初中英语七年级下学期期末语法专项练习及答案

(人教版2024)七年级下学期英语期末语法专项练习单项选择1.Theforestsarethehometowildanimals.Weshouldn'tfor4.TheteacheraskshisstudentsA.what;givethemawayA.watching;lookingafterA.bearA.strawberries;strawbeA.sevenminuteB2A.good;goodBbin(垃圾3A.of阅读下面短文，在空白处填入恰当的单词或括号内单词的正确形式(每空一词)。treesforfarming.Theycan’tfiorfur.Ithinkweshouldtrynottobuythings49(maafteranimals三、单词拼写51.It's50(good)becausetheyareourgoodfriends.(polite4(swim).61.Inspring,new65.Dear,stopeatingfastfo(danger).(noise).(play).5(story).(hero).6A.rememberA.orA.turnoff7A.neitherA.farA.waitfor23.BewhenyouaskothersA.Sorry,Ican’t.B.You'rewelcome.C.Yes,ofcourse.D.Goodluck.25.StudentsfollowtheschoolA.may;needn’tB.can;mus29.—Let’sthefA.turnoff40.一Iborrow(借用)yourbike?根据短文内容及所给提示，在文中的空白处填写1个适当的单词或单词的正确形式。(quiet).55.Here’ssome(eat)toomuchsaltyfood.(advise).(play)gamestogeth(early).3.Ourteacheralways4.—Howoftendoyoupl9.It'simportantforchildreA.color25.I'mafraidtheA.ofA.if33.—Doyouknowthatther(benot)anyhospitals(医院)inmyhometown(家乡)manyyearsago.三、短文填空阅读下面短文，在空白处填入不多于3个适当的单词或括号内单词的正确形式。A.sugar7.Mycomputerworks.TherA.well;somethingB.good;anythingCA.for — —Well,it'sthe—Yes.That'swhyheaB.beefs;kilosofpotato—Yes,please.AndIalsowantsomewater A.EitherA.chair(dish)inthatrestau45.Takesomeexerci(weigh).—Yes,please.I'dlik三、完成句子61.不要吃太多汉堡包，否则你可能会长胖。(customer).62.吃水果是更好的选择。63.你的冰箱出什么问题了吗?yourfridge?64.我能想吃什么就吃什么,但是体重从来不增加。65.——对不起，我开会迟到了。——没关系。我知道路上堵车了。66.你可以做你自己的选择。我们支持你。67.我一点儿也不喜欢羊肉。68.今天冷。出门的时候请穿上厚大衣。69.你可以选择和你妈妈去购物，或者和我在家里做饭。70.这里有两种饺子。你更喜欢哪种??71.[自我管理]人如其食。健康地吃意味着吃健康的食品和有好的饮食习惯。72.吃太多的糖对我们的牙齿有害。73.这件夹克衫与这条短裙相配吗?74.吃快餐太频繁可能会导致心脏问题。75.这个男孩晚餐喜欢吃炸鱼薯条。76.晚饭后我要么洗碗要么打扫我的卧室。Afterdinner,Iei77.吃快餐和不锻炼对我们的健康有害。78.如果你吃太多的肉，你将会发胖。79.你应该设法在做每件事之前都仔细思考。80.我认为吃太多糖果会对人们的健康有害。阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。withsomefriendsof89(1).—She'sathome.根据图片提示完成句子(每空一词)(视力)isverygood.Heca(冲)toschool.