文学经典作品阅读与解析练习题集

文学经典作品阅读与解析练习题集姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.《红楼梦》中，贾宝玉第一次见到林黛玉是在什么场合？

A.贾宝玉出生时

B.贾宝玉进贾府时

C.贾宝玉参加黛玉的生辰宴时

D.贾宝玉与黛玉同游大观园时

2.在《水浒传》中，宋江最初的身份是什么？

A.铁匠

B.农民

C.官员

D.渔夫

3.《呐喊》中，鲁迅在《阿Q正传》中塑造了一个怎样的阿Q形象？

A.悲剧英雄

B.好好先生

C.无赖

D.伪君子

4.《骆驼祥子》中，祥子的梦想是什么？

A.买一辆新车

B.成为一名车夫头

C.拥有自己的车行

D.与虎妞结婚

5.《围城》中，方鸿渐与孙柔嘉的关系如何？

A.恋人关系

B.朋友关系

C.同事关系

D.亲戚关系

6.《平凡的世界》中，孙少安和孙少平分别代表了农村青年怎样的精神面貌？

A.勤劳、朴实、坚韧

B.坚强、勇敢、有理想

C.懒惰、自私、堕落

D.保守、胆小、无志

7.《三国演义》中，诸葛亮的主要才能是什么？

A.军事才能

B.智谋才能

C.廉洁才能

D.文学才能

8.《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让的别名是什么？

A.马德兰

B.让·瓦尔让

C.雷蒙

D.瓦尔让

答案及解题思路：

1.答案：D

解题思路：根据《红楼梦》的情节，贾宝玉第一次见到林黛玉是在他们同游大观园时。

2.答案：B

解题思路：在《水浒传》中，宋江最初是一个农民，后来因一系列事件成为梁山好汉。

3.答案：A

解题思路：鲁迅在《阿Q正传》中塑造了一个悲剧英雄形象，阿Q虽然有着种种缺点，但仍然保持着对生活的热爱和追求。

4.答案：A

解题思路：在《骆驼祥子》中，祥子的梦想是买一辆新车，过上稳定的生活。

5.答案：A

解题思路：在《围城》中，方鸿渐与孙柔嘉是恋人关系，他们经历了种种波折，最终走到了一起。

6.答案：A

解题思路：在《平凡的世界》中，孙少安和孙少平分别代表了农村青年的勤劳、朴实、坚韧精神。

7.答案：B

解题思路：在《三国演义》中，诸葛亮以其卓越的智谋才能著称，为蜀汉立下了赫赫战功。

8.答案：A

解题思路：在《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让的别名是马德兰，这是他在流亡期间化名使用的名字。二、填空题1.《西游记》中，孙悟空的师傅是______。

答案：菩提祖师

解题思路：在《西游记》中，孙悟空被菩提祖师收养并教授武功，菩提祖师是孙悟空的启蒙师傅。

2.《水浒传》中，梁山好汉共有______位。

答案：一百零八位

解题思路：《水浒传》中梁山好汉共有108位英雄好汉，这108位好汉各具特色，共同组成梁山泊的英雄团队。

3.《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有______四个字。

答案：通灵宝玉

解题思路：在《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有“通灵宝玉”四个字，这是宝玉的命根子，也是贯穿整部小说的重要物品。

4.《骆驼祥子》中，祥子拉过的第一辆车是______。

答案：一辆破旧的黄包车

解题思路：《骆驼祥子》讲述的是祥子在北京城拉黄包车的故事，他拉过的第一辆车就是一辆破旧的黄包车。

5.《围城》中，方鸿渐离开上海后，曾到过______。

答案：英国伦敦

解题思路：《围城》中，方鸿渐离开上海后去了英国伦敦留学，这段经历成为小说中的重要篇章。

6.《平凡的世界》中，孙少平在煤矿工作的煤矿是______。

答案：双水村煤矿

解题思路：《平凡的世界》中，孙少平在煤矿工作的煤矿是双水村煤矿，这里是孙少平成长和奋斗的地方。

7.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人在桃园结义，誓言要共同辅佐的皇帝是______。

答案：汉献帝

解题思路：《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人在桃园结义，誓言要共同辅佐的皇帝是汉献帝，即汉室宗亲。

