




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
欢迎下载内容仅供参考十月教学常规工作通报与整改措施十月教学常规工作通报与整改措施一、好的方面1认真,字迹工整美观,备课详实.邓校长所在的年级作为本学期的"小介入教学〞试点年级,备课也做了改革,作业设计非常详细,切实结合学生实际,对作业的反思也详细,有针对性,给大家做了很好的X2周群、陈晓琴、熊建华作业批改记录细致,能反映学生作业中的错误做法和纠正措施,学生作业中的错题能与时改正,陶大春老师所带班级学生作业格式美观,字迹工整,作业整洁.X3、理论学习笔记.多数老师能认真写好读书笔记,记得详细,字数也远远超过了要求的量,并能写出自己的读书心得,不仅篇幅足,而且字迹工整,值得继续发扬.二、存在的问题1、备课方面.通过检查我们发现老师们存在一个共性的问题,离.部分教师没思考所抄的内容,只是按部就班地完成这些"文应对检查.而真正在课堂上用到的"备课〞,是教师在课前,利用批注在课本上,罗列出教学的提纲或轮廓,理一理自己的教学思路.但我们的老师是先上课后补课,这种情况不在少数.2析.不管是学生的语文作业还是数学作业,学生的书写还没有引X.3、理论学习笔记方面.少部分教师字数不达标,有的记录过简,有的过于潦草,不能保质保量完成.大改观.老师们做到全批全改,精批细改,对学生作业要求更高了,大部分作业干净了许多.给我印象很深的有三年级作文本清爽干净,对三年级学生这样很不简单.交流经验时,才知道,两位老师都是让学生在自己的作文稿上誊写了两遍才正式誊写到作文本上.高段老师除了落实基础知识作业的落实,更注重思维题的训练.通过检查发现,老师们布置的作业各有千秋,高段语文注重学生的积累和作文训练,高段数学注重学生的检测,数学各个班级都有口算本,且做到了与时批改.以上种种,由此可见老师们平时的付出可见一斑.我们学校老师的敬业精神和奉献精神可嘉!三、整改措施12对事不对人,与时提醒整改.3决教学中的真问题,难问题.3、作业进一步明确要求〔1生巩固和加深理解课堂学习的知识,掌握相应的技巧和技能.〔2〕作业设计难易适度.作业难易程度以班内大多数学生学习水平为基准.可因人而异,有必做题,有选做题.〔32〔4〕教师对学生作业要严格要求.除了规X学生书写习惯,作业格式要规X、步骤要全面、书写要工整清楚还要关注学生养成独立思考、按时完成作业的习惯.严禁互相抄袭.学生作业不美观是我们学校存在的一个共性问题,那怎么来解决呢.首先老师要提高认识,重视起来,扎实上好写字课,对学生的一笔一划要持之以恒的严格要求.可常在班上进行作业展览等活动.X皮擦胶带纸,中低段教师要指导改错方法.4、老师改作业不能打飞钩,要一小题一小题的改,包括批语与日期,给学生改的正确的字,都要给学生树立标准,不能潦草随意.5、教学反思要与时,要结合小介入理念深刻剖析课堂教学行为,反思要能对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风险预防体系承诺书6篇
- 重难点解析人教版八年级物理上册第4章光现象定向练习试题(含详细解析)
- 律师职业道德与标准必要专利法律服务规范岗前培训考核试卷
- 考点解析人教版八年级上册物理光现象《光的直线传播》专题攻克练习题(详解)
- 2025年金融科技监管框架应用考试试卷:人工智能在金融监管报告的智能审核
- 2025年碳排放权交易航空业低碳转型实务考核试卷
- 考点解析人教版八年级物理上册第4章光现象专题练习试题(含详解)
- 考点解析人教版八年级上册物理物态变化《熔化和凝固》定向测评试题(含详解)
- 难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜章节练习试卷(含答案详解版)
- 德育副校长在高一年级组10月份工作会议上的讲话-
- 家教家风培训课件
- 现代化物流运输活动方案
- 三年级语文上册“快乐读书吧”必考 《安徒生的童话》测试题
- DB31∕T 1545-2025 卫生健康数据分类分级要求
- 基于智能学习的干扰利用抗干扰技术研究
- 新生儿休克的观察及护理
- 健康素养促进培训课件
- 居间合同协议书范本txt下载
- 医学课件:全身麻醉
- 硕士研究生生存指南
- 《糖尿病性胃轻瘫》课件
评论
0/150
提交评论