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教案1第1页4知识目标：理解自然美、修饰美与内在美的关系，掌握职技能目标：能合理进行面容修饰；掌握护肤和发型技巧；注教案页新课导入：课前预习学习平台第七章内容，仔细观看教学点视频并模仿视频内教学设计：课“做中学”的课前预习平台内容，教师引导，学生谈感受。仪容美失之偏颇。内在美是最高境界，自然美变化而相应变化，使仪表与时间、环境氛围整体性:先着眼于人的整体，再考虑各局部适度性:无论是修饰程度，还是饰品数量和制使用电子产品！保持运动和健康饮食，用良尽可能“本色”的趋于自然的形象，使内在美得到充分外显。“妆”赛伤害皮肤，也给人压抑、冷漠和另类的生疏感不涂深色口红，香水恰到好处，指甲整洁干净，不常清洁、保养，是实现仪容美的首要前提。正软、洁净；当人处于病态或衰老时皮肤会失去行经常清洁、保养有助于保持青春活力。皮肤是发型和脸庞引起的。发型可塑性相对较大，整洁、方便生活和学习等，不主张过于时尚和度考虑。不要以时尚、炫酷、名牌当唯一标准。和整洁为首要需求；3.保持简单。最经典、舒服适、清爽、精神和年轻；4.避免过多色彩。无论性别穿多，三种颜色以内会给人舒适视觉感受；5.坚持7%谈话内容构成，恰当服饰给人明快、干练、庄重注意以下几点：1.着装为表达气质，微笑是自信第一2.选择合适、简单大方的职业装；3.职业装颜色以中性张、刺眼颜色；4.避免无袖、露背、迷你裙有些职业或特殊场合对形体美的外在表现有严格个人魅力和文化修养，让对方通过形体美感受训的必修课和上岗的合格证，作为业余的我仿可参考这些标准，
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