8.《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让因为偷窃面包被判刑______年。

答案：十九年

解题思路：《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让因为偷窃面包被判刑十九年，这段经历深刻影响了他的命运。三、判断题1.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉是亲兄妹关系。（×）

解题思路：贾宝玉和林黛玉并非亲兄妹关系，他们是表兄妹，贾宝玉的母亲王夫人是林黛玉的姑妈。

2.《水浒传》中，宋江是梁山好汉的首领。（√）

解题思路：在《水浒传》中，宋江是梁山泊一百零八位好汉的首领，他被称为“及时雨”。

3.《呐喊》中，鲁迅在《阿Q正传》中塑造了一个懦弱、自私、无赖的阿Q形象。（√）

解题思路：《阿Q正传》是鲁迅的短篇小说，通过塑造阿Q这一角色，揭示了旧中国农民的麻木、自私、无赖的一面。

4.《骆驼祥子》中，祥子的梦想是拥有一辆自己的车。（√）

解题思路：《骆驼祥子》中，祥子是一个勤劳、朴实的人力车夫，他的梦想就是拥有一辆自己的车，以改变自己的生活。

5.《围城》中，方鸿渐和孙柔嘉最终走到了一起。（×）

解题思路：《围城》中，方鸿渐和孙柔嘉的感情经历了曲折，最终并没有走到一起。

6.《平凡的世界》中，孙少安和孙少平是亲兄弟。（×）

解题思路：《平凡的世界》中，孙少安和孙少平并非亲兄弟，他们是堂兄弟关系。

7.《三国演义》中，诸葛亮是刘备的军师。（√）

解题思路：《三国演义》中，诸葛亮是刘备的军师，被誉为“卧龙”，为刘备出谋划策，立下赫赫战功。

8.《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让因为偷窃面包被判刑19年。（√）

解题思路：《悲惨世界》中，主人公让·瓦尔让因为偷窃面包被判刑19年，这是他悲惨命运的开始。四、简答题1.简述《红楼梦》中的“通灵宝玉”的寓意。

答案：《红楼梦》中的“通灵宝玉”是贾宝玉身上的宝石，具有特殊的寓意。它象征着宝玉的不凡出身和命运，预示着他的情感经历和家族兴衰。宝玉身上的通灵宝玉具有感知能力，反映了其超脱世俗的性格，也暗示了小说中人物的命运与性格的矛盾冲突。

解题思路：从宝玉的身份、通灵宝玉的特性和小说的主题寓意入手，分析宝玉与通灵宝玉的关系及其在小说中的作用。

2.简述《水浒传》中宋江的性格特点。

答案：《水浒传》中的宋江是一个复杂的人物，具有以下性格特点：讲义气，重视友情；机智聪明，善于处理人际关系；有政治抱负，追求正义；但也有着狡猾的一面，善于权谋。

解题思路：分析宋江在小说中的行为表现和内心世界，总结其性格的多面性。

3.简述《呐喊》中鲁迅对旧社会的批判。

答案：鲁迅在《呐喊》中对旧社会进行了深刻的批判，主要表现为揭露封建社会的黑暗，批判封建礼教对人们的压迫和束缚，以及对民族精神危机的担忧。鲁迅通过小说中的故事和人物，揭示了社会的矛盾和问题，表达了对改革和进步的渴望。

解题思路：结合小说中的具体情节和人物，分析鲁迅对旧社会批判的主题和手法。

4.简述《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运。

答案：《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、朴实、有追求的人力车夫，但在社会现实的打击下，他经历了三次买车失败，最终沦为社会底层的一员。祥子的悲剧命运源于当时社会的黑暗和腐败，以及他个人性格上的局限性。

解题思路：从祥子的生活背景、性格特点和社会环境等方面分析其悲剧命运的成因。

5.简述《围城》中方鸿渐的人生观。

答案：方鸿渐是《围城》中的主人公，他的人生观主要体现在对婚姻和人生的迷茫上。他认为婚姻是人生的围城，外面的人想进去，里面的人想出来。方鸿渐的人生观是悲观、消极的，他对现实感到失望，对未来感到迷茫。

