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文档简介
第十三章内能第2节内能
1.
下面是小丽同学“物理学习笔记”中的摘录,其中
错误的是(
C
)A.正在熔化的冰,内能增大B.具有机械能的物体一定具有内能C.两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大D.扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体C1234567891011121314
2.下列选项中,改变物体内能的方式与其他不同的是(
B
)双手反复弯折铁丝,改变铁丝的内能BB.利用燃气加热水,改变水的内能D.火柴头在火柴盒边摩擦,改变火柴头的内能C.通过与大气的摩擦,改变陨石的内能12345678910111213143.下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(
D
)A.菜刀在砂轮上磨得发烫B.盖紧的暖瓶塞被水蒸气顶起C.两手相互摩擦时手发热D.用热水温牛奶D12345678910111213144.
下列实例中通过做功的方式改变物体内能的是(
A
)A.反复打铁时,所打的位置变热B.放入炉火中的钢球逐渐被烧红C.冬天,用热水袋暖手D.夏天,在饮料中加冰块制作冷饮A12345678910111213145.(2023·石家庄赵县期中)在下列实例中,通过做功的方式使物体内能减
小的是(
D
)A.小孩从滑梯上滑下,臂部发热B.发烧的病人用冷毛巾敷额头,头部温度降低C.点燃柴薪后,冷水被烧开D.高压密闭的烧瓶,瓶塞突然“冲出”瓶口,瓶内出现白雾D12345678910111213146.
下列有关内能的说法,正确的是(
C
)A.内能的改变必须通过做功才能实现B.同一物体的机械能增加,其内能也一定增加C.内能可以通过做功转化为机械能D.热传递的方向一定是从内能多的物体到内能少的物体C1234567891011121314
7.
下列关于物体的温度和内能说法正确的是(
B
)A.温度越高的物体,内能越大B.刮痧是通过做功的方式改变身体的内能的C.物体运动的速度越快,内能越大D.-20℃的冰块没有内能B12345678910111213148.以下关于物体内能的说法正确的是(
B
)A.物体内能的改变只可能是做功或热传递当中的一种B.物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种,也可能是这两种
过程同时发生C.内能少的物体不可能将能量传递给内能多的物体D.如果通过热传递改变物体的内能,只能是用给物体加热的方法B12345678910111213149.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(
B
)A.冰比水感觉更冷,因为冰的内能比水的内能小B.一根铁丝温度升高,内能一定增加,但不一定是吸收了热量C.减肥期间不宜吃大量巧克力,是因为巧克力含有的热量较多D.向上缓缓托起课本,对课本做了功,课本的内能增大B123456789101112131410.(2023·四川成都)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻
璃杯中,实验过程及现象如图所示,分析可知,物体的温度越高,分子
的无规则运动越
。若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能
。剧烈(快)
减小(变小)
123456789101112131411.
如图所示,该玩具叫做爱心温度计,由上下两个玻璃瓶和
中间一段弯曲的心形细玻璃管组成。事先在下方玻璃瓶里装有乙醚液体(沸点约为34℃),把热的手捂在下方玻璃瓶瓶底装有液体的部位,一会儿,乙醚沸腾起来,导致下方玻璃瓶上部气压增大,使液体顺着下方玻璃瓶里的细玻璃管向上涌。松开手后,液体又会流回底部。1234567891011121314(1)手握下方玻璃瓶瓶底时,手掌的热通过
(选填“做功”或“热
传递”)的方法,改变了乙醚的内能。热传递
(2)松开手后,玻璃瓶上方乙醚蒸气经
(填物态变化名称)又流回
底部。液化
123456789101112131412.(2023·辽宁铁岭)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团
硝化棉,把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来,这是因为活塞压缩气
体
,使空气的内能增大,温度升高,引燃硝化棉。硝化棉燃烧
后生成的颗粒物会附着在玻璃筒内壁,说明分子间存在
。做功
引力
第12题图123456789101112131413.如图所示,老师向装有少量水的瓶子内不断打气,当瓶塞跳起来
时,水蒸气的内能
(选填“增加”或“减少”),看到瓶内出现白
雾,白雾是水蒸气
(填物态变化的名称)形成的小水滴。第13题图减少
液化
1234567891011121314
14.
某物质从固态变为液态。图甲是该过程中物质
的温度随时间变化的图象,图乙的示意图形象地反映了两种物态下分子
排列的特点。(1)如图甲所示,在温度为0℃时,该物质的内能
(选填“等于”或“不等于”)零。不等于
1234567891011121314(2)该物质在t1时刻的分子动能
(选填“大于”“等于”或“小于”)t4时
刻的分子动能。小于
1234567891011121314(3)该物质在t2时刻的内能
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