部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案

部编版六年级语下册期末真题卷（1）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三总分得分一、积累运用。(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．坦克(tǎn) 论语(lún） 雨雪霏霏(yù)B．缝隙(fènɡ) 澄碧(chénɡ)一曝十寒(pū)C．单调(diào) 处境(chù) 戛然而止(jiá)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．精兵减政 轻歌曼舞 破琴绝铉 潮汛B．别出心裁 专心至志 全神贯注 占据C．司空见惯 余音绕梁 见微知著 惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。(4分)A.比喻 B.夸张 C.引用 D.对偶 E.拟人(1)()(2)水是眼波横，山是眉峰聚。()(3)好雨知时节，当春乃发生。()(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。()4.根据要求选出合适的一项。(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是()A．欧阳修——OuanɡXiu B．孟浩然——MenɡHɑoranC．颜真卿——YɑnZhenqinɡ D．朱熹——ZhuXi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是()A.运笔自然，点画圆润多姿。 B.龙飞凤舞，奔放流畅。C.结构严谨端正，平正宽绰。 D.秀丽柔美，稳健大方。(3)根据上联，下联所缺的词是()上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙()展宏图A.奋发图强 B.才华横溢C.知识渊博 D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是()A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。D.“无法无天”是指要敢于创新，不被条条框框束缚。5.古诗文知识考查。(10分)(1)下列加点字词解释有误的一项是()（1分）(2)下列句子中“善”字意思与其他三句不同的是()（1分）A.弈秋，通国之善弈者也 B.伯牙善鼓琴C.锺子期善听 D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水(3)“孰为汝多知乎”中“孰”字解释正确的是()（1分）A.谁 B.你 C.成熟 D.为什么(4)下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是()（1分）A.何当金络脑，快走踏清秋。 B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(5)下列不是描写西湖风景的诗句是()（1分）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。C.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(6)下列与“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似的一项是()（1分）A．少壮不努力，老大徒伤悲。B.待到重阳日，还来就菊花。C．移舟泊烟渚，日暮客愁新。D.七八个星天外，两三点雨山前。(7)根据情境填空。(4分)古诗词是有生命力的，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，”中的思念是深沉的。6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)(1)《北京的春节》作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生，上学期我们学过他的文章《草原》。()(2)《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文章运用对比和象征手法，表现出作者对美好生活的向往。()(3)《十六年前的回忆》中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象，文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。()(4)古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是词牌名。()(5)写文章时，可以围绕中心意思，从不同方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。()7.按要求写句子。(4分)(1)下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。(改为直接表述句)(2)(3)不经历风雨，不经历磨难，是不能随随便便成功的。(改为反问句)(4)8.根据知识积累填空。(5分)(1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”说的是我国传统文化。《学弈》一文运用对比的写作手法，刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我们。(4)《真理诞生于一百个问号之后》一文标题给我们的启示是。阅读时要熟读精思，每一句每一字都要认真思索，真可谓“，”。9.课外知识集锦。(4分)（1）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”(2)子曰：“，德之弃也。”(3)子曰：“，，伯夷、叔齐与？”(4)子曰：“巧言乱德。。”10.综合性学习。(5分)霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“永远的六一班”为主题开一次班会，请你担任此次班会的策划和主持。(1)请你设计班会的流程，写出其中的一个环节。