江苏专用2025版高考语文一轮复习加练半小时基础突破基础专项练38连贯

PAGEPAGE1基础专项练38连贯1．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是()由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。________________事实上，在一个酷爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消逝，才智就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。①两者均未得才智的真髓。②人生既是零，又是全，是零和全的统一。③不过，这只是一种简化的描述。④执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。⑤才智是在两者之间，准确地说，是包涵了两者又超乎两者之上。⑥用全否定零，以抗拒虚无，又用零否定全，以约束贪欲，才智仿佛走着这螺旋形的路。A．④⑤③①②⑥ B．②⑥①④⑤③C．④①⑤②⑥③ D．②④①③⑥⑤2．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包涵，又要注意规范，二者不行偏废。________。________。________。________。________。________。①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语言运用低俗之风泛滥成灾②比如写小说，那确定得用新词③因此，我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语言现象④同时，语言的应用和发展，假如失去规范，也必定带来无序和混乱，阻碍社会经济文化的健康发展⑤从语言史上看，语言在其发展历程中经常是兼容并包的，几乎没有任何语言是在自生自长的状态下发展到今日的⑥考虑到维护语言表达的多元化与活力，不妨对新词保持宽容的心态，不应干预个人的语言运用A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①②C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②①3．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是() 经济增长速度适度回落是客观规律，________________。________________，________________，________________，________________，________________。世界各大经济体在经济增长中都出现过这种趋势。①当雪球小的时候，可以很快翻一番②是不以人的意志为转移的，只能适应不行变更③如同滚雪球一样④因为伴随着我国经济总量的扩大⑤随着雪球体积的增大，速度必定要降低⑥增长速度自然要回落A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④①4．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是() 在人们的价值排序中，技工教化仍旧是相对于学历教化的次优选择。在高校招生的筛选机制下，________________，______________。事实上，______________，________________。在德国等发达国家，________________，________________。①职业教化颇有魅力，被视为经济发展的隐私武器②同样可以获得风光 生活与人生胜利③考不上高校的学子，退而求其次，才不得不选读技校④那些高分考生大都被高校“收割”⑤通过技工教化同样可以成人成才⑥工业制造几乎占据德国经济的半壁江山A．③④②⑤⑥① B．④③⑤②①⑥C．④③②⑤①⑥ D．③④⑤②⑥①5．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 唐代学问分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特殊是盛唐时期，当时社会财宝足够，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游供应了必要条件。________，________，________，________，________，________。①为祖国的大好河山所吸引②广泛地接触社会人生③广交天下诗友④寻求从政的道路⑤走出书斋⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞A．①⑥④⑤②③ B．⑥①⑤②③④C．⑥③①⑤④② D．⑥①⑤④③②6．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 混沌初开，人猿相别。________________。所谓学问就是力气，学问是语言的定型化产品。说究竟，语文就是力气。①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子②语言，是人类思维的外化，才智的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不行缺少的工具④人类有了语言，就标记着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大⑥交际沟通，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创建独创，形成相识论、世界观，铸造雄伟的文学殿堂，推动世界向前发展A．④②③⑤①⑥ B．②④③⑤⑥①C．②④⑤③①⑥ D．④②⑤③⑥①7．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 中华饮食起源于农耕文明，大量食物来自土地。________，_________，_________，_________。_________，________。近代以来，西方饮食理念与方式得到我们的认同，具有现代化特征的中华饮食形态渐渐形成。①汉族渐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式②增补了中华饮食品种③随着民族文化的交融④丰富了饮食结构⑤汉唐以后，中亚及东南亚等地的食物品种大量引进⑥扩大了食物范围A．⑤⑥④②③① B．⑤①⑥②③④C．③①④②⑤⑥ D．③①⑥④⑤②8．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 哲学的追问是指向神奇的，无论对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是所谓终极关怀。在这一点上，______。然而，哲学却不愿满意于不容置疑的信仰，而要求对问题做出理由足够的问答。在这一点上，________。灵魂的提问，而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的冲突和困难。