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文档简介

大桥镇中学德育管理制度章程（一）、德育工作制度1、建立健全校长负责德育工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室负责人参加的德育领导小组。

2、把德育工作摆在学校工作的重要地位。将德育建设纳入学校长远规划，并健全德育例会制度。

3、成立家长委员会，争取社会力量对德育工作的支持，搞好校外德育基地的建设，健全家长接待制度，建立家长学校。

4、共青团要充分发挥学生的主动性和积极性，引导学生自我管理，自我教育，每学期开展一次团员评议活动。5、班主任要有计划地开展德育活动，形成良好的班风，沟通学校与家庭、社会的教育联系。6、建立健全德育考评制度，学校每期进行德育工作自评，每期对教师进行一次考评，政教处每月对班级进行一次考评。7、建立健全文明班级、优秀学生干部、三好学生、各类积极分子评比表彰制度。（二）、大桥镇中学德育工作领导小组组长：刘俊安副组长：张兆生、万桂峰成员：周广仁、张维阁、桑伟、各班班主任（三）、大桥中学德育工作考核制度为加强学校德育工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定我校德育考核制度，望全体师生遵照执行：

1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及行政系统为主的德育管理体制，建立德育工作领导小组，定期研究学校德育工作。

2、加强教职工道德教育，以《中小学教师行为规范》为本，制定、完善有关制度和政策，落实全员教书育人，服务育人，管理育人。

3、健全德育教育队伍，学校党支部、校长、团支部、工会、班主任等部门要制定德育工作任务，有落实，有总结。

4、学校要协助团委、学生会建设好《中学生日常行为规范》的训练、检查等系列制度，以期不断地形成良好的校风校纪。

5、班主任老师要认真上好班队会课，做到班队工作有计划、有落实、有总结、有交流。分管工作的领导要定期召开德育工作会议，定期检查班队建设、《班主任工作记录》，并有记录，入档。

6、各学科任课教师开学初要制定"学科渗透德育教育"的计划，在教学过程中加以实施，学期结束要有总结。

7、学校规定各任课教师要制定好"后进生帮教计划"，要有帮教措施，学校分管领导要定期检查帮教结果。任何教师不

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