期末质量检测卷（二）-语文三年级下册统编版（含答案）

期末质量检测卷（二）-语文三年级下册统编版（含答案）

期末质量检测卷（二）-2024-2025学年语文三年级下册统编版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列加点字读音完全正确的一项是（

）

A．陶罐（guàn）

恼怒（nǎo）

不禁（jìn）

皱眉（zhòu）

B．希冀（jì）

挣脱（zhèng）

遵循（xún）

应验（yàn）

C．珊瑚（shān）

澎湃（bài）

迅速（sù）

海参（shēn）

D．投掷（zhèng）

打捞（lāo）

束缚（fù）

缭乱（liáo）

2．下面的词语书写完全正确的一项是（

）

A．聚拢

谦虚

芬方B．池塘

欧州

丁零

C．傲漫

吹拂

分裂D．倒映

经验

凶猛

3．在《传统节日古诗摘抄录》中，你可以选用（）

①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。②梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

③清时时节雨纷纷，路上行人欲断魂。④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

A．①③④B．①④

C．①②③D．③④

二、填空题

4．根据语境，读拼音，写词语。

chítáng(

)里的水平静得fǎngfú(

)一面镜子，水中的shuìlián(

)绽开了笑脸，轻风微微地chuīfú(

)着四周的chuíliǔ(

)，蜻蜓站在水草上xīnshǎng(

)着自己在水中的dàoyǐng(

)……看着眼前的美景，我不禁gǎntàn(

)道：“好一幅美丽的shuǐmò(

)画！"

5．辨字组词。

瓣(

)

栋(

)

卷(

)

贼(

)

辨(

)

梯(

)

倦(

)

武(

)

6．写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）他是个懦弱的人，对任何不公平的事他都忍气吞声。(

)

（2）年轻人要有所作为，不要终日吃喝戏耍。(

)

（3）在他的再三央求下，妈妈终于答应陪他一起去看《之逆转时空》这部电影。(

)

（4）不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对。(

)

7．照样子，写词语。（注意加点的字）

（1）无忧无虑

无

无

无

无

（2）葡萄灰（表示颜色的词语）___

8．为下面加点的字词选择合适的解释，把序号填在括号里。

新鲜：A．（事物）出现不久；B．刚生产的，未变质的。

①今天，妈妈从长寿湖带回的夏橙好新鲜。(

)

②每年元宵节，长寿古镇会举行猜灯谜活动，这不是新鲜事了。(

)

9．积累运用

（1）妈妈告诉我“_____________，

”，我要结交一些品质端正，积极乐观的同学，与他们做朋友。（填成语）

（2）中医四诊指_____________、闻、问、_________________。文房四宝是指笔、_____________、_____________、砚。

（3）你的好友东东犯错后，不想改正，你可以这样劝他：

_________________。（填名言）

（4）本学期在杜甫的诗句“_____________，

"中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对的景象。

（5）寓言，小故事大道理。读寓言，先要读懂_____________，再体会道理。读了寓言故事《

》，我明白了：

三、现代文阅读

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

10．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”一句使用了

和

的修辞手法，把

比作

_____________，同时“

"又赋予了荷叶人的特征。

11．选文中画线的句子使用了

的修辞手法，将荷花

_____________、

_____________、

三种形态的美生动地描绘了出来。

12．判断下列说法的正“√”误“×"。

（1）“挨挨挤挤”一词说明荷叶数量多，长势旺盛。(

)

（2）选文中的加点字“冒"可以换成“长”字，突出白荷花生长速度之快。(

)

（3）“两三片花瓣儿"写出了花瓣儿的数量；“嫩黄色”写出了小莲蓬的颜色。(

)

现代文阅读。

小露珠

①夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

②小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

③“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。"蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

④“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

⑤“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。"落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

⑥小动物们都喜欢小露珠。

⑦太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

⑧小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”

