案:1.我国政府的基本职能包括:维护国家主权和领土完整;促进经济发展;管理社会事务;保障民生;维护社会公平正义;保障人民民主权利;维护国家长治久安。2.我国公民的基本权利包括:言论自由;出入境自由;选举权和被选举权;受教育权;宗教信仰自由;人身自由;人格尊严;通信自由和秘密权。基本义务包括:遵守宪法和法律;维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;保卫祖国;依法服兵役;依法纳税;参加社会劳动;接受教育;尊重社会公德。3.我国的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制。三、论述题答案:1.我国政府工作的基本原则包括:对人民负责;依法治国;民主集中制;以经济建设为中心。2.我国社会主义市场经济的基本特点包括:坚持党的领导;坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展;坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存;坚持改革开放;坚持社会主义市场经济体制。1.政治理论:包括我国政府的基本职能、基本原则,以及公民的基本权利和义务。2.经济理论:包括我国的基本经济制度、社会主义市场经济的基本特点。3.社会理论:包括我国的社会事务管理、民生保障、社会公平正义等方面。4.法治理论:包括我国的依法治国、法治政府建设等方面。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.选择题:主要考察学生对政治、经济、社会、法治等理论的基本理解和掌握程度。例如,第1题考察学生对我国政府基本职能的理解。2.简答题:主要考察学生对政治、经济等理论的基本理解和掌握程度,以及
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