(1分)追忆往昔——()——展望未来(2)假如你是主持人，请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。(要求：必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。（3分)(3)临别之际，请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言。(1分)二、阅读理解。(共25分)(一)非连续性文本阅读。(5分)世界卫生组织最新研究表明，目前中国青少年近视率世界第一，小学生近视率也接近40%。预计到2020年底，我国近视人口将达到惊人的7亿。而2020年年初的“网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分析和判断。11.本次研究分析的对象是。（1分）12.从统计图上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近视的_________个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是（）。(填序号)（2分）13.请结合自身实际，写出一条预防近视的建议。（2分）(二)阅读短文，按要求回答问题。(8分)只有一个地球①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径约6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。()不顾后果地滥用化学品，()会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。……⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。14.请在文中括号里加上适当的关联词语。(1分)15.第①段表达的主要意思是。(2分)16.第③段的中心句是。本段使用的说明方法有、。(5分)(三)阅读短文，完成习题。(12分)月光饼月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。”我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜——我们都希望自己长大以后能有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！17.用“严”字组词填空。(3分)()的态度 ()的要求 ()的组织 ()的形势 ()的纪律 ()的表情18.第一自然段中，作者从、制作原料、描写了月光饼。(2分)19.贯穿本文的线索是；最后一段的作用是。(2分)20.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)21.时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？(3分)三、习作与表达。(30分)1.十里不同风，百里不同俗。中华文化源远流长，中华传统历久弥新，中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节，悬灯结彩的元宵节，龙舟竞渡的端午节，望月思亲的中秋节……传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的节”(“春节”除外)为题写作文，把家乡的风俗推荐给朋友们，注意把节日的气氛描述得具体详细，突出家乡传统节日的特点。2.小学六年，我们成长为一个阳光少年，相信大家有了许多熟悉的朋友，如令人尊敬的老师、亲密无间的同学……分别在即，请选取一个你印象最深或对你影响最大的人，自命题目写作文，注意结合我们学过的描写人物的方法，把人物的性格特点写清楚。部编版六年级语下册期末真题卷（2）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三四总分得分积累运用。(共37分)1.快小学毕业了，请你用上一句你积累的古诗词或名人名言，写几句话来作为你对同桌的毕业留言，你可以设计自己喜欢的书写款式。（4分）2.下面加点字读音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.暂时（zàn）祈祷（qí）泪潸潸（shān）见微知著B.皇都（dōu）侦探（zhēn）坚劲（jìn）翻箱倒柜C.学弈（yì）日晷（jiǔ）匪徒（fěi）万象更新D.抽噎（yē）娴熟（xián）搅和（jiǎo）念念忉忉3.根据拼音写字词。（5分）我家门外的花pǔ（）里可热闹了！鲜花在吐ruǐ（），蚂yǐ（）忙着搬家，qiūyǐn（）正在给花木松土，xīshuài（）在草丛中弹琴歌唱，我hēng（）着歌在里面捉虫除草，xuē（）子都弄zāng（）了。4.在括号里填上合适的关联词，将句子之间的关系连起来。（4分）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。5.句段练习。（9分）（1）请你仿照下面的示例，从“梅、兰、竹、菊”中任选一个作为写作对象，写一句含有生活哲理的话。（3分）例：藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。：联系上下文，说说加点字的意思。并写出B句的大概意思。（4+2=6分）A.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）B.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（）（）6.古诗词名句的积累和运用。（10分）（1）古诗词是一幅画，画中是“大漠沙如雪，”的神奇与梦幻；古诗词是一首歌，这歌是“阳春布德泽，”的赞美与珍惜。诗中有凛凛的浩然正气：“，要留清白在人间”；诗中有铮铮的刚劲风骨：“，任尔东西南北风”；诗中也有“，脉脉不得语”的离恨愁思。（5分）（2）把下列名言警句补充完整。（5分）A.良药苦口利于病，。B.，胜读十年书。C.路遥知马力，。D.，子欲养而亲不待。E.青，取之于。7.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。B.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。