(中心的)London.(做园艺)inthegarden.(花费)hermorninggardeningintheyard.(下降)quickly.(slow).47.Listen!Somestudents(late).(find)outwhat'sgoingon(painting)inthegallery(画廊).(dish).(skate).(happen).(passenger)inWuhancantakeadriverless(无人驾驶的)taxi.二、选词填空从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空。用方框中所给词的适当形式填空festivalrushhourdropsubwayhave用方框中所给短语的适当形式填空?104.Aslongas(只要)wed106.Ourcityholds(举办用方框中所给词的适当形式填空passengerslowpaints请先阅读下面短文，掌握其大意，然后用方框中所给词的适当形式填空。每个词限用一次。从方框中选择适当的词填空，使短文意思完整。每空限填一词，每词限用一次。方框中有一个词为多余项。三、短文填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。(每空一词)(争吵)?根据内容填写所缺单词或用所给单词的正确形式填空，使语篇意思完整。每空限填一词。【同步检测】3.—Isyourfathera4.—Sssh!Bequiet.I'mon7.—Tony,whereisyourfaA.cleans;playsC.cleans;isplay—Toomany!IA.work;worksB.working;isw16.一youdinneratthemoment?A.iswatchingB.amwatch A.iswatching;the —I'msorry,Mr.W—Yes,butnowlC.isswimming;sw 【同步检测】14.Whenyou20.一youtothemovieslastnight?—No,Ididn’t.A.Do;go—No,she25.—Where【真题链接】—Lastmonth.. —Yes.Itoften_herein一、单项选择1.—Whatyourbrotherlastweekend?6.—Howwasyoursummervacation,Lucy?A.weighs;weighB.weighed;weightC.weighted;w20.—Didyoucookfoodyesterday?23.I24.—Tom,what'swrongwithyou43.—Teenagerstogotooutsidetoo57.IooklThere58.Mr.Greenhastwodogs.A.whether;comesB.if;willcome二、单词拼写69.WhentheteachersaidthatourclasswasNo.1,everyone(rain)yesterdayeven三、完成句子86.我女儿喜欢唱歌胜过跳舞。87.我每天步行半个小时去上学。89.玩电脑游戏是浪费时间。90.每个人都赞扬他们的无私奉献。theirselflessdedi91.李明非常钦佩这些勇敢的消防员。92.——Jane,你早餐通常吃什么?——我通常吃面包喝牛奶。有时我喝酸奶吃鸡蛋。93.我的家庭成员相当喜欢午餐吃比萨饼和沙拉。94.新来的老师总是鼓励艾丽丝，这对她影响很大。ThenewteacheralwaysencouragesA95.刘英认真对待功课，因此她在学校的考试中总是名列前茅。96.LiHonglooksupsetbecausehermotherhasabadcold.(对划线部分提问)97.戴安娜在旅行前总是关注天气。98.我们和祖父母一起过暑假。99.露西同意和我们一起去那里。Lucy100.你觉得他说的有道理吗?a?它们。考查动词短语及代词的位置。cutdown意为“砍伐”,是“动词+副词”结D。2.A【解析】句意：会议室里没有足够的椅子。我们还需要10个。考查主谓名词前面；作副词时，意为“足够地”,可修饰形容词、副词之后。chair是名词，enough应放在chair的前面，因此排除B项和D项；根据 句意：大熊猫来自哪里?