13．小露珠出现在什么时候？（

）

A．中午B．夜晚C．黎明

14．小动物们分别把小露珠比作了什么？请用“____"在文中画出来。

15．“所有的植物都装点得格外精神”中“格外"的意思是什么？请用它再写一个句子。

16．文中说“大家多么想把小露珠留住呀”，大家为什么想留住小露珠呢？

17．小露珠明天还会再来吗？结合短文内容说说你的理由。

四、书面表达

18．习作。

同学们，在我们的生活中，有许多有趣的事情，比如一次快乐的旅行、一次难忘的实验、一场激烈的比赛……请你选择一件你觉得最有趣的事情写下来，题目自拟。注意把事情的经过写清楚，语句通顺，书写工整，字数在300字左右。

《期末质量检测卷（二）-2024-2025学年语文三年级下册统编版》参考答案

题号123

答案BDA

1．B

【详解】本题考查字音辨析。

A．不禁（jìn）——（jīn）；

C．澎湃（bài）——（pài）；

D．投掷（zhèng）——（zhì）；

故选B。

2．D

【详解】本题考查字形辨析。

A．芬方——芬芳；

B．欧州——欧洲；

C．傲漫——傲慢。

故选D。

3．A

【详解】本题考查名篇名句的理解和传统节日。

①“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏"出自王安石《元日》，描绘了春节时人们放爆竹、饮屠苏酒的习俗，春节是传统节日，此句符合要求。

②“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自曾几《三衢道中》，描写的是梅子成熟时（一般在五月，并非传统节日相关时节）诗人出行所见的江南初夏景色，与传统节日无关，不符合。

③“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"出自杜牧《清明》，直接点明清明时节，清明是传统节日，此句符合。

④“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，写的是重阳节诗人的思乡之情，重阳节是传统节日，此句符合。

故选①③④。

故选A。

4．

池塘

仿佛

睡莲

吹拂

垂柳

欣赏

倒影

感叹

水墨

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“塘"莲”“拂"赏”“影"感”“墨"的笔画较复杂，易写错，需注意。

5．

花瓣

楼栋

试卷

乌贼

辨别

楼梯

疲倦

武术

【详解】本题考查形近字组词。

瓣：花瓣、豆瓣、蒜瓣、瓜瓣、瓣儿、瓣膜。

栋：栋梁、一栋、栋号、两栋、栋宇、雕梁画栋。

卷：卷尺、卷发、花卷、试卷、胶卷、卷入。

贼：盗贼、贼心、乌贼、贼寇、贼眉鼠眼、做贼心虚。

辨：分辨、辨别、辨析、辨认、辨明、不辨真伪。

梯：楼梯、电梯、梯子、梯田、天梯、云梯。

倦：疲倦、困倦、厌倦、倦意、孜孜不倦、诲人不倦。

武：武术、武功、武器、比武、威武、耀武扬威。

6．

软弱

玩耍

恳求

夸赞

【详解】本题考查近义词辨析及运用。

（1）他是个懦弱的人，对任何不公平的事他都忍气吞声：“懦弱”是一个形容词，意思是缺乏勇气和胆量，性格软弱，容易屈服于压力或困难。在句子中，“懦弱"用来描述这个人的性格特点，即他面对不公平的事情时，没有勇气去反抗或表达自己的不满，而是选择默默忍受。结合语境，“懦弱”在这里强调的是这个人在面对不公正待遇时的软弱和缺乏反抗精神。这种性格特点使得他在面对不公时，选择了忍气吞声，而不是勇敢地站出来维护自己的权益。因此，与“懦弱"意思相近的词语有：

怯懦：指胆小怕事，缺乏勇气和胆量，容易退缩；

胆小：指性格胆怯，害怕面对困难和挑战，容易退缩；

任选其一填入即可。

（2）年轻人要有所作为，不要终日吃喝戏耍：在句子中，“戏耍”指的是进行一些轻浮、不严肃的娱乐活动，通常带有消遣和浪费时间的意味。它强调的是一种不认真、不积极的生活态度，与“有所作为"形成鲜明对比。在这个语境中，“戏耍”用来描述年轻人不应该沉迷于无意义的娱乐活动，而应该积极进取，追求有意义的成就。这种用法突出了年轻人应该有目标、有追求，而不是虚度光阴。因此，与“戏耍"意思相近的词语有：

