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文档简介
第二讲
中国近代化的探索
(近代前期)模块二
中国近代史2022年版课标:1.了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;2.了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限;3.通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性;知道民国初期北洋军阀的统治;4.了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2025年初三一轮复习单元概述中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练单元概述中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练两次鸦片战争在西方侵略的刺激下进行,民族危机不断加剧,中国近代化的进程与救亡图存相结合。单元概述中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练项目中国世界阶段特征(1)政治:民族危机进一步加剧,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2)经济:①洋务运动开启了经济近代化并刺激了近代民族工业的产生和发展;②一战期间,西方列强忙于战争,无暇东顾,民族工业发展出现了“短暂的春天”。(3)思想文化:向西方学习,在西方思想的影响下,中体西用、维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义等思想先后出现。(1)政治:①主要资本主义国家进行革命或改革,使资产阶级统治在世界范围得到巩固与扩展,并进入帝国主义阶段;②资本主义国家之间政治经济发展不平衡加剧,引发第一次世界大战。(2)经济:欧美主要资本主义国家先后完成第二次工业革命,向垄断资本主义阶段过渡,世界市场最终形成。中外串联(1)明治维新增强了日本军国主义扩张的实力,日本对中国发动了甲午中日战争,大大加深了中国半殖民地化程度,从而引发了中国的戊戌变法。(2)受西方民主、自由和资产阶级革命思想的影响,孙中山提出“三民主义”;辛亥革命学习美国的民主共和制,《中华民国临时约法》效仿美国1787年宪法,体现了“权力的制约与平衡”与“三权分立”的原则单元概述中外纵横考点梳理系统构建素养提升中考演练一、地主阶级洋务派的探索:经济工业化——洋务运动(学技术)[八上P20-21]时间19世纪60—90年代背景(1)国内:①第二次鸦片战争战败和太平天国运动的双重打击,清王朝内外交困;②清朝统治集团内部一些比较开明的官员(洋务派)认识到西方的先进。(2)国际:资产阶级的统治得到巩固与扩展,
第二次
工业革命兴起根本目的富国强兵,
维护
清政府的统治(违背时代潮流)代表人物中央有恭亲王奕;地方有
曾国藩
、李鸿章、左宗棠、张之洞等资本主义制度的扩展(地主阶级洋务派)主张“师夷长技以自强”(学习西方先进技术,即器物)指导思想中学为体,西学为用中国传统儒家伦理纲常为基础的封建统治是主体、根本;西方技术只是为维护封建统治服务的功用、手段。“外须和戎,内需变法”(p20李鸿章人物扫描)时空观念经济前期:创办近代军事工业
(1)时间、口号:19世纪60年代起,“自强”。(2)主要成果:①安庆内军械所(曾国藩创办,最早的近代兵工厂);②江南机器制造总局(李鸿章创办于上海,是最大的近代军事工业);③福州船政局(左宗棠创办,远东当时第一大船厂)。(3)特点:官办性质,官僚衙门式管理,管理水平低;生产成本高,效率低下,市场与效益意识差后期:创办近代民用工业
(1)时间、口号:19世纪70年代起,“求富”。(2)主要成果:①轮船招商局(李鸿章创办于上海,是近代第一个轮船公司);②开平煤矿(李鸿章);③汉阳铁厂(张之洞创办,是亚洲第一个近代化钢铁厂);④湖北织布局(张之洞创办)。(3)特点:由官府控制,吸引私人资本,产品投放市场(官督商办)辅助军工(开启中国近代工业,机器生产)主要活动
军事新式陆军与塞防(1)新式陆军:19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,采用西式兵操练兵。(2)塞防:左宗棠率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军,成功收复新疆。1884年,清政府建立新疆行省新式海军与海防(1)新式海军:19世纪80年代,初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军,其中以北洋舰队(北洋海军、北洋水师)规模最大。1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥。(2)海防:1885年,清政府建立台湾行省,加强了东南海防
教育(1)兴办新式学校(创办中国第一所新式学堂—京师同文馆p25),培养翻译和军事人才。(2)设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等p23p24结果最终破产(标志:1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没),没有使中国走上富强的道路性质是一次失败的封建统治者的自救运动(封建性质的改革)地位是中国近代历史上第一次近代化运动(中国近代化的开端)作用(1)使中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。(2)客观上促进了中国民族资本主义的产生(最大作用);对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用局限性及其原因启示(1)积极学习、借鉴、吸收世界先进的科技文化。