它们来自中国。考查疑问词辨析。What什么;地点，故选D。4.D【解析】句意：老师要求他的学生写一篇800字的作文。项B和C;800-word以元音音素开头，其前应用an。故选D。5.A【解析】句意：一个人太聪明了。我们说他或她就像一只狐狸。考查名词辨析。fox狐狸；妈妈每个月买三盒鸡蛋。考查名词。egg“鸡蛋”,可数名词，此处表示“TakeaphonewithGPSwithyou”可知，带上GPS功能的手机是为了在大森林里朋友们多久打一次篮球?———周两次，通常在周末。考查特殊疑问词。Howmuch服?——我想把它们送给贫困地区的人们。考查疑问词和动词短语用法。what什么;how怎样；giveaway捐出。第一个空处询问处理旧衣物的方式，"dealwith"表示处理，对应的疑问词应为询问方式的how。短语giveaway表示“捐赠”,当代词them作宾语时，需放在动词和副词之间，即givethemaw【解析】句意：——明天是星期六。一起看电影怎么样?——那是个好主意。但我需要在家照顾我妹妹。考查非谓语动词。watch观看，动词原形；wat照顾，动词不定式词组。Howaboutdoingsth.?表示“做某事怎么样?”,about是介渴。——为什么不喝一瓶橙汁呢?考查特殊疑问句。根据“Whynot...”可知，WhyD。14.A【解析】句意：我非常喜欢草莓，妈妈经常做草莓沙拉给我吃。考查名词的用法。第一空表示“喜欢草莓”,strawber选项可知，应用复合形容词seven-minute,作定语，修饰后面的名词song。故选B。16.B【解析】句意：——吉姆，你的新工作怎么样?——嗯，它通常充满乐【解析】句意：好好休息一下，你很快就会恢复得足够好去上学。考查形容词。good形容词，表示“好的”;well副词的”。第一个空需要形容词修饰名词“rest”,因此用“good唱京剧。考查名词的数和主谓一致。men男人；复数形式；man男人，单数形析】句意：大象处于极大的危险之中，因为人们为了象牙而杀死它们。考查连词辨“peoplekillthemforivory”构成因果关系，设空处后为原因。故选C。20.A【解析】句意：——你为什么喜欢科学?——因为它很有趣。考查特殊疑问句和原因But但是。根据问句“doyoulikescience”和答句"it'sinteresting.”可知，此处存在因果关系，问句是询问原因，用特殊疑问词A。21.A【解析】句意：——露西想加入什么俱乐部?——动物关爱俱乐部。考查特殊疑问句。What什么;Why为什么;How如何；Where哪里。根据"The意：——熊猫能做什么?——它们可以爬树，尽管它们很重。句。故选C。23.D【解析】句意：凯特喜欢狗，因为它们既友好又聪明。考查形听声音的能力。故选C。27.C【解析】句意：——你通常午餐吃什么?——牛肉三明治。我非常喜欢它。考查名词辨析。bread析】句意：——老人什么也看不见。他是盲人。让我们帮帮他吧。—的。故选A。29.B【解析】句意：——对不起，我不能和你一起去聚会了。我得照many;第二空修饰形容词fat,应用mucD。32.A【解析】句意：我们应该保护环境，让动物生活得更好。考查动词辨environmentandmakeitb逻辑。故选B。34.B【解析】句意：大象是泰国的象征之一。考查固定搭配。【解析】句意：你可以在动物园的礼品店买一些礼物。考查名词辨析。foods食物；是礼物。故选B。37.B【解析】句意：当你遇到一个新单词时，你最好尽力去猜测它的意思。不要总是依赖你的词典。考查动词辨析。keep保持；guess猜测；知，不要总是依赖词典，可以推断是要猜测析】句意：他找遍了房间的每个角落。然而他还是找不到他的钥匙。考查副词。47.But48.for49.made50.well【导语】本文主要介绍了熊猫、猩猩等动物濒危，呼吁人们保护动物。41.句意：你知道许多动物正处于危险之中吗?根据"Do解一些关于这些动物的知识。根据“Let's...some"friend”可知，此处需要一个形容词与“cute”并列，描述熊猫的特征，"friendly"“pandas”,of是介词，后面接人称代词宾格，"them”是“they”的宾格形式，故popular...intheworld.”