嬉戏：指玩耍，多指轻松愉快的活动，但同样带有消遣的意味；

游乐：指游玩娱乐，也强调一种轻松的娱乐活动，与“戏耍”在语境中相似；

玩乐：指玩耍和娱乐，同样强调一种轻松的、不严肃的活动，与“戏耍"在语境中相符合；

任选其一填入即可。

（3）在他的再三央求下，妈妈终于答应陪他一起去看《之逆转时空》这部电影：“央求”是一个动词，意思是恳求、乞求，表示以诚恳的态度请求对方做某事，通常带有较强的祈求和恳切的情感色彩。在句子中，“央求"用来描述孩子对妈妈的恳切请求，强调了孩子非常渴望妈妈陪他一起去看电影，这种渴望促使他多次请求妈妈，最终使妈妈答应了他的请求。结合语境，“央求”在这里体现了孩子对妈妈的依赖和对看电影的强烈愿望。这种恳切的请求方式使得妈妈感受到了孩子的诚意，最终同意了他的请求。因此，与“央求"意思相近的词语有：

乞求：指请求给予，带有较强的祈求和恳切的情感色彩，与“央求”在语境中相似；

哀求：指哀告请求，通常带有悲伤或急切的情感，与“央求"在表达恳切请求时有相似之处；

任选其一填入即可。

（4）不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对：“夸奖”是一个动词，意思是用言语表达对别人的赞赏和表扬，通常是因为对方在某方面表现出色或有值得肯定的行为。在句子中，“夸奖"用来描述别人对他的正面评价，与“批评”形成对比，强调无论外界评价如何，他都能保持一种平和的心态。结合语境，“夸奖"在这里体现了外界对他的正面评价，但这种评价并没有让他沾沾自喜或骄傲自满。相反，他能够以一种坦然的态度来面对这些评价，无论是正面的还是负面的。这种态度显示了他的成熟和内心的平和，不会被外界的评价所左右。因此，与“夸奖”意思相近的词语有：

表扬：指对人的行为或事物的优点给予肯定和赞许，与“夸奖"在语境中相似，都强调对优点的肯定；

称赞：指用言语表达对人或事物的赞美，与“夸奖”一样，都带有赞赏的意味；

赞誉：指称赞、颂扬，通常用于比较正式的场合，与“夸奖"在表达赞赏时有相似之处；

任选其一填入即可。

7．

拘

束

法

天

柠檬黄

玫瑰红

【详解】本题考查仿写词语。

（1）无忧无虑：ABAC式的词语，其中“无”字重复出现，而“忧"和“虑”是近义词，都表示担心或挂念。这个结构的特点是第一个和第三个词相同，第二和第四个词是近义词或相关词。示例：无声无息、无时无刻、无穷无尽、无影无踪等。

（2）葡萄灰：这是一个包含水果名称和颜色的词语，其中“葡萄"是一种水果，“灰”是颜色的描述，组合起来表示一种特定的颜色。示例：樱桃红、橄榄绿、蓝莓紫等。

8．

B

A

【详解】本题考查多义词。

①句中描述“妈妈从长寿湖带回的夏橙”，重点在于强调夏橙的状态是刚采摘、未变质的。“新鲜”在此处用于形容食物的品质，符合“刚生产的，未变质的"这一含义。故选B。

②句中提到“每年元宵节举行猜灯谜活动”，说明该活动已持续多年，并非“出现不久"的新事物。“新鲜事”在这里指罕见或刚出现的事情，而“不是新鲜事"则表示此事早已存在、不新奇。因此，“新鲜”的含义为“（事物）出现不久”，故选A。

9．

近朱者赤

近墨者黑

望

切

墨

纸

人谁无过？过而能改，善莫大焉

泥融飞燕子

沙暖睡鸳鸯

故事内容

守株待兔

不主动努力而存侥幸心理，是不会有收获的。

【详解】本题考查八字成语、国学常识、名言警句和寓言故事。

（1）先分析题目语境（需填交品质好的朋友相关成语），回忆与朋友品质、环境影响相关的成语，确保词义贴合“结交端正乐观同学”的需求，注意语句通顺。

示例：良师益友，择善而从：“良师益友"指使人得到教益和帮助的好老师和好朋友；“择善而从”指选择好的学，按照好的做。意在表明要选择优秀的人做朋友并学习他们的优点。

（2）中医四诊是中医诊断疾病的方法，“望"指观察病人的神色、形态等；“闻”包括听声音和嗅气味；“问"即询问病情；“切”指摸脉象。文房四宝是中国独有的文书工具，即笔、墨、纸、砚。