C.写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的事和景物中表达。D.《三门记》是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。二、综合性语文实践。（6分）你们学校将举行“成长的足迹”系列活动，请你一起参加。（1）请你设计一个活动，并仿照示例，写出活动名称。（2分）示例：聆听名人事迹报告会活动名称：（2）请你以春晖实验小学文学社社长的身份给我县著名作家小雨老师打电话，邀请他于6月20日下午两点半到学校礼堂做关于“成长”的主题报告。请写出你的电话内容。（4分）三、阅读理解。（27分）（一）阅读课内片段，完成练习。（6分）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.这段话前后照应，写出了“我”对父亲的表的赞美，请用“”画出前后照应的两个句子。（2分）2.“小尾巴似的东西不停地摆来摆去”中的“东西”是指。（1分）3.将描写父亲的表的内部构造的句子画上“”。（1分）4.你的家里一定有表或者钟，请你运用学过的修辞手法描述一下你家的钟表。（2分）那个星期天（节选）（6分）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。1.这个片段表现“我”的心情，从的变化，的到来及母亲的声音来表现的。（4分）2.这个片段是写心情变化的，却不直接写心情，这样写的好处是什么？（2分）（三）陌生的红苹果（15分）①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（B）。③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”⑤我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。⑥苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1.根据短文内容，文中A、B两处的括号里应填入的词语分别是（）和（）。（2分）A.呼唤B．呼喊C．道歉D.道谢2.选择合适的答案，把序号填在括号里。（3分）（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（）。A.犹豫不决B.高兴、愉快C.小心谨慎D.觉察（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（）。A.“我”并不喜欢吃苹果B.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思（3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（）。A.很多红苹果B.那位妇女给“我”的纸条C.那位妇女对“我”的关爱3.文章的结尾用“……”结束了，如果直接写出还得到了什么，不是更清楚吗？你认为哪种结尾表达更好？为什么？（3分）4.“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一些有关这个童话故事的信息？（2分）5.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象最深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。（3分）6.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？（2分）四、习作。（30分）那一天一定是特别的，也许是自己成功荣登优秀榜单，心中窃喜、感慨；也许是品尝到友情、亲情的甜蜜；也许是战胜自我，获得成长的历练……那一天，一定会定格在记忆中，让自己细细品味、好好收藏。请你以“那一天”为题，写一篇记叙文，500字左右。注意让文章的开头和结尾吸引人。部编版六年级语下册期末真题卷（3）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三四五总分得分一、书写与审美。（5分）1.用楷书抄写下列名言，注明出处，注意标点正确，行款工整美观。（5分）穷则变，变则通，通则久。——《周易》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》二、阅读与理解。（22分）2.阅读短文，完成练习。（14分）海水为什么是蓝的1921年，碧波万顷的地中海。印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。阳光融融，暖风徐徐，深蓝色的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。“妈妈，这个大海叫什么名字？”“地中海！”“为什么叫地中海？”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”“那它为什么是蓝色的？”年轻的母亲一时语塞（），求助的目光正好遇上了在一旁饶（）有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩儿：海水之所以呈蓝色是因为它反射了天空的颜色在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国物理学家瑞利。这位以发现惰（）性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚（）童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁（）一震。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳（），即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。首先，他发现瑞利的解释实验证据不足，令人难以信服；接着，他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入地研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同。也就是说，海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。