及所给词“animal”可知，"oneofthe+形容词最高级+46.句意：现在世界上只有大约16000只熊猫了。根据"There.onlyabout16,000be动词用“are”,故填are。47.句意："Treesaretheirhomes."以及“peoplecutdowntreesforfarming.”可知，前后句lookafteranimals….”可知，此处需要一个副词来修饰动词短语"Iookafter",“good”的副词形式是"well”,意为“好地”,故填w“不礼貌的”,形容词。故填impolite。5253.broken【解析】句意：我的iPad坏了。我不能再听音乐了。根据"MyiPad饿了，吃了两包薯片。由于数量是2,名词packet应变为复数形式packets。故填packets。59.swimmer【解析】句意：我们都认为他是一个优秀的游泳者。根据可知，空处使用单数名词，表明身份信息，swim的名词形式swimmer“游泳者”符合语境。故填swi析】句意：去年夏天我们在海滨小镇玩得很开心。分析句子结构和62.cultural【解析】句意：在春节期间，我们学习中国的文化传统，比如包饺子。根据“traditions”可知，需要形容词修饰名词，cultural“文化的”,作定语，符合句指游泳者发出的动作，swimmer“游泳者”,在句中作主语，谓语为动词原形"start",此处用复数形式。故填swimmers。65.unhea“they”可知，此处用wolf的复数形式，且句首首字母要大写。故填Wolves。69.creative【解析】句意：这位富有创铿锵玫瑰?当然是中国女子足球队。分析句子可知空处指是中国女子足球队，women'sfootballteam“女子足意：没有爱的生活就像一个没有阳光的花园。所以要把爱时，复数形式是doubles,指双打比赛，固定用法。故填doubles。74.foxes【解填入名词作主语中心词；前有数量词“two”修饰，需用复数形式为规则变化"foxes"。故填foxes。75.noisy【解析】句意：我不喜欢猴子，因为huge“巨大的”,修饰名词mammals,表示鲸鱼的体型特点，直接填huge。故填指的是“国家的”,应用形容词修饰其后的名词，故填national。80析】句意：抱歉，我的自行车坏了。你可以借杰克的。分析句子结容词形式，作表语，broken“损坏的；弄坏了的”符合。故填broken。81.relaxing【解析】句意：Helen82.noisy【解析】句意：教室里太吵了。请安静!根据"It'stoo…"可知，空处作树。根据“Look!”可知，本句是现在进行时，主语是三单，be动词用is,现在分词马吗?根据“nine”可知，横线处需填可数名词复数，horse“马”,可数名词，其复间站工作。他们是我们的英雄。hero“英雄”,根据“They're”可知，用名词复数句意：我妈妈总是让我每天练习弹一个小时的钢琴。考查非谓语动词。makesbdo【解析】句意：不要说脏话。要有礼貌，互相尊重。考查祈使句。分析句子可知，该我们可以带手机来上课吗?——不，不行。我们必须把它们放在储物柜里。考查情态wecan't”中的“can't”可知，问句询问的是“是否允许”,需用"Can”提问。故选A。6.C【解析】句意：长时间阅读后，朱迪放下书本休息了一会儿。考查"Judy…thebookandtookarestC。7.B【解析】句意：康妮，不要开窗户。今天太冷了。考查祈使句。分析题干可知，此句是祈使句的否定形式，结构为：don't+动词原形。故选B。8.C【解知，此处指表达感情，故选C。9.C【解析】句意：电影《哪吒》非常精彩。我想把它推荐给我所有的朋友。考查动词辨析。remember记得；respect尊敬；【解析】句意：——我们刷牙时应该关掉水龙头。——是的，为了节约用水，我们必down调低。根据语境，刷牙时需关闭水龙头以节水，“turnoff”最符合。故选C。12.D【解析】句意：如果你早起，你会赶上早班车的。考查连词辨析。or或；but境可知，此处表示假设的情况，应用if引导条件状语从句。故选D。13.D【解析】句意：他总是承诺减少玩电脑游戏的时间，但从未做到。考查动词短语辨析。知，这里需要一个表示对玩电脑游戏时间进行某种动作的短语，cutdown符合语境，即他承诺减少玩游戏的时间。