（3）有关劝别人改正错误的名言，如：过而不改，是谓过矣：出自《论语》，意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。意在提醒东东，犯错不可怕，拒绝改正才可怕。见善则迁，有过则改：出自《周易》，倡导见到好的要学习改进，有了过错要及时改正。以此劝说东东，能引导他树立正确对待错误的态度。

（4）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"出自杜甫《绝句》，意思是泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢飞来飞去，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

书写时注意“融、燕、暖”的正确写法。

（5）读寓言首先要理解其讲述的故事内容，才能进一步领悟蕴含的道理。

以《自相矛盾》为例，故事中卖矛和盾的人过分吹嘘，话语前后冲突，让人明白说话做事需逻辑一致，不能自我否定。

示例：读了寓言故事《自相矛盾》，我明白了：说话做事要前后相应，不要自相抵触。

10．

比喻

拟人

荷叶

碧绿的大圆盘

挨挨挤挤

11．

排比

刚开

全开

未开

12．

√

×

√

【解析】10．本题考查修辞手法和句子理解。

“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。"这句话把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”，通过“像”明确体现，突出荷叶的和颜色上的特点；“挨挨挤挤"的意思是拥挤、靠近，赋予荷叶人的动作，表现荷叶数量多、长势旺盛的特点。

11．本题考查修辞手法以及理解句子含义。

“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里连用了三个“有的”，结构相似，句式整齐，是排比的手法。句子中“才展开两三片花瓣儿”“花瓣儿全展开"花骨朵儿”分别对应了荷花刚开、全开、未开的三种状态。

12．本题考查文章内容理解。

（1）“挨挨挤挤"的意思是拥挤，形容荷叶紧密簇拥，直接体现数量多、生长繁茂。故正确。

（2）句子“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中的“冒"字运用了拟人手法，生动表现白荷花从荷叶中主动钻出”的活泼姿态，富有生命力；用“长"字仅客观描述生长过程，缺乏动态感和情感色彩。故错误。

（3）“两三片”明确是数量描写；“嫩黄色"直接描述小莲蓬的色彩。故正确。

13．B

14．早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。

早哇，像水晶那么透明的小露珠。

早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。

15．“格外”意思是非常，特别。

句子：今天的天气格外晴朗。

16．因为小露珠把所有的植物都装点得格外精神，让植物们显得更加生机勃勃，大家都很喜欢小露珠。

17．小露珠明天还会再来。因为短文中小露珠向大伙儿告别时说“我明天还会来的”，而且每天夜晚到黎明时，环境条件适合小露珠形成，所以它明天还会再来。

【导语】这篇《小露珠》以童话笔法描绘了自然界的晨露现象。文章通过拟人化手法，赋予露珠生命活力，以“爬”“滚"笑”等动作描写展现其动态美。小动物们的赞美构成排比句式，用钻石、水晶、珍珠三个意象多角度展现露珠的晶莹特质。景物描写色彩明丽，金黄的向日葵、碧绿的白杨等形成视觉交响。结尾处升华主题，通过植物们的不舍和小露珠的承诺，暗含自然循环的哲理。全文语言清新优美，将科学现象转化为充满童趣的文学表达。

13．本题考查文章内容理解。

结合第①自然段“夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。"可知，小露珠的出现时间明确为“夜幕降临”时，即夜晚。

故选B。

14．本题考查找关键句。

结合第③自然段“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。"可知，小青蛙把露珠比作钻石；结合第④自然段“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”可知，小蟋蟀把露珠比作水晶；结合第⑤自然段“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。"可知，小蝴蝶把露珠比作珍珠。

15．本题考查字词分析和仿写句子。

结合第⑦自然段“把所有的植物都装点得格外精神”可知，“格外"表示特别、非常，强调程度超出一般，突出小露珠让植物看起来比平时更有生机。

示例：今天的阳光格外灿烂，仿佛给大地披上了一层金色的纱衣。

16．本题考查句子分析。

结合第⑦自然段“小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。”和第⑧自然段“大家多么想把小露珠留住呀。"可知，大