后来，拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。（1）给加点的汉字标注正确的音节，写在括号里。（3分）（2）照样子积累词语。（3分）阳光融融暖风徐徐（第3、第4个字重叠）愧疚（与心理活动相关的词语）不知不觉（含两个“不”的四字词语）（3）根据故事情境给文段中“”里标注正确的标点符号。（2分）（4）关于“海水为什么是蓝的”这个问题，下列回答正确的两项是（）（2分）A.英国物理学家瑞利曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色，并由此推断海水的蓝色是反射了天空的颜色所致。B.拉曼进行了深入地研究，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝色。C.海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射。这种光穿过不同物质产生的散射效应，被人们称为“拉曼效应”。D.水分子对光线的散射使海水显出蓝色的原理，与大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色的原理完全相同,因此，海水呈现蓝色与天空的颜色有关。（5）如何理解文中画“”的句子，并举一例来说明。（4分）3.阅读宋词，完成练习。（8分）卜算子·送鲍浩然之浙东［宋］王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）解释下列句子中加点的词语，写在横线上。（2分）眉眼盈盈处：才始送春归：（2）根据词的内容，下列表述正确的两项是（）（2分）A.浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！B.词的上阕，作者使用了比喻和设问的修辞手法，描绘了浙东之美。C.这首词的下阙充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和祝福。（3）积累不同类别的诗文各一句。(4分）关于送别：，。关于春天：，。三、积累与赏析。（21分）4.读文段，读拼音，在横线上书写正确的词语。（4分）洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从（níngrán）的双眼前过去；我（juéchá）他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便（línglínglìlì）地从我身上跨过,从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见,这算又（liūzǒu）了一日。5.回顾语文学习生活，判断对错，对的画“√”，错误的画“×”。（10分）（1）《北京的春节》是著名的语言大师老舍先生创作的一篇散文。作者按照时间顺序，描写了老北京过春节的习俗。内容安排有序，详略得当。如“元宵节”这一天，作者略写放花炮、吃元宵，重点描绘了“处处悬灯结彩”的场面，这样描写，能使人感受到元宵节的“火炽而美丽”，日子“美好而快乐”。（）（）（4）在藏戏里，国王的面具是红色的，代表威严；王妃的面具是绿色的，代表柔顺；巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。（）（5）赵孟是唐代著名的书法家。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。《三门记》是其行书代表作之一。（）6.古诗文积累欣赏。（7分）（1）“，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，。”《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句。诗的前两句描写了寒食节长安城，后两句写夜晚的景象。诗人王建在中秋月夜写下“，”，抒发了望月怀远之情思。（3分）（2）咏物诗以诗言志。“何当金络脑，”寄托了诗人李贺渴望；“粉骨碎身浑不怕，”表现了诗人于谦坚贞不屈的高尚品质；“，任尔东西南北风”表现了诗人郑燮铁骨铮铮的高尚人格。（2分）（3）青青园中葵，。（《长歌行》）（1分）（4）书到用时方恨少，。（1分）四、语言文字运用（27分）7.下列词语中注音和书写没有错误的一组是（）（2分）A.万象更（gèng）新心平气和重见天日焉知非福B.翻箱倒柜五湖四海死的其所司空见惯C.无独有偶不可思议见徽知著赴汤蹈火D.戛（jiá）然而止热泪盈眶奄奄一息惊恐万分8.根据句子意思，填写合适的关联词写在括号里。（3分）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（）一定会兴旺起来。（毛泽东·《为人民服务》）9.在括号里填写加点字的反义词，在横线上填写加点字的意思。（3分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时（）也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者（）乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者（）乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（《列子·汤问》）10.根据不同要求完成语句表达。（9分）（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。（仿写句子）（2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的词，用不同的表达方式写同一种意思，仿写句子。）（3）引用名言，表达时间珍贵，千万要珍惜时光的观点。11.语文生活实践。（10分）马上就要小学毕业了，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，内心感慨万千。请写下一首小诗，送给自己的老师或同学，有题目，至少写八句。五、思考、想象与表达。（25分）12.完成习作。（25分）有一天，病毒肆虐全球，威胁着人类的健康。假设你是一个充满活力、喜欢热心帮助别人的小狗飞飞，你的主人是小华一家人。