(2)注重体制的变革,实行体制创新没有使中国走上富强的道路(1)根本原因:主观目的是维护和巩固清政府的统治,只学习先进技术,没有触动腐朽的封建制度(2)其他原因:洋务派内部的腐败;外国势力的挤压(技术受制于人)等易错:近代史开端是鸦片战争与18世纪初俄国彼得一世改革性质相同中国近代经济结构的重大变化背景(1)民族危机加剧:《马关条约》签订后,列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机加深。(2)救国思潮转变:甲午战败,使先进的中国人意识到单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡,决定谋求制度变革。(3)资产阶级壮大:19世纪末,民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大目的实行君主立宪,救亡图存(变法图强)领导阶层以康有为、梁启超、严复、谭嗣同等为代表的资产阶级维新派
理论基础“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论思想二、资产阶级维新派的探索:政治民主化——戊戌变法(学君主立宪)[八上P30—33]过程序幕:公车上书
(1)背景:《马关条约》签订的消息传到北京,群情激愤。(2)时间:1895年春。(3)发动者:康有为、梁启超等。(4)内容:要求拒和、变法、迁都。(5)意义:拉开了维新变法运动的序幕发展:宣传变法思想(1)组织学会:强学会和南学会等。(2)创办报刊:影响最大的是梁启超在上海主编的《时务报》和天津严复主持的《国闻报》。(3)翻译书籍:严复所译《天演论》,宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时思想界产生了重大影响高潮:百日维新开始标志:1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,光绪帝宣布实行变法梁启超:“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”“变亦变,不变亦变”。康有为:“东西国之强,皆以立宪法,开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也”p31问题思考:宣传变法,推动改革过程高潮:百日维新
领域内容影响政治改革政府机构,裁撤冗官冗员(封建顽固派最反对),允许官民上书言事打击了封建官僚制度,有利于具有维新思想的知识分子参与政权经济鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算有利于中国民族资本主义的发展
文教废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂)有利于传播先进科学文化和资产阶级思想军事裁减绿营,训练新式军队等有利于增强国防力量易错:科举制要到1905才废除(体现资产阶级改革的性质)结果1898年9月21日,慈禧为首的顽固派(包括洋务派)发动政变,囚禁光绪帝,杀害“戊戌六君子”(谭嗣同被称为为变法流血牺牲的第一人),废除变法诏令(只保留京师大学堂),变法失败性质一场自上而下的资产阶级改良运动;一场救亡图存的爱国运动;也是一场思想解放运动失败原因(1)主观原因:缺乏坚强的组织领导;脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝;急于求成,缺乏社会基础;对帝国主义抱有不切实际的幻想。(2)客观原因:①国内:封建顽固势力过于强大;②国际:帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,国际环境不利。(3)根本原因:中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性地位中国近代史上第一次政治制度的探索谭嗣同:有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!(北京大学前身p33)对比:明治维新的前提——倒幕运动影响(1)对近代化:反映了资产阶级实行民主政治的要求,是中国政治近代化的开端。(2)对社会经济:有利于中国民族资本主义的发展。(3)对思想文化:为资产阶级民主思想的传播奠定了基础,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。(4)对救亡道路的选择:戊戌变法的失败暴露了封建统治的腐朽与顽固,表明资产阶级改良道路行不通,促使资产阶级由改良转向革命1、
吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到:在改革方式上,这是史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说,这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是(
)A.商鞅变法 B.孝文帝改革C.洋务运动D.戊戌变法2、史学家陈旭麓认为:一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方;第二次则是反思何以学了西方仍然失败。据此可以得到的结论是(
)A.外来侵略刺激了民族救亡运动 B.闭关锁国导致近代中国落后C.学习西方无法实现中国近代化 D.列强入侵使中国沦为殖民地3、近年来,学者们通过相关材料的比对发现变法亲历者梁启超所著的《戊戌政变记》存在一些不实之处。之前备受质疑的袁世凯的《戊戌日记》则日益受到研究者的重视,其主要情节被认为是可靠的。这表明(
)A.《戊戌政变记》不是第一手史料B.袁世凯比梁启超更具史学规范意识C.当事人的记录不可用于史学研究D.史料的客观性受作者身份的影响组织上