故选D。14.A【解析】句意：Betty停止花时间但是；if如果；though虽然。根据"Bettyvideoapps…sherealizeditwasawasteoftime.”可知是指因为她意识到这是浪费时间，故应用because引导原因状语从句。故选A。15.A【解析】句意：我们学校三月有一些学习雷锋精神的活动。考查名词对待；advice建议。根据常识可知，三月学习雷锋精神，故选A。16.A【解析】句意：这些问题我们有两个答案，但都不对。考查不定代词辨析。neither两者均不。根据"Wehavegottwoanswerstothesolution."可知，此处范围是两者，结合“but”可知表转折，此处应是neither。故选A。17.B【解析】句意：——今天大家都在教室吗?——不，刘华缺席了，因为他生病住院了。考查形容词辨析。busy忙碌的；absent缺席的；proper适当的；silent沉默的。根据语境"heisillinhospital”可知，刘华未到校。故选B。18.B【解析】句意：——我能用一下你的自行车吗，保罗?——当然，但是你不能把它借给别人。考查动词辨析。mean意思此处说的是句意：那件事教会了我保持沉默。考查词义辨析。silent沉默的；silently默默地；语。故选A。20.D【解析】句意：——亚历克斯是我们班最优秀的学生力，所以应该是很少旷课。“beabsentfrom”故选D。21.A【解析】句意：——老人什么也看不见。他是盲人。让我们帮帮他西，所以他是失明的，故选A。22.A了?——我很抱歉。我没赶上早班车，只好等下一班。考查短语辨析。waitfor等等下一班，是“等”车之意。故选A。23.C【解析】句意：当你向别人求助时要有礼貌，否则没有人愿意帮助你。考查形容词词义辨你现在能和我打羽毛球吗?——当然可以。我们走吧!考查情景交际。Sorry,Ican'选C。26.B【解析】句意：老师对学生很友善，工作也很努力。他们都很尊敬他。择。我会试试的。考查动词辨析。respect尊敬；recommend推荐；remember记荐DeepSeek。故选B。28.B【解析】句意：——别往窗外看。请听老师讲课。——对不起，我不会了。考查祈使句和情景交际。Goodidea好主意；Sorry,Iwo对不起，我不会了；OK好的；Noway没门。祈使句的否定形式是在动词原形前加“Don't",所以第一空用"Don'tlook”;第二空，对于别人的提醒或批评，应该表示歉意并承诺改正，因此Sorry,Iwon't“对不起，我不会了”最符合语境。故选B。29.A【解析】句意：——咱们考虑一下晚饭后吃什么水果吧?——好的。吃些草莓怎么样?考查动词短语。thinkabout考虑；blowout吹灭；waitfor等待；水果。故选A。30.A【解析】句意：当你离开房间的时候记得关灯。考查动词短"Rememberto...thelightsw该关灯。故选A。31.B【解析】句意：他有一份有趣的工作。考查冠词用法。a【解析】句意：——你星期天做什么?——我经常弹钢琴。考查主谓一致和动词短形。故选A。33.A【解析】句意：玛丽通常在晚上七点做她的家庭作业。考查动数，谓语动词要用三单形式。故选A。34.B单数，be动词用was,故选B。妮就如何学好英语给了我们一些建议。考查名词的数。根据"Jennygaveus…on37.A【解析】句意：——放学后她什么时候做作业?——六点钟。考查特殊疑问句和不可数名词。homework“作业”,不可数名词，因此排除C、D项；根据"Whattimedoesshe…afterschool?”可知，此句为特殊疑问句，构成为特殊疑问词+一般疑问句，此处为助动词does引导的一般疑问句，因此后应用动词原形do。故选A。38.C【解析】句意：杯子里没有牛奶，我需要买一些。考查不定代词辨析。some."可知，杯子里几乎没有牛奶了，所以要去买一些，故选C。39.B【解析】句意：——你们学校有什么规定?——我们不能在教室里听音乐。考查情态动室听音乐，应用"can't"。故选B。40.B【解析】句意：——我可以借用你的自行车吗?——可以。但你不能借给其他人。考查情态动词和动词辨析。Must应该；yourbike?”可知，第一处是借来，根据“Butyoumustn't...ittoothers.”