【课件】病毒++课件-2024-2025学年人教版七年级生物上册

受害者一、浑身长满红疹的婴儿受害者三、病重的大肠杆菌受害者二、叶片畸形的植物课堂导入病毒Virus第四节病

毒人教版•生物•七年级•上册

第二单元多种多样的生物

第三章微生物1.说出病毒的种类和结构特点。重点学习目标2.掌握病毒的生活方式和繁殖方式。3.了解病毒与人类生活的关系。难点（1）是谁发现了病毒？怎么发现的？

伊万诺夫斯基伊万诺夫斯基研究烟草花叶病的病因发现的细菌一、病毒的发现（2）伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，最初认为烟草花叶病是由什么引起的？（3）因此伊万诺夫斯基是怎样设计实验的？过滤细菌过滤器患病的烟草花叶患病正常的烟草花叶汁液汁液感染（4）实验得出结论是什么？烟草花叶病是由比细菌还要小的病原体引起的！“滤过性病毒”伊万诺夫斯基发现了病毒的存在，他观察到病毒了吗？一、病毒的发现

随着科学技术的进步，20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到了烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。烟草花叶病毒电子显微镜观察工具我会比较观看并比较下图，思考病毒的大小有什么特点？病毒比细胞小的多二、病毒的大小思考病毒大小用什么表示？病毒的大小用纳米（百万分之一毫米）表示一个病毒的大小约为10～300纳米新冠病毒（60-140nm）21思考病毒能不能容纳细胞核、叶绿体等结构呢？推测病毒有没有细胞结构？不能容纳。推测病毒没有细胞结构。三、病毒的结构我会观察观察下图和教材，认识病毒的结构12遗传物质蛋白质腺病毒大肠杆菌噬菌体烟草花叶病毒遗传物质蛋白质12遗传物质蛋白质（1）病毒的结构由什么组成？蛋白质外壳和内部的遗传物质细菌细胞结构示意图植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图（2）与细菌、动植物细胞结构相比，病毒有没有细胞结构？病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构，那它是怎样维持自身的生命呢？四、病毒的生活方式这些被寄生的生物叫做寄主病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。根据寄主不同，病毒分为哪些种类？新型冠状病毒侵染人体细胞细胞新冠病毒（1）动物病毒流感病毒流感艾滋病病毒艾滋病——专门寄生在人和动物细胞内的病毒（2）植物病毒——专门寄生在植物细胞内的病毒番茄矮缩病毒番茄矮缩病狂犬病毒狂犬病豇豆花叶病毒豇豆花叶病五、病毒的种类大肠杆菌噬菌体（3）细菌病毒——专门寄生在细菌细胞内病毒（也叫噬菌体）病毒的分类新型冠状病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体埃博拉病毒狂犬病病毒病毒的形态：多种多样冠状球状蝌蚪状丝状子弹状植物病毒细菌病毒烟草花叶病毒杆状动物病毒试一试：判断以下病毒所属的种类我会观察观察噬菌体侵染细菌的过程六、病毒的繁殖通过观看视频，噬菌体侵染细菌有哪些步骤？吸附注入组装释放（1）病毒注入的是什么？遗传物质（3）病毒的这种繁殖方式叫什么？自我复制六、病毒的繁殖(2)合成新病毒的遗传信息来自——

。合成新病毒所需的其它物质来自——

。病毒自身（的遗传物质）寄主细胞病毒离开了活细胞就会死亡吗？病毒侵入活细胞病毒颗粒病毒离开活细胞条件适宜病毒是生物吗？病毒虽没有细胞结构，但有繁殖、遗传和变异的特性，符合生物的基本特征。病毒是生物名称细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核遗传物质生殖方式细菌真菌病毒细菌、真菌和病毒的比较√√√√√√√√√√×没有细胞结构分裂生殖孢子生殖（出芽生殖）自我复制七、病毒与人类生活的关系有害方面禽流感猪瘟新冠肺炎艾滋病小麦丛矮病枣树枣疯病引起人的多种疾病引起动物的多种疾病引起植物的多种疾病生产疫苗有利方面七、病毒与人类生活的关系疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。生物防治：科学工作者在寻找利用某些病毒防治有害生物的方法。基因工程：利用病毒微小的特点，让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。考考你：

下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.利用动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人由于绿脓杆菌导致的化脓性感染D.给健康人注射新冠疫苗来预防新冠肺炎B.给高烧病人注射青霉素青霉——真菌

B病毒本节小结大小种类结构观察工具生活