________。正是这一点结合了两种对立因素的品行使之成为比科学和宗教更加宏大的东西。①哲学与宗教相像②哲学与科学相像③哲学又和科学一样④哲学和宗教一样⑤哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑⑥哲学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑A．①③⑤ B．②④⑥C．①③⑥ D．②④⑤9．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 一位哲人这样说明乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。明显，________，使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信念和追求。一旦遇到困难，我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗，从种种苦恼中自我解脱。A．视察事物时擅长选择生活中主动的一面B．人与人的视察角度和思维方式是不同的C．乐观主义比悲观主义更有利于人类进步D．这两种理解有其合理性也有一些片面性10．在下面两段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 建筑是凝固的诗：________；________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 在缓缓消逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，________，________。爱，特殊是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。①或神采奕奕，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④变更着人生的轨迹A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．②①④③11．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。________________①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。②用葫芦作容器是先民们相识自然、利用自然的结果。③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实。④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器运用。⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大。⑥我国劳动人民运用葫芦盛物的历史特别悠久。A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤C．③⑤④⑥①② D．⑤③④①⑥②12．在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是() 在我成长的乡间，几乎人人都知道苦艾是最好的止血良药。________。________。________。________。________。________。仿佛它的种子早已填满了大地之腹，它随时随地都可以在最佳时间里萌芽破土而出。①苦艾在乡间几乎被人们视而不见，或者见了之后，时常嫌其与庄稼、蔬菜争抢肥力和空间，便毫不留情地予以铲除②但苦艾并不因此而在乡村显得宝贵起来，更多的时候，它和乡间农人一样，显得一般而卑微③可以说，在乡间苦艾几乎无处不在，只要是闲置的土地，它就会不失时机地加以挤占④无论在田边、地头、路旁和屋舍周遭，都有苦艾繁茂生长的影子⑤不过，对于苦艾来说，你任其生长也好，你限制其生长也罢，结果可能都是一样的，即到处照旧是它的生长之地⑥苦艾与人的亲和力也因此得到了最大的彰显A．②③④①⑤⑥ B．⑥②④③①⑤C．②④③⑥①⑤ D．④③②⑥①⑤

答案精析1．C[由前一句“颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊”可知，下一句相对称的句子应是④；①中的“两者”是指前两句中的“颓废者”和“执迷者”；⑤中的“才智”承①中的“才智”而来；⑥中的“零”和“全”承②的意思；③中的“这”指代前两句的内容；②⑥③或可放在④①⑤之前，但整个逻辑依次会被打乱。所以答案应为C项。]2．D[⑤句中的“发展”与④句中的“语言的应用和发展”相对应，另外“同时”一词也表明④应在⑤后；③句中的“火星文”与⑥句中的“新词”相对应；②句是对⑥句的举例；①句是对⑥②句的一个转折。]3．B[综合来看，几个句子的中心议题是“经济增长速度适度回落”，答题时抓住前后的连接词、照应词语排序即可。语段开头说“经济增长速度适度回落是客观规律”，分析六个句子，对应“客观规律”的，只有②，因此第一空为②；这样可解除C、D两项。再分析其他五个句子，发觉①③⑤三个句子内容与“滚雪球”有关，应连接在一起，并且③在前面，据此可知答案为B项。]4．B[④③承上句的“筛选机制”；先有“成人成才”，才有“人生胜利”，故而⑤在②前；①中的“职业教化”紧扣文段的“技工教化”，应在⑥前。]5．B[作答本题，要在阅读所给材料的基础上分析所给的六个句子。通过分析可知，⑥中出现的“他们”是这六个句子统一的主语，所以⑥应放在首位。据此可以解除A项。而①中的“为……所……”结构与⑥的结构一样，故①应紧跟⑥后。据此可以解除C项。④“寻求从政的道路”是②③的目的，应放在最终。据此可以解除D项。]6．D[首先是“人类有了语言，就标记着……”一句紧承第一句，然后②⑤句结合很紧密，③⑥句结合紧密，且⑥句列举了语言的作用，其后接①句较为连贯。]7．D[③是其他各句的缘由，应排在首位，解除A、B两项。比较C、D两项，⑤是缘由，⑥和④结构、字数都相近，应连在一起，于是得出答案。]8．C[本文段所陈述的对象是哲学、宗教和科学的关系。据下文提示“信仰”并与之对应，第一空选①。与上文“做出理由足够的回答”相应，其次空应选③。第三空与全文照应——“宗教”在前、“科学”在后，应选⑥。]9．A[题干表达的意思是同一个事物，由不同角度去视察会得出截然相反的感受，而后半句则表明白作者的看法，即要做一个乐观主义者，A项最符合题意。横线后面的文字并未涉及对“乐观主义”和“悲观主义”的评价和比较，所以其他三项均不对。]10．C[依据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”可知，该句的横线处应当依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”(与“古”字照应)，“或神采奕奕，透着现代的气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。依据其次段的横线处的上文“在缓缓消逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