2025年现代文学阅读与分析考试试题及答案

2025年现代文学阅读与分析考试试题及答案一、阅读理解与分析（共3题，每题2分，共6分）

1.阅读以下选段，分析其艺术特色和主题思想。

选段：

“在黑暗的夜空下，我独自走在寂静的街道上，月光洒在我的脸上，犹如泪珠般晶莹。我想起了远方的亲人，他们是否也在这月光下思念着我？我思念着他们，但他们却无法感知我的思念。在这漫长的夜晚，我感受到了生命的孤独和无助。”

（1）这段文字运用了哪些修辞手法？（2分）

（2）这段文字的主题思想是什么？（2分）

答案：

（1）比喻、拟人

（2）表达了作者对亲人的思念以及对生命孤独和无助的感慨。

2.阅读以下诗歌，分析其艺术特色和思想内涵。

诗歌：

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”

（1）这首诗歌采用了哪些表现手法？（2分）

（2）这首诗歌表达了作者怎样的思想情感？（2分）

答案：

（1）借景抒情、动静结合

（2）表达了作者对自由、美好生活的向往。

3.阅读以下小说片段，分析其情节发展和人物塑造。

片段：

“小明看着眼前这个陌生的世界，心中充满了恐惧。他不知道自己该何去何从。突然，一个声音在他耳边响起：‘勇敢地面对，你会找到属于自己的归宿。’小明愣住了，他开始怀疑这个声音的来源。在迷茫中，他遇到了一个善良的陌生人，他告诉小明，只要勇敢地去追求，就能找到属于自己的幸福。”

（1）这段文字的情节发展有何特点？（2分）

（2）这段文字的人物塑造有何作用？（2分）

答案：

（1）悬念迭起，引人入胜

（2）通过人物塑造，突出了勇敢面对困难、追求幸福的重要性。

二、文学常识（共2题，每题2分，共4分）

1.请简述以下文学体裁的特点和代表作品。

（1）散文

（2）诗歌

答案：

（1）散文：以叙事、抒情、议论为主，注重表现作者的思想感情，篇幅较短。代表作品：《背影》、《荷塘月色》等。

（2）诗歌：以韵律、节奏、意象为主，注重表现作者的情感和思想。代表作品：《离骚》、《静夜思》等。

2.请简述以下文学流派的特点和代表作家。

（1）现实主义

（2）浪漫主义

答案：

（1）现实主义：注重描绘社会现实，反映人民生活，具有强烈的社会责任感。代表作家：鲁迅、茅盾等。

（2）浪漫主义：强调个性、情感和想象力，追求自由、美好、理想的生活。代表作家：雪莱、拜伦等。

三、文学创作（共2题，每题3分，共6分）

1.请以“成长”为主题，写一篇不少于500字的散文。

答案：略

2.请以“思念”为主题，写一首不少于20行的诗歌。

答案：略

四、文学鉴赏（共2题，每题3分，共6分）

1.阅读以下小说片段，分析其表现手法和主题思想。

片段：

“夜幕降临，月光洒在寂静的乡村小道上。小华背着书包，踏着月光回家。她想起了父母在远方辛勤劳作的情景，心中涌起一股暖流。她暗下决心，一定要努力学习，将来回报父母的养育之恩。”

（1）这段文字运用了哪些表现手法？（2分）

（2）这段文字的主题思想是什么？（1分）

答案：

（1）借景抒情、心理描写

（2）表达了作者对父母的感恩之情和成长过程中的责任感。

2.阅读以下诗歌，分析其意象、韵律和思想内涵。

诗歌：

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

（1）这首诗歌运用了哪些意象？（2分）

（2）这首诗歌的韵律有何特点？（1分）

（3）这首诗歌表达了作者怎样的思想情感？（1分）

答案：

（1）白日、黄河、山、海、楼等

（2）五言绝句，平仄押韵，朗朗上口

（3）表达了作者对远大目标的追求和不懈努力的决心。

本次试卷答案如下：

一、阅读理解与分析

1.阅读以下选段，分析其艺术特色和主题思想。

选段：

“在黑暗的夜空下，我独自走在寂静的街道上，月光洒在我的脸上，犹如泪珠般晶莹。我想起了远方的亲人，他们是否也在这月光下思念着我？我思念着他们，但他们却无法感知我的思念。在这漫长的夜晚，我感受到了生命的孤独和无助。”