解题思路：通过分析方鸿渐在小说中的言行和心理活动，揭示其人生观的内涵。

6.简述《平凡的世界》中孙少安和孙少平的成长历程。

答案：孙少安和孙少平是《平凡的世界》中的兄弟，他们的成长历程充满了艰辛和奋斗。孙少安经历了家庭的磨难，最终成为一个有担当、有智慧的农民企业家；孙少平则通过不懈努力，从一个普通的农村青年成长为一名有知识、有理想的干部。

解题思路：结合小说中的情节和人物经历，分析孙氏兄弟的成长背景、过程和取得的成就。

7.简述《三国演义》中诸葛亮的智慧。

答案：《三国演义》中的诸葛亮以智慧著称，他的智慧主要体现在以下几个方面：精通兵法，善于策划和指挥战争；洞察人心，能够识人用人；勤于政事，关注民生；注重学习和创新，不断提高自己的能力。

解题思路：从诸葛亮在小说中的具体行为和策略出发，总结其智慧的体现。

8.简述《悲惨世界》中让·瓦尔让的救赎之路。

答案：《悲惨世界》中的让·瓦尔让原是一个正直的青年，因误会被判刑并遭受不公的待遇，导致他变得愤世嫉俗。但是他在经历了痛苦和磨难后，逐渐觉醒并走上救赎之路，成为了一位富有同情心和正义感的改革者。

解题思路：分析让·瓦尔让的性格变化和心理历程，展现其救赎之路的艰辛与意义。五、论述题1.结合《红楼梦》和《水浒传》，分析封建社会末期的社会矛盾。

解题思路：

分析《红楼梦》和《水浒传》中封建社会末期的社会背景；

探讨两部作品中体现的阶级矛盾、统治阶级内部矛盾、农民与地主矛盾等；

结合历史背景，分析这些矛盾在封建社会末期的发展与演变。

2.结合《呐喊》和《骆驼祥子》，探讨鲁迅对旧社会的批判与改造。

解题思路：

分析《呐喊》和《骆驼祥子》中鲁迅对旧社会的批判；

探讨鲁迅在作品中提出的改造旧社会的方案；

结合鲁迅的生平和时代背景，分析其批判与改造旧社会的动机和意义。

3.结合《围城》和《平凡的世界》，分析现代都市人的生存困境。

解题思路：

分析《围城》和《平凡的世界》中现代都市人的生存困境；

探讨这些困境产生的原因，如社会竞争、人际关系、个人价值观等；

分析这些困境对现代都市人的影响，以及他们在困境中的应对方式。

4.结合《三国演义》和《悲惨世界》，探讨人性与道德的冲突。

解题思路：

分析《三国演义》和《悲惨世界》中人性与道德的冲突；

探讨冲突的原因，如权力斗争、社会不公、个人利益等；

分析冲突对人物命运的影响，以及作品对人性的探讨。

5.结合《红楼梦》和《水浒传》，分析人物性格的形成与命运的关系。

解题思路：

分析《红楼梦》和《水浒传》中人物性格的形成；

探讨人物性格与命运的关系，如性格决定命运、命运影响性格等；

结合作品背景，分析人物性格形成的原因和命运发展的规律。

6.结合《呐喊》和《骆驼祥子》，探讨文学创作与现实生活的关系。

解题思路：

分析《呐喊》和《骆驼祥子》中文学创作与现实生活的关系；

探讨文学作品对现实生活的反映和批判；

分析文学作品如何引导读者关注现实生活，提高社会意识。

7.结合《围城》和《平凡的世界》，分析现代都市人的婚姻观。

解题思路：

分析《围城》和《平凡的世界》中现代都市人的婚姻观；

探讨婚姻观的形成原因，如社会环境、个人价值观等；

分析现代都市人在婚姻中的困境和挑战。

8.结合《三国演义》和《悲惨世界》，探讨正义与邪恶的较量。

解题思路：

分析《三国演义》和《悲惨世界》中正义与邪恶的较量；

探讨正义与邪恶的界定标准，以及作品对两者的刻画；

分析正义与邪恶较量的结果及其对人物命运的影响。六、材料分析题1.阅读以下材料，分析《红楼梦》中贾宝玉的人物形象。

材料：

《红楼梦》中的贾宝玉，生性多情，性格中既有贵族公子的翩翩风度，又有对世俗的厌倦和对真情真性的执着追求。他反对封建礼教，追求自由平等，与黛玉、宝钗等人感情纠葛，展现了复杂的人物形象。