成立兴中会1894年11月,成立兴中会(中国第一个资产阶级革命团体),提出“振兴中华”的宗旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”成立中国同盟会背景与条件(1)政治形势:①《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革命情绪日趋高涨;②民族资本主义取得初步发展,民族资产阶级队伍壮大。(2)思想基础:资产阶级革命思想得到迅速传播(代表作有章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等)。(3)组织基础:兴中会、华兴会、光复会等革命团体的纷纷建立。(4)个人因素:孙中山成为革命党公认的领袖黄兴等在长沙成立孙文
孙逸仙三、资产阶级革命派的探索:政治民主化———辛亥革命(学民主共和)(一)谋划共和:民主革命的先行者孙中山[八上P40—43]组织上成立中国同盟会目的
集中革命力量,建立统一的革命组织建立1905年,在日本东京成立了中国同盟会,并选举孙中山为同盟会总理政治纲领“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”机关报《民报》革命目标推翻清政府,建立资产阶级共和国地位是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党意义使全国资产阶级革命派有了统一领导和奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展实践上1895年,领导发动广州起义等一系列革命运动,起义失败后流亡海外,为继续革命作准备思想上提出三民主义概况:孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义内涵意义:成为孙中山领导的资产阶级革命的指导思想评价(1)积极:是较为完整的资产阶级民主革命纲领;表达了资产阶级在政治和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望;推动了资产阶级革命的发展。(2)局限:没有明确提出反对帝国主义;没有彻底的土地革命纲领,反封建不彻底。人物评价:中国近代民主革命的先行者,是20世纪中国站在时代前列的第一位伟人,被尊称为“中华民国国父”时间1911年(农历辛亥年)
背景(1)时代背景:《辛丑条约》签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,民族危机空前严重,国内革命情绪日趋高涨。(2)经济、阶级基础:民族资本主义的发展和民族资产阶级力量的壮大。(3)思想基础:资产阶级民主革命思想(天赋人权、自由平等)的传播。(4)革命组织:兴中会、华兴会等革命团体纷纷成立。(5)革命实践:萍浏醴起义(同盟会领导的第一次武装起义,使同盟会的声望由此大振)、浙皖起义、广西起义、黄花岗起义等革命志士一系列起义的奠基指导思想三民主义
目的推翻清朝统治,建立资产阶级民主共和国领导阶级资产阶级革命派(代表人物:孙中山、黄兴、宋教仁等)(徐锡麟,秋瑾)(二)浴血共和:中国的资产阶级民主革命———辛亥革命[八上P44—50]
高潮:武昌起义时间:1911年10月10日主力:湖北新军中倾向革命的士兵概况(1)湖北新军夺取武昌楚望台军械库→进攻湖北总督衙门→占领武昌全城→夺取汉口、汉阳,控制武汉三镇。(2)起义在武汉三镇取得胜利,成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪任都督影响武昌起义胜利后,各地纷纷响应。到1911年11月下旬,全国已有十多个省、区宣布独立,支持革命,清朝统治迅速崩溃
【信息提取】(1)特点:(2)原因:南方宣布独立省份较多,北方较少①南方地区民众思想比较开放;②民族工业发展较早,民族资产阶级力量相对强大;③资产阶级革命团体主要在南方活动,北方地区清政府势力较强辛亥革命重要成果
成果1:中华民国成立
背景武昌起义胜利后,各省纷纷独立,形势发展要求有一个统一的中央政府时间1912年1月1日地点南京概况1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年,改用公历
性质亚洲第一个资产阶级民主共和国(主要代表资产阶级的意志和利益)P78疑难点拨:辛亥革命有广义和狭义之分:狭义上是指武昌起义;广义上是指以孙中山为代表的资产阶级革命派推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国的全过程。公元纪年=民国元年+1911民国纪年=公元纪年-19111937年是民国
年26重要成果2
颁布《中华民国临时约法》颁布1912年3月11日,孙中山颁布由参议院制定的《中华民国临时约法》目的限制袁世凯独裁,维护共和制度主要内容(1)国家性质:中华民国的主权属于全体国民(主权在民)。(2)政治体制:参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等(三权分立、责任内阁制)。(3)国民地位:国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等(自由平等)。(4)国民权利:国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利性质中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件影响(1)积极:它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果,具有反对专制制度的进步意义。(2)局限:在当时的历史条件下难有实际的约束效力结果(1)1912年2月,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。