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文档简介

春江花月夜

教学课件高中语文北师大版【作者介绍】

张若虚，江苏扬州(今属江苏)人。其生卒年、字号均不详，但从其诗风推测，他生活于初、盛唐时期。曾任兖州兵曹。与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。张若虚写下的诗仅存二首于《全唐诗》中，除《春江花月夜》外，另一首诗是《代答闺梦》。

春江花月的美景

江畔月下的沉思

思妇游子的情思完美融合【内容梳理】

春江潮水连海平，海上明月共潮生。何滟处滟春随江波无千月万明里

。，

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。皎江皎天空一中色孤无月纤轮尘。，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。思考题二：有人认为，“月”是全诗的灵魂，谈谈你的理解。

结构上，以“月生——月照——月斜——月落”为外在线索,呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。

同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托，在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。

本诗主旨及艺术特色。

主旨：诗人通过对春江花月夜幽美景色的描写，面对浩荡壮丽的自然、宇宙，探讨人生哲理和宇宙奥秘，并展示了现实人生中游子思妇的离愁别恨，表示了对人生美好生活的向往及对青春年华的珍惜。特色：①以“月”统摄群像，展开一幅春江花月夜的水墨长卷②画意、诗情、哲理的交融③语言优美自然，音韵和谐流畅

古典诗歌中关于“月”的意象秦时明月汉时关，万里长征人未还。

——王昌龄《出塞》更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”

——王昌龄《从军行》愿随孤月影，流照伏波营。

——沈如筠的《闺怨》（空间）边塞意象春花秋月何时了，往事知多少？

——李煜《虞美人》今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。

——李白《把酒问月》时间意象月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》

愁绪

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。意象

——李白《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》月上柳梢头，人约黄昏后。

——欧阳修《生查子》但愿人长久，千里共婵娟。情爱

——苏轼《水调歌头》行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。意象

——白居易《长恨歌》

海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。思乡

——杜甫《月夜忆舍弟》怀远今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。意象

——王建《十五夜望寄杜郎中》

情感意象【课后思考】

盛唐诗人张九龄《望月怀远》一诗是历来为人们广泛传颂的上

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