家里有一只猫，它的名号叫“石头将军”，你们与小华家的其他动物并肩作战，经历重重困难，终于制服了病毒，让它不再做坏事，人类社会与大自然终于恢复了和谐安宁。发挥想象，自拟题目，按一定的顺序写好这个神奇的故事，不少于450字，除诗歌外，其他文体不限。部编版六年级语下册期末真题卷（4）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三四五六七总分得分读拼音，写词语。（5分）tōngxiǎoshūjíyánjùnlìyìjiānyìng()()()()()二、将下列词语补充完整，用横线画出与“聚精会神”意思相近的成语。（6分）无（）顾及全神（）注司空见（）锲而不（）天（）海角专心（）志三、给下列成语中的加点字选择正确的解释，画“√”。（4分）1.独出心裁A.构想（）B.判断（）C.节制（）2.精兵简政A.政府机构（）B.家庭事务（）C.国家事务（）3.见微知著A.写文章或书（）B.显明，显出（）C.文章、作品（）4.赴汤蹈火A.热水（）B.煮东西的汁液（）C.中药的剂型（）四、选择题，选择一个最恰当的答案，把序号填在括号里。（26分）1.下列加点字注音都正确的一项是（）A.掺和（hé）依（yī）偎 悬灯结（jiē）彩B.腊（là）月惊惶（huáng） 奄（yǎn）奄一息C.耽搁（gē）兴（xìng）旺 焉（yān）知非福D.剥削（xuē）正（zhēng）月 光线消逝（shī）2.下列词语字形书写完全正确的一项是（）A.截然唾沫朴实敦厚B.倒霉寂寞乌和之众C.宽尉觉察无济于事D.坚锐慈祥追根求源3.下列词语的感情色彩与其他三项不同的是（）A.无所畏惧B.口是心非C.深谋远虑D.沉着镇定4.与“悬灯结彩”的“悬”意思相同的一项是（）A.悬梁刺股B.悬而未决C.悬疑待解D.悬崖峭壁5.下面加点字的意思正确的一项是（）A.走（步行）马观花B.过犹不及（及时）C.纤纤擢素（朴素）手D.虽与之俱（一块儿）学6.下列句子中，能用上关联词语“即使……也……”的一项是（）A.（）疫情得到有效控制，我们（）还不能放松防疫工作。B.（）动物是人类的朋友，（）我们不能伤害它们。C.（）人类都拒绝食用动物，（）能在源头上切断病毒侵入人类。D.（）遇到什么困难，（）要及时复工复商复学。7.下列句子中画线成语使用恰当的一项是（）A.见到桌面上摆着的新手机，我喜出望外，这是爸爸昨天答应给我买的。B.大家目不转睛地望着屏幕，期待着校长早点来到会议现场。C.家长不惜重金送孩子到海外留学，可以说是无所不为。D.这次毕业联欢会办得栩栩如生，令同学们难以忘怀。8.依次将下列词语填入括号里，最恰当的一项是（）虚弱衰弱软弱国势渐渐（）下去，清王朝终于走向了灭亡。经过体育锻炼，爸爸（）的身体逐渐强健起来。（3）（）的性格，导致他无法赢得这场比赛。A.虚弱衰弱软弱B.衰弱虚弱软弱C.虚弱软弱衰弱D.衰弱软弱虚弱9.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了防止不发生交通事故，交警加大了机动车辆整治力度。B.为了让同学们能及时重返校园，努力地做好各项准备工作。C.依靠科技力量，我们打赢了这场疫情阻击战。D.“空中课堂”在疫情期间发扬很好的导学作用。10.下列用了夸张这一修辞手法的句子有（）①孩子们欢乐的叫喊声，震得树上厚厚的积雪纷纷落下来。②工地上，建筑工人们正顶着烈日，汗如雨下，忙个不停。③远远望去，盘龙般的榕树枝干伸向四面八方，就像一把撑开的绿伞。④五月份，重新开放的福道张开双臂热情地迎接前来健身、游玩的人们。①②B.②③C.③④D.①④11.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.同学们都很喜欢阅读“红日”这部革命红色经典。B.初夏的榕城，绿柳如荫，莺歌燕舞；五月的福州，榕树吐翠，鲜花盛开。C.“哦！”妈妈恍然大悟：“那当然了，这周未带你出去玩。”D.一位外宾正在向警察叔叔打听去福州国家森林公园的路该怎么走？12.下列运用了融情于景写法的诗句有（）①日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。②两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。③春风又绿江南岸，明月何时照我还。④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。A.①②B.②③C.③④D.①④13.王宇喜欢给同学起不雅的绰号，班主任张老师找他谈话，他心里很不开心。如果你是他的好友，你会用下列的（）来劝慰他。A.常将有日思无日，莫把无时当有时。B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.书到用时方恨少，事非经过不知难。D.宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。五、默写古诗词、名言警句。（6分）1.少壮不努力，！（《长歌行》）2.莫道君行早，。（《增广贤文》）3.，润物细无声。（唐杜甫《春夜喜雨》）4.春城无处不飞花，。（唐韩翃《寒食》）5.劝君更尽一杯酒，。（唐王维《送元二使安西》）6.千锤万凿出深山，。（明于谦《石灰吟》）六、阅读文章，解答问题。（23分）（一）动物的眼睛（10分）夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里，这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候，无法看到自己的后背，但蚊子可以做到。我们都知道，有些昆虫有特殊的眼睛，被称为“复眼”，顾名思义，复眼就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。蜻蜓的复眼是由许多眼睛简单地并列在一起工作，每只眼单独成像，但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此，蜻蜓具有极强的机动能力，在高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作“昆虫中的战斗机”。蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩，可是反过来，蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢？当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子，每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么，蝴蝶就什么也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起攻击，射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里，接着，它又一动不动地呆着，看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动，让它看到了周围的景象；当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的一只鸡。马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上，这种左右宽、上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。猫的眼睛一日三变：在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样；在黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。1.“顾名思义”在文中的意思是：（1分）2.第2自然段画横线的部分，运用的说明方法是（）（1分）A.下定义B.举例子C.打比方D.作比较3.蜻蜓被称作“昆虫中的战斗机”的原因是什么？（2分）4.蝴蝶看到人的脑袋，会认为是一个可以休息的地方，其原因是什么？理解正确的一项是（）（1分）A.蝴蝶有复眼B.蝴蝶飞累了C.蝴蝶看不见不动的人D.蝴蝶看不见人的脑袋5.最后一段主要写了什么？理解正确的一项是（）（1分）A.动物眼睛里的瞳孔样式奇特多样、一日三变。B.动物眼睛能与它们的需要和环境相适应。C.动物眼睛能根据需要产生各式各样变化。D.动物眼睛瞳孔样式及变化是为适应不同环境。6.“有些昆虫有特殊的眼睛，被称为‘复眼’”这句话中的“有些”这个词可以省略吗？为什么？（2分）7.文章围绕“动物的眼睛”写了哪些内容？用简要的语言把要点写下来。（2分）（二）（13分）小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他们都送货上门。那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。本来想自己扛回去的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。一个中年男人走过来对我说，我们店免费帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已经看不出当初的颜色了。认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车，满载着各种各样的物品，在小区里像陀螺一样奔来跑去，忙个不停。我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上唰唰地记着。真没想到，那几个字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，说，年轻时瞎练过几天字。我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手字的人，不多了。刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。三轮车上码着三箱啤酒，一袋米，还有一桶水，看样子，都是要送的货。我抢先一步，摁下了电梯，手挡住电梯门，等他。我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。他却冲我摆摆手，示意我先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。我喊他，有电梯啊？他扭回头说，一样，我走楼梯。说完，“噔噔噔”，向楼上走去。我摁了四层。电梯呼呼直上。我纳闷了……电梯到了四层。刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗气。他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。看着他脸上细密的汗珠，我疑惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身上汗味重，乘电梯不好。我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别，那我去送别人家的货了。说着，转身从楼梯往下走，“噔噔噔”的脚步声，在楼梯间回荡。平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有人要上电梯。原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。有人往里挪挪，给他腾出位置。他将米袋搬进电梯，对站在按钮边的我说，麻烦帮我摁下12，谢谢啊。说完，转身向楼梯跑去。12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的，可他为什么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽然吸吸鼻子，嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了！很厌恶的语气。忽然隐约明白，那个送货工为什么不坐电梯了。到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“噔噔噔”的爬楼梯声，心里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。1.给文章加个题目，下列最合适的是（）（1分）A.不坐电梯B.真没想到C.爬楼梯D.送货工2.第2自然段第1句话描写送货工外貌，作者这样描写的意图是什么?理解正确的一项是（）（2分）A.表现送货工善良老实B.表现送货工勤劳朴实C.表现送货工黑瘦执着D.表现送货工执着坚毅3.A.比喻，写出了送货工的忙碌与辛苦B.比喻，写出了送货工朴实能干C.