（1）这段文字运用了哪些修辞手法？（2分）

答案：比喻、拟人

解析思路：通过对比“月光”与“泪珠”的相似性，运用了比喻手法；通过赋予“月光”以人的情感，如“思念”，运用了拟人手法。

（2）这段文字的主题思想是什么？（2分）

答案：表达了作者对亲人的思念以及对生命孤独和无助的感慨。

解析思路：通过选段中“我思念着他们，但他们却无法感知我的思念”以及“在这漫长的夜晚，我感受到了生命的孤独和无助”等句子，可以看出作者的情感和思想。

2.阅读以下诗歌，分析其艺术特色和思想内涵。

诗歌：

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”

（1）这首诗歌采用了哪些表现手法？（2分）

答案：借景抒情、动静结合

解析思路：通过“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”等句子，诗人借助自然景物抒发情感，这是借景抒情；而“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”等句子则通过动态的景物描写，形成了动静结合的效果。

（2）这首诗歌表达了作者怎样的思想情感？（2分）

答案：表达了作者对自由、美好生活的向往。

解析思路：通过“万类霜天竞自由”这句话，可以看出诗人对自由的向往和对美好生活的追求。

3.阅读以下小说片段，分析其情节发展和人物塑造。

片段：

“小明看着眼前这个陌生的世界，心中充满了恐惧。他不知道自己该何去何从。突然，一个声音在他耳边响起：‘勇敢地面对，你会找到属于自己的归宿。’小明愣住了，他开始怀疑这个声音的来源。在迷茫中，他遇到了一个善良的陌生人，他告诉小明，只要勇敢地去追求，就能找到属于自己的幸福。”

（1）这段文字的情节发展有何特点？（2分）

答案：悬念迭起，引人入胜

解析思路：通过“小明看着眼前这个陌生的世界，心中充满了恐惧”等句子，设置了悬念，吸引读者继续阅读；而“突然，一个声音在他耳边响起”等句子则使情节发展充满变化。

（2）这段文字的人物塑造有何作用？（2分）

答案：通过人物塑造，突出了勇敢面对困难、追求幸福的重要性。

解析思路：通过小明的内心活动和成长变化，展现了勇敢面对困难的重要性，同时也传递了追求幸福的价值观。

二、文学常识

1.请简述以下文学体裁的特点和代表作品。

（1）散文

答案：散文：以叙事、抒情、议论为主，注重表现作者的思想感情，篇幅较短。代表作品：《背影》、《荷塘月色》等。

解析思路：根据散文的定义，总结其特点和代表作品。

（2）诗歌

答案：诗歌：以韵律、节奏、意象为主，注重表现作者的情感和思想。代表作品：《离骚》、《静夜思》等。

解析思路：根据诗歌的定义，总结其特点和代表作品。

2.请简述以下文学流派的特点和代表作家。

（1）现实主义

答案：现实主义：注重描绘社会现实，反映人民生活，具有强烈的社会责任感。代表作家：鲁迅、茅盾等。

解析思路：根据现实主义的定义，总结其特点和代表作家。

（2）浪漫主义

答案：浪漫主义：强调个性、情感和想象力，追求自由、美好、理想的生活。代表作家：雪莱、拜伦等。

解析思路：根据浪漫主义的定义，总结其特点和代表作家。

三、文学创作

1.请以“成长”为主题，写一篇不少于500字的散文。

答案：略

解析思路：根据“成长”这一主题，构思文章结构，运用散文的表现手法，表达成长过程中的感悟和体会。

2.请以“思念”为主题，写一首不少于20行的诗歌。

答案：略

解析思路：根据“思念”这一主题，构思诗歌的结构，运用诗歌的表现手法，表达对远方亲人的思念之情。

四、文学鉴赏

1.阅读以下小说片段，分析其表现手法和主题思想。

片段：

“夜幕降临，月光洒在寂静的乡村小道上。小华背着书包，踏着月光回家。她想起了父母在远方辛勤劳作的情景，心中涌起一股暖流。她暗下决心，一定要努力学习，将来回报父母的养育之恩。”

（1）这段文字运用了哪些表现手法？（2分）

答案：借景抒情、心理描写

解析思路：通过“月光洒在寂静的乡村小道上”等句子，运用了借景抒情；而“她想起了父母在远方辛勤劳作的情景，心中涌起一股暖流”等句子，则通过心理描写展现了人物内心活动。

（2）这段文字的主题思想是什么？（1分）

答案：表达了作者对父母的感恩之情和成长过程中的责任感。

解析思路：通过“她暗下决心，一定要努力学习，将来回报父母的养育之恩”这句话，可以看出作者对父母的感恩和对成长的责任感。

2.阅读以下诗歌，分析其意象、韵律和思想内涵。

诗歌：

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

（1）这首诗歌运用了哪些意象？（2分）

答案：白日、黄河、山、海、楼等

解析思路：通过诗歌中的具体词语，如“白日”、“黄河”、“山”、“海”、“楼”等，可以判断出诗歌所运用的意象。