可知，第46.quietly47.untidy4【导语】本文介绍了杰克学校众多严格校规，包括着装、作息、行为规范等方面，虽规则严格，但有助于学生成长，需被遵守。41.句意：杰克是一名中学生。根据"Jackis.middleschoolstudent."可知，这里表示“一名”学生，且middle是以辅音音素开头的单词，不定冠词用a。故填a。42.句意：首先，他们在上学日必须穿intheclassroom….”等可知，这里是列举规则的顺序，“首先”用First。故填First。haveto是情态动词，后接动词原形，所以用get。故填get。44.句意：他们上学为“迟到”。故填for。45.句意：第二，他们不能在教室或走廊里跑。根据"theycan'trunintheclassroom…inthehallways."可知，这里是否定句，连接两个并列的地点状语，“在教室”和“在走廊”,否定句中用or表示“和”。故填or。46.句意：第四，他们必须在图书馆安静地阅读。根据"theymustread..(quiet)inthelibrary.”可知，这里需要用副词修饰动词read,quiet的副词形式是quietly。故填quietly。47.句意：不要把它弄得不整洁。根据"Keepitclean.Don’tmakei...(tidy).”可知，前面说保持干净，这里表示不要弄得不整洁，tidy的反义词是untidy。故填untidy。48.句意：第六，他们不能把音乐播放器带到学校，并且他们也不能在课堂上听音乐。根据“theycan'tbringthemusicplayerstoschool,andtheycan'tlistentomusicinclass…”可知，这里是否定句，“也”用either,位于句末。故填either。49.句意：对于男孩们来说，他们必须留短发。根据“For...(boy),they式boys。故填boys。50.句意：但是他们需要遵守它们，因为它们帮助学生成为更abetterperson.”可知，follow是动词，后接宾格代词作宾语，thethem。故填them。三、51.Don'tpost【解析】句意：不要在网上发布任何私知，此句表达不要在网上发布任何私人信息，因为很危险，此句是Don't型祈使句，助动词后跟动词原形post。故填Don'tpost。52.quietly【解析】句意：当我们在图书馆时，我们应该轻声交谈。分析句子结构可知，此处应用副词quietly“安静地；轻声地”,修饰动词“talk”。故填quietly。53.unhappy【解析】句意：孩子把冰淇淋掉在路上，看起来很不高兴。根据“afterdroppinghisice-creamontheroad”可知，冰激康生活的建议。some修饰名词，advise的名词形式为advice,是不可数名词。故填advice。56.turn【解析】句意：山姆动词原形。故填walk。62.relax【解析】句意：忙碌一天后，我爸爸喜欢在客厅63.lend【解析】句意：你能把你的自行车借给我吗?我哥哥正在用我的。根据“Canyou”可知，此处为情态动词引导的一般疑问句，情态动词后需接动词原形；处为否定祈使句，结构为“Don't+动词原形”,所以填动词原形；结合括号内所给句意：我妹妹每天早上6:30刷牙。根据“at6:30everymorning.”可知，时态是一般填brushes。72.brushes"usually"可知此处用一般现在时，主语Mysister是第三人称单数，谓语动词用三般现在时，主语Tom是第三人称单数，动词需遵循“第三人称单数形式”规则。动把他的钢笔借给我，因为我总是找不到我的钢笔。根据"He…mehispenbecauselmine.”可知，本句时态为一般现在时态，主语“h表示“必须，不得不”;根据“everymorning”可知，时态为一般现在时，主语是we,haveto保持不变，不需要进行任何形式的变化。故填haveto。77.becomes【解析】句意：当秋天来临，我的后院变成了一个金色的世界。根据"Whenautumncomes,mybackyard…agolden(金色的)world."可知是描述有规律的现象，时态要用一般现在时。主语是mybackyard,故谓语动词要用第三人称单数形式，故填句时态是一般现在时，主语yourbrother是单数第三人称，助动词要用does,后接动词原形。