夸张，写出了送货工的忙碌与辛苦D.夸张，写出了送货工朴实能干4.第7自然段在结构上所起的作用是什么。理解正确的一项是（）（2分）A.承上启下B.前后照应C.总结上文D.对比衬托5.6.文章第8自然段，为什么要写有个女人嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了”？说说你的理解。（2分）7.送货工是个怎样的人？请结合文中的内容作说明。（2分）七、习作。（30分）生活中，我们总会经历一些难忘的时刻、事情，它们带给我们不同的心情、感受，如，新冠肺炎疫情改变了生活，比赛提升了我们，告别令我们不舍……请以“这件事，令我”为题，写一篇习作。习作时，先在横线上填上表示心情的词语，如“开心”“失落”“伤心”等，注意做到语句通顺，思路清楚，内容具体，重点突出，有真情实感，不少于400字。六语下期末真题卷参考答案卷（一）一、1.A2.C3.（1）C（2）A（3）E（4）B4.（1）A（2）B（3）D（4）C5.（1）D（2）D（3）A（4）B（5）C（6）C（7）天街小雨润如酥春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还6.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√7.（1）“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”或母亲说：“下午吧，下午，睡醒午觉再去。”（2）我们策划并举办了毕业联欢会。或我们策划了毕业联欢会。或（我们举办了毕业联欢会。）（3）难道不经历风雨，不经历磨难，就能随随便便成功吗？或不经历风雨，不经历磨难，难道就能随随便便成功吗？（4）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里咆哮而来，势不可当。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。（添加的语境合适，意对即可）8.（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）京剧（或戏剧或戏曲）（其他任意剧种的名称也可）（3）学习和做事不能三心二意，专心致志才能学好（做好）（4）只要善于观察、不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理（5）读书须用意

一字值千金9.（1）博学而笃志(2）道听而涂（途）说（3）不降其志

不辱其身（4）小不忍则乱大谋10.（1）感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想（展望）未来、明天更美好（任选其一）。（2）示例：六年的光阴转瞬即逝，分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋，“但愿人长久，千里共婵娟”，让我们将这段美好的日子永留心间，让我们将这份深厚的友谊埋在心底，朝着崭新的梦想，努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字：永远的六一班。（3）示例：赠老师：师恩难忘，老师，我永远也忘不了您的教诲，愿您桃李芬芳，愿您永远健康！十年树木，百年树人。老师，感谢您的辛勤培养，我一定牢记您的嘱托，早日成长为对祖国有用的人！敬爱的老师，您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！赠同学：时光的淘洗见证了我们的友谊，愿我们的友谊长存！再见了同学们。在这离别的时刻，让我们用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”共勉吧!我们一起度过的岁月会永远鲜艳，永远芬芳。二、（一）11.青少年（或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因）12.4④②（若学生答2、4也可）13.言之有理即可。（二）14.如果……就……15.地球在整个宇宙中是十分渺小的16.地球所拥有的资源也是极其有限的举例子列数字（三）17.严肃严格严密严峻严明严厉18.形状（外形或外观或样子）味道19.月光饼在结构上与开头相呼应，在内容上深化了文章中心（或点明中心）。（意对即可）20.本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵，后来又和好的故事。（或：本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。）21.月光饼寄托了“我”对故乡的深深眷恋和思念之情,是童年的美好回忆，所以才会记忆犹新。（意对即可）三、习作与表达。（30分）一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁，特别优秀者可以给满分。二类文（20—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（12—20）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多,不足400字。四类文（12以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。提示：跑题习作一律为四类，酌情扣分。（写“春节”“除夕”为跑题习作）卷（二）一、1.略

2.A

3.圃蕊蚁蚯蚓蟋蟀哼靴脏4.因为所以就不管都只要就就5.（1）略（2）A.弈秋讲课鸿鹄

B.谁你两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”6.（1）燕山月似钩万物生光辉粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲盈盈一水间

（2）A.忠言逆耳利于行B.听君一席话C.日久见人心D.树欲静而风不止E.蓝而青于蓝7.B二、略三、（一）1.我的面前立即呈现出一个美丽的世界（学生有可

能把表里的结构内容画上，也不算错）父亲的表里边真是好看。2.指针3.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（二）1.失望（失落、绝望、委屈、难过均可）光线黄昏搓衣服2.作者寓情于景，通过景