答案：

贾宝玉的人物形象主要体现在以下几个方面：

反封建精神：宝玉敢于反抗封建礼教的束缚，表现出对封建社会的深刻批判。

情感丰富：宝玉对黛玉、宝钗等人的感情深厚，体现了其多情的一面。

思想矛盾：宝玉的思想中既包含对世俗的厌倦，又受到封建思想的影响，表现为矛盾的性格。

追求个性：宝玉追求自由平等，不拘小节，表现出个性独立的一面。

解题思路：

结合宝玉的生平和小说情节，概括其性格特点。分析宝玉的行为和言语，解释其性格形成的原因。从小说的背景和宝玉的阶级地位出发，探讨其性格对社会的影响。

2.阅读以下材料，分析《水浒传》中宋江的性格特点。

材料：

宋江，字公明，是《水浒传》中的核心人物，性格复杂，既有仗义疏财的豪杰气概，又有善于处理人际关系的一面。在梁山泊聚义后，他成为梁山泊的头领，领导梁山好汉对抗腐败官府。

答案：

宋江的性格特点主要有：

仗义疏财：宋江为人慷慨大方，乐于助人，深受百姓爱戴。

处理关系能力强：宋江擅长协调人际关系，能够平衡各派势力，维护梁山泊的稳定。

贤能：宋江具有领导才能，能够带领梁山泊众人完成对抗腐败官府的任务。

忠诚：宋江忠于朝廷，虽然身处乱世，但仍抱有忠君之心。

解题思路：

从宋江在《水浒传》中的行为和对话中，提炼其性格特点。分析宋江的行为动机，探讨其性格形成的原因。结合宋江所处的社会环境和时代背景，分析其性格特点的意义。

3.阅读以下材料，分析《呐喊》中鲁迅对旧社会的批判。

材料：

鲁迅的《呐喊》以其独特的笔触揭示了旧社会的种种弊端，通过对主人公的描写，对封建礼教、科举制度等进行了深刻的批判。

答案：

鲁迅在《呐喊》中对旧社会的批判主要体现在以下方面：

批判封建礼教：鲁迅通过对主人公的生活困境和精神压迫，揭露封建礼教的弊端。

批判科举制度：鲁迅通过描述科举制度对主人公的毒害，揭示了科举制度的腐朽。

批判人性扭曲：鲁迅通过对主人公的内心世界描写，展现了封建社会对人性的扭曲。

解题思路：

概括《呐喊》中对旧社会的批判主题。从小说的具体情节中提取鲁迅的批判观点。分析鲁迅批判的意义及其对后世的影响。

4.阅读以下材料，分析《骆驼祥子》中祥子的悲剧命运。

材料：

《骆驼祥子》中的祥子，是一个勤劳朴实的车夫，他的人生充满了挫折和悲剧。小说通过对祥子生活的描写，展现了底层人民的苦难和社会的黑暗。

答案：

祥子的悲剧命运主要体现在以下方面：

命运坎坷：祥子生活困苦，经历多次打击，无法实现人生目标。

社会黑暗：祥子所处的社会充满了腐败和黑暗，他的命运受到了极大的制约。

个人挣扎：祥子虽然努力挣扎，但最终无法逃脱悲剧的命运。

解题思路：

描述祥子的人生经历，概括其悲剧命运。分析祥子悲剧命运的原因，包括个人努力与社会环境的因素。探讨祥子悲剧命运对读者的启示。

8.阅读以下材料，分析《悲惨世界》中让·瓦尔让的救赎之路。

材料：

在雨果的《悲惨世界》中，让·瓦尔让是一个因偷窃面包而被判处19年苦役的罪犯。出狱后，他改过自新，通过自己的努力和善良，走上了一条救赎之路。

答案：

让·瓦尔让的救赎之路体现在以下几个方面：

改过自新：瓦尔让在经历痛苦的忏悔后，决定重新做人，以善良和正直影响他人。