故填does;get。80.studies般情况，用一般现在时，主语He是第三人称单数，be动词用is,这里是表达不应我把笔忘在家里时，我的朋友May总是把她的笔借给我。根据“always”可知，时态用一般现在时，主语是May,动词用第三人称单数。故填lends。84.wears【解“Mysister”是第三人称单数，动词也用第三人称单数形式，"wear”的三单形式形容词作表语。故填polite。88.early【解析】句意：汤姆从不感到“不快乐”时，会听音乐或寻求帮助，unh一、1.D【解析】句意：我非常高兴我的一个朋友明天要来看我。考查物主代词的后面需接名词；mine我的(东西),名词性物主代词。“afriendofmine”是双重所有格形式，意思是“我的一个朋友”,这里"mine”相当于"myfriends",所以要用名词性物主代词，故选D。2.B【解析】句意：——这是珍妮的球吗?——不，这是我的。桌上那个白色的球是她的。考查代词辨析。my我的，形容词性物主代词；B。3.D【解析】句意：我们的老师总是鼓励我们多读书，努力提高自己。考查主谓一致和非谓语动词。第一空，根据“always”可知，时态人做某事”,排除B项。故选D。4.D【解析】句意：——你多久踢一次足球?——从不。我的左腿感觉不舒服，所以我总是游泳来锻炼。考查副词辨析。Always总Ialwaysswimforexercise.”可知，因为左腿不舒服，总是游泳锻炼，球。故选D。5.B【解析】句意：——你早餐通常吃什么?——我通常吃面包和牛常吃什么,故选B。6.C【解析】句意：_—你多久去看一次电影?很少。这低。故选C。7.C【解析】句意：——那些书是你的吗?——不，它们不是我的。它们属于他。考查名词性物主代词和人称代词宾格。yours你的，名词性物主代词；形容词性物主代词。第一空后没有宾语，所填物主代词具有名词性特点，故填格，故填him。故选C。8.B【解析】句意：你经常在早上在学校运动场跑步吗?——不，我几乎不这么做。我经常和朋友们在公园散步。考查副词辨析。always故选B。9.A【解析】句意：孩子们更经常地与父母沟通很重要。考查动词辨析。importantforchildrento·withtheirparents”可知，强调孩子和父母沟通是很重要的。故选A。10.B【解析】句意：——你喜欢熊猫吗?——是的，因为熊猫是中国识可知，熊猫是中国的象征，所以此处应用symbol,表示“熊猫是中国的象征”,故【解析】句意：——晚上十点了。你弟弟在哪?——他仍然在学校学习。考查副词辨帮忙。根据“Keeptrying”可知，遇到难题不要放弃。故选B。13.A【解析】句—”;once,副词，表示“一次”或“曾经”;last,序数词，表示“最后”。根据“getsupearly”和“always”可知，此处强调“最早到校”,需用序数词first表示“第一个”。故选B。16.B【解析】句意：——你经常去体育馆吗?——不，从来有时；usually通常。根据“Idon’tlikesports”可知，他从不去，故选B。17.C【解析】句意：Tom学习很努力，他几乎不花时间玩电脑游戏。考查副词辨析。computergames.”可知，他学习努力，几乎不玩电脑游戏。故选C。18.D【解析】句意：——我们没有咖啡了。为什么不喝点茶代替呢?——听起来不错。考查副句意：玛丽丢了她最喜欢的棒球手套，所以她感到非常伤心。考查常伤心，应是丢了她最喜欢的棒球手套，故选C。20.C【解析】句意：孩子们正【解析】句意：他通常在晚上八点完成他的家庭作业。考查一般现在时。根据析】句意：这辆自行车的价格是200元。它不贵。考查名词词义辨析。color颜色；你能告诉我怎么去最近的银行吗?——当然。你可以乘坐5路公交车。考查情景交taketheNo.5bus.”可知，此处应该是同意对方的请求，愿意提供帮助，Sure符合语境。故选A。24.C【解析】句意：学生们乘坐索道过河去上学。考查动词不定可知，句中表述学生们乘坐索道的“目的是过河”去上学。此处使用动词不定式"to意：——咪咪整天都在沙发上睡觉。——这可不好!我们应该鼓励这只猫做些运动。恕。根据上文"Mimisleepsonthesofaallday”以及“It'snogood”可知，这里是说应该鼓励猫做些运动，“encourage”符合语境。