(2)辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,建立起北洋军阀的独裁统治(原因:帝国主义国家支持、旧官僚和立宪派的拥护、革命派的软弱和妥协、袁世凯实力强大)性质:是完全意义上的近代民族民主革命辛亥革命历史意义政治推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度(封建帝制)的终结;拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,建立了资产阶级民主共和国,推动了中国政治民主化进程(是20世纪中国的第一次历史性巨变)。经济南京临时政府奖励工商业发展,鼓励兴办实业,客观上推动了近代民族工业的发展。思想极大推动了中华民族的思想解放(民主共和观念得到广泛传播),打开了中国进步潮流的闸门。社会习俗提倡平等观念,革除陋习旧俗,推动了社会观念的转变和平等自由思想的普及。(p51知识拓展)易错:结束的是两千多年的君主专制制度,不是封建制度。局限性(1)由于资产阶级的软弱性,辛亥革命未能完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。(2)革命没有广泛发动群众,群众基础薄弱,革命不彻底。教训(1)资产阶级共和国方案在半殖民地半封建的中国行不通。(2)资产阶级由于其软弱性和妥协性不可能彻底完成反帝反封建的民主革命的任务,领导中国革命走向成功p49材料:“以我友邦益增睦谊…”怎样看待?反映的实质问题是?对帝国主义抱有幻想;资产阶级具有软弱性妥协性,反帝不彻底。1913春宋教仁被刺案二次革命(被镇压)1915年末准备复辟帝制护国战争北上讨伐袁世凯1916袁世凯死后,北洋军阀割据p55材料《讨袁檄文》(三)共和受挫与维护民主共和的斗争[八上P52—55]4.孙中山在某篇纪念文章中写到,“这场战役,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色……不半载而武昌之大革命以成”。材料所述事件(
)A.被称为“武昌首义” B.主张变法图强C.推翻了封建帝制 D.体现革命艰辛5.孙中山在《三民主义与中国前途》中说我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。材料中孙中山提倡的“民族革命”的含义是(
)A.推翻腐朽的满洲贵族统治 B.彻底结束帝国主义在华统治C.建立由汉民族统治的政权 D.通过革命建立民主共和政府6.下图是胡适主编的《留美学生季报》民国四年秋季第三号的封面。该期发行于()A.1911年 B.1915年C.1924年D.1931年四、资产阶级激进派的探索:思想科学化———新文化运动(学思想文化)[八上P58—60]1.背景(1)袁世凯建立北洋军阀统治,掀起尊孔复古逆流,新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中。(2)一部分先进知识分子认识到仅有政治制度的革新不足以救中国,必须进行一场思想文化领域的革新运动以救中国。2.目的:启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害。3.领导阶级:资产阶级激进民主主义者。4.开始标志:1915年,陈独秀在上海创办
《青年杂志》(第二卷起改名为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。5.旗帜:
“民主”与“科学”(德先生与赛先生)6.主要阵地:《新青年》
杂志和北京大学(蔡元培任北大校长期间,实行“思想自由,兼容并包”)(受西方自由、平等、民主的启蒙思想影响)7.主要内容前期思想革命抨击旧道德和旧文化(封建礼教);提倡民主与科学;提倡男女平等,个性解放文学革命抨击旧文学,提倡新文学,主张以白话文代替文言文
后期歌颂俄国十月革命,传播马克思主义(1918年以后):(1)史实:①1918年李大钊(第一个在中国宣传马克思主义的人)发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,颂扬俄国革命;1919年发表《我的马克思主义观》(第一次较为全面系统地介绍了马克思主义,是中国马克思主义思想传播的先驱);②全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体;③不少知识分子走向工人群众,向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟,马克思主义开始与中国工人运动结合起来。(2)影响:促进了马克思主义在中国广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础
史料实证:中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量,起了宣传马克思主义、发动工人的作用“打倒孔家店”(自汉武帝以来,儒家成为维护封建统治的正统思想)(新思想的载体)陈独秀(1)1915年,创办《青年杂志》,正式吹响新文化运动的号角。(2)提出民主与科学两大口号。(3)1917年,发表《文学革命论》一文,主张推倒旧文学,建设新文学胡适1917年发表《文学改良刍议》,主张以白话文作为新文学的语言鲁迅发表中国第一篇白话小说《狂人日记》,揭露了封建礼教的吃人本质蔡元培(1)1917年就任北京大学校长,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围。(2)聘请具有新思想的学者到北大任教,使北京大学成为全国最高学府和中国新文化运动的大本营8.代表人物10.意义(1)动摇了封建道德礼教的统治地位(是辛亥革命在思想领域反封建的继续);使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。(2)打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。(3)为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。