自食其力：瓦尔让通过劳动和创业，赢得了尊重和社会地位，实现了自我价值。

善良助人：瓦尔让用自己的经历和财富帮助他人，展现了人性的光辉。

解题思路：

描述瓦尔让的人生转折点，即他的改过自新。分析瓦尔让救赎之路的具体表现，如劳动创业和助人为乐。探讨瓦尔让的救赎之路对其他人物和读者的意义。七、作文题1.以《红楼梦》中的贾宝玉为例，谈谈你对封建社会末期社会矛盾的认识。

答案：

贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一，他出生在一个封建贵族家庭，却对封建礼教持有反感态度。他以自己的独特个性，展现了封建社会末期社会矛盾的复杂性。，贾宝玉对封建等级制度的不满，体现了封建社会内部矛盾的激化；另，他对爱情的执着追求，又反映了个体在社会压力下的挣扎。通过贾宝玉的形象，我们可以认识到封建社会末期社会矛盾主要表现为封建等级制度与个性解放的冲突，以及社会现实与个人理想的矛盾。

解题思路：

分析贾宝玉的性格特点和所处的社会环境，阐述他在封建社会中的角色。结合贾宝玉的言行举止，探讨他在封建社会末期所反映的社会矛盾。总结贾宝玉的形象所体现的封建社会末期社会矛盾的特点和意义。

2.以《水浒传》中的宋江为例，谈谈你对梁山好汉英雄气概的理解。

答案：

宋江是《水浒传》中的梁山好汉领袖，他具有强烈的英雄气概。宋江的英雄气概主要体现在他为民除害、仗义疏财、忠诚义气等方面。在封建社会中，宋江等梁山好汉以自己的力量反抗压迫，展现了英雄气概。他们的英雄行为，既是对封建统治的挑战，也是对道德准则的坚守。

解题思路：

分析宋江的性格特点和他在《水浒传》中的角色。从为民除害、仗义疏财、忠诚义气等方面阐述宋江的英雄气概。结合梁山好汉的历史背景，探讨宋江的英雄气概在封建社会中的意义。

3.以《呐喊》中的鲁迅为例，谈谈你对旧社会批判与改造的看法。

答案：

鲁迅是《呐喊》的作者，他以锐利的笔触批判了旧社会的种种弊端，提出了改造社会的强烈呼声。鲁迅的旧社会批判与改造思想主要体现在对封建礼教、封建思想的批判，以及对民族精神的弘扬。他的作品揭示了旧社会的黑暗，呼唤民众觉醒，为社会的改造提供了有力的思想武器。

解题思路：

概述鲁迅的生平及其在《呐喊》中的作品。分析鲁迅对旧社会的批判和改造思想。结合鲁迅的作品，阐述他对旧社会批判与改造的贡献。

4.以《骆驼祥子》中的祥子为例，谈谈你对现代都市人生活困境的认识。

答案：

祥子是《骆驼祥子》中的主人公，他是一个生活在现代都市的底层劳动者。祥子的生活困境主要表现为贫穷、孤独、精神上的压抑。他在都市中挣扎求生存，却始终无法摆脱生活的困境。祥子的形象反映了现代都市人在社会转型期所面临的困境，揭示了现代都市生活的残酷现实。

解题思路：

分析祥子的性格特点和他在《骆驼祥子》中的角色。从贫穷、孤独、精神压抑等方面阐述祥子的生活困境。结合现代都市的背景，探讨祥子的生活困境所反映的社会问题。

5.以《围城》中的方鸿渐为例，谈谈你对现代都市人婚姻观的理解。

答案：

方鸿渐是《围城》中的主人公，他是一个在婚姻问题上犹豫不决的现代都市青年。方鸿渐的婚姻观反映了现代都市人对婚姻的迷茫和困惑。他在面对爱情、婚姻和家庭的选