故选A。27.D【解析】句意：——这本书我可以再借三天吗?——对不起，我不确定。你知道的，它属于我的表弟。考查动词短语辨析。thinksof考虑；知此处应该是说这本书属于别人。故选D。28.B【解析】句意：你去上班通常要花多长时间?考查动词辨析。pay支付，主语通常是人，常用结构为pay(money)某人多长时间。故选B。29.D【解析】句意：多么聪明的狗啊!它能按照人们的30.B【解析】句意：如今，由于污染，许多动物正在失去它们的栖息地。考查动词theminalotofways.”可知，句中表述学校规则能在很多方面帮助学生，所以说它们睡觉之前说晚安，用before引导时间状语从句，故选C。33.A【解析】句意：——你知道今天下午有一场足球赛吗?——是的。我听说三班要和六班比赛。考查名学期有50名成员，下学期将有100名成员。——哇!它的成员人数将增加一倍。意：——萨拉，这是你的杯子吗?——不，我的是白的。考查代词辨析。his他的；【解析】句意：——你有一个足球吗，Jim?——是的，我有。放学后我总是踢足球。指；an一个，表示泛指，用于元音音素开头的词前。此处泛指“一个足球”,且你在周末通常做什么?——我经常和我的朋友们在公园里闲逛。我们在那儿放风筝并且聊天。考查动词短语辨析。workout解决；算出；hangout闲逛；putup张贴；在公园里闲逛，hangout符合语境。故选B。38.C【解析】句意：——这个足球参加比赛，应用介词短语insteadof。故选C。39.B【解析】句意：3乘以2,就可知，此处指3乘以2,就得到6,划线词“double”的含保持健康的好方法。根据句子结构，此处需要用动名词“jogging”作为主语，表示encourages。44.theirs【解析】句意：我们的猫有白色的毛，他们的猫的是黑色示“二”,对应的频度副词短语是twice“两次”。故填twice。becauseit'sunhealthy.”结构，句子描述的是一般事实，用一般现在时，主语She是第三人称单数，like是实义动词，其否定形原形like。故填doesn'tlikesucceed。50.hardly【解析】句意：他几乎从不晚起，所以他上学总是很准时。根据“He…evergetsuplate,sohe'salwaysonti词来修饰ever,ever是副词，修饰副词要用副词。hardly副词，表可知为“It’s+adj.+forsbtodo”句型，意为“对某人来说，做某事是怎样的”,it析】句意：汤姆每天看电视。看啊!他现在正在看电视。根据英文句子及提示词可知，“everyday”为一般现在时的标志词，主语Tom为第三人称单数，因此第一个空处应用谓语动词的三单形式watches;“now”为现在进行时的标志词，其结构为villagers。55.leaves【解析】句意：她每天早上7:30去上学。根据“everymorning”可知，时态为一般现在时，主语是She,谓语动词应用第三人称单数形式。故填leaves。56.shouldn't【解析】句意：她经常帮妈妈做家务。根据“often”是第三人称单数，谓语动词用helps;helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”,所以是Cindy,谓语动词应用第三人称单数形式，故填goes。60.has【解析】句意：主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填has。“manyyearsago”可知，该句为一般过去时，该句为Therebe句型，主数，一般现在时的特殊疑问句借助助动词does,助动词后动词用原形get。故填somechocolate为不可数名词，为单数概念，因此be动词应用三单形式的is。故析】句意：你能把你的照片带来吗?bring“带来”,情态动词Can后跟动词原形。故73.running【解析】句意：他想买一双跑鞋。根据"shoes”可知，此处指“用来跑的姐妹们一起游泳和玩耍很有趣。swim“游泳”,本句是Itis+我。第一空，根据“news”可知，此处需要形容词，修饰物，意为“让人惊讶的”;意：——这是你的网球拍吗?——不，不是。我的在这里。根据"Is