(4)促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了条件。11.局限(1)对于中国传统文化的看法带有片面性,存在对中西方文化的绝对否定与肯定。(2)运动的倡导者忽视人民群众,没有把新文化运动同广大群众相结合。【疑难点拨】对待传统文化、外来文化要取其精华,去其糟粕,批判地继承和学习。单元概述中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练1.洋务派、维新派与革命派的异同项目洋务派维新派革命派相同点向西方学习,试图改变中国的落后面貌不同点主张利用西方先进的军事技术,维护清王朝的统治主张通过变法改革,变君主专制为君主立宪制,发展资本主义主张以暴力革命推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国相互联系(1)洋务运动使中国迈出了近代化的第一步,同时又为戊戌变法开辟了道路。洋务运动、戊戌变法和辛亥革命都推动了中国的近代化进程。(2)戊戌变法加速了中国人民的思想解放,为辛亥革命奠定了思想基础。两次事件中,资产阶级采用不同的方式手段,主张建立不同的政权形式,但他们在实现资本主义近代化的目标上是一致的中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练单元概述2.新文化运动与文艺复兴的比较项目新文化运动文艺复兴不同点目的挽救民族危亡,探索救国救民的真理冲破封建制度和宗教神学思想对人的束缚,发展资本主义主要思想民主与科学人文主义方式全盘否定传统文化,宣传民主与科学借助古希腊、罗马文化,宣传资产阶级思想影响给专制主义以空前打击,动摇了封建道德礼教的思想统治地位;为马克思主义在中国的传播创造了条件为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础相同点(1)都是资产阶级发动的思想解放运动。(2)都反封建。(3)都促进了人们思想的解放。(4)都推动了资本主义的发展单元概述中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练3.中西近代化——线索一:中国近代化的探索(近代前期)含义近代化,也称现代化,是指19世纪60年代以来,在各种因素影响下,中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的近代工业社会形态迈进的历程。包含经济上的工业化,政治上的民主化、法制化,思想文化上的科学化、理性化。经济工业化是核心,政治近代化是保证,思想近代化是前提内容①经济近代化;②政治近代化;③思想文化近代化;④教育近代化;⑤社会生活近代化任务一是争取民族独立(前提);二是实现工业化,使中国走上繁荣富强之路(目标)单元概述中外纵横考点梳理系统构建时空观念素养提升中考演练事件政治派别旗号学习层面性质主要作用目的趋势洋务运动地主阶级洋务派师夷长技器物(技术)一场失败的封建统治阶级的自救运动引进西方先进技术,促进了中国民族资本主义的产生,开启了中国近代化进程
维护封建统治循序渐进、不断深化
戊戌变法资产阶级维新派变法图强政治制度资产阶级改良运动在社会上起了思想启蒙的作用;是政治近代化的开端。
走资本主义道路辛亥革命资产阶级革命派三民主义资产阶级民主革命运动推翻了封建专制制度,使民主共和观念深入人心新文化运动资产阶级激进民主主义者民主与科学思想文化空前的思想解放运动动摇了封建道德礼教的统治地位,传播了民主与科学,为马克思主义在中国的传播创造了条件3.中西近代化——线索一:中国近代化的探索(近代前期)共同点内容都主张向西方学习目的都是为了救亡图存作用①都促进了资本主义的发展;②都冲击了传统守旧的思想观念,促进了思想解放,在一定程度上改变了社会生活;③客观上都促进了西方文明在中国的传播,推动了中国近代化的发展进程结果①都没有使中国走向独立富强;②都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质中国近代化进程的特点(1)中国的近代化进程是在西方侵略的刺激下被迫进行的,与救亡图存相结合。(2)中国近代化主要移植西方文明,由被动接受到主动选择,发展缓慢且艰难曲折。(3)中国的近代化进程经历了学技术→学政治制度→学思想文化,是一个由表及里、由浅入深、循序渐进的过程3.中西近代化——线索一:中国近代化的探索(近代前期)阻碍中国近代化的因素
(1)腐朽落后的封建制度。(2)帝国主义的侵略。(3)自然经济占主导地位。(4)资本主义经济发展缓慢。(5)战争和革命不断,外部环境险恶启示(1)中国人民具有坚持不懈的探索精神。(2)地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。(3)资本主义道路在中国走不通。(4)创新变革是社会发展的动力。(5)落后的政治制度制约着经济的变革。(6)要想实现国家富强,首先必须实现民族的独立,民族独立是国家富强的前提。(7)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。(8)对外国文明,应当有所选择,不能生搬硬套,要去其糟粕,取其精华,为我所用。(9)改造社会需要新的理论作为指导。【示例】观点:民族危机推动了中国人救国之路的探索。论述:近代以来,中国遭遇外敌入侵,民族危机不断加剧,为了救亡图存,先进的中国人从不同层面进行了探索与变革。①以李鸿章为代表的地主阶级掀起了洋务运动,学习西方的器物,兴办了一系列军用和民用工业,开启了中国近代化的历程。其客观上促进了民族资本主义的产生和发展,对西学的传播和科技人才的培养也起了显著的积极作用,并在一定程度上抵御了外国资本的入侵。②以康有为、孙中山为代表的资产阶级掀起了戊戌变法和辛亥革命,学习西方的政治制度,推动了中华民族的思想解放。③1915年陈独秀领导了新文化运动,学习西方的思想文化,提出了“民主”与“科学”的口
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