美术教育专业职业生涯规划书3700字数

10页3700字数职业生涯规划书主题基本信息姓名：性别：出生日期：系部：班级：专业：电子邮箱：撰写时间：年月日前言习总书记曾经说过新时代的青年是未来的希望、是祖国的栋梁。作为正处于“两个一百年”时间交汇点的我们被习总书记付以重任。而我们未来的规划不仅是对未来的定位，也关乎国家的经济发展和新时代下特色社会主义的建设和发展，故职业规划其重要性不言而喻。对于大多数人来说，我们的工作犹如船锚，它奠定了我们的身份角色，甚至在某种程度上的社会地位。工作为我们提供了个人生活理想、悠闲和经济状态的框架。通常，我们的工作，是一种手段，通过它，我们可以确定自己未来的目标和实现自身价值。没有谁的成功是一蹴而就的，所有的成功者都是无数的挑战和机遇换来的。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。目录TOC\o"1-3"\h\u第一章自我分析 1一、个性特征 1二、职业兴趣 1三、职业能力 2四、职业价值观 2五、自我分析小结 2第二章职业认知 3一、家庭环境分析 3二、学校环境分析 3三、社会环境分析 4四、职业环境分析 4（一）行业分析 4（二）职业分析 4第三章职业定位 5一、首选职业目标 5（一）SWOT策略分析 5（二）职业目标和路径 5二、备选职业目标 5第四章计划实施 6一、短期目标 6二、中期目标 6三、长期目标 6第五章自我监控 7一、评估的内容 7二、评估的时间 7三、评估的原则 7第一章自我分析一、个性特征经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ENFJ教导型(外向直觉情感）。我的性格特征测评报告结果如下：温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。二、职业兴趣通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，我通过霍兰德测评得知，结果如下：组织性强，在计划制定后倾向立刻采取行动；喜欢通过领导和鼓舞他人，以达成组织或个人目标的活动；工作中责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。乐于接受领导，能够配合他人完成工作，按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。三、职业能力专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。四、职业价值观就职业价值观而言我主要关注在两个方面：激情敬业、拥抱变化。激情：在工作、学习中始终保持激情，让自己处于亢奋状态，有一个很好的工作或者学习状态，这是我认为在职场中最基本的价值观。敬业：工作中，对待工作就如同是自己家的事业一样，保持基本的职业素养，对待工作认真负责，不偷奸耍滑，不挑活儿，不惧挑战，且要有大局观，这是我认为很重要的。拥抱变化：时代在变，每天无时无刻都在变，在变化中会孕育出机会，正是这种变化才造就如今社会的发展。作为一个年轻人，应该正视这种变化，而不是在变化中畏畏缩缩，不去正视反而逃避，这是无能的体现，我认为应该去拥抱变化，接受变化、迎接变化，在变化中发现自己的不足，及时补足在变化产生的自己的短板，才能紧跟时代的进步，不被时代抛弃。五、自我分析小结综上所述，我对自己又有了一个全方面的崭新认识，明确了自己的长处和不足，加速让我对职业的探索之路，有利于我在以后的学习和工作道路上稳步前进，为我将来做一名出色的平面设计师打下良好的基础，更能帮助我早日抵达成功的彼岸。第二章职业认知一、家庭环境分析我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。二、学校环境分析闽江师范高等专科学校是由福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校，是一所具有百十年师范办学历史的老校，其前身为创办于1903年被誉为“闽师之源”的全闽师范学堂。在一个世纪的办学历史中，培养了冰心、林默涵、邓拓、翁良毓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士。学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。三、社会环境分析我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。我们充分看到:这是一个职业危机的时代，毕业生不再仅凭一张文凭就能鲜花簇拥的生存在职场，而是要承担自己的责任和义务，规划自身，发展和完善自身，通过取得社会公认的成就，才能让自己的优势在职业竞争中慢慢体现。四、职业环境分析（一）行业分析据不完全统计，目前从事平面设计的从业人员约30多万人，从事平面设计艺术类人才培训的高等院校和教学机构近千家，而且还在不断的增加之中。对这样一支正在蓬勃兴起的文化产业大军，是发展市场经济不可缺失的重要力量。行业涉及广泛，就前景很不错。（二）职业分析岗位职责：参与公司创意策略的研讨和制定，负责品牌的平面设计;负责公司公众号、网站推广的设计美化及创意性工作，可独立完成各类设计工作;可根据公司策划思路和营销概念独立完成个案，充分理解创意意图并准确体现于创意设计中;负责其他相关的美术设计方面工作。任职资格:美术、平面设计相关专业，大学专科及以上学历;有一年以上相关工作经验;熟练使用各种制图软件，如photoshop、Sketchup、Coreldraw、Indesign、llustrator等;热爱本职工作，工作细心、责任心强。第三章职业定位一、首选职业目标（一）SWOT策略分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）企业对人才的需求增大更广阔的就业机会高校扩招，新竞争者数量增加企业对人才要求提的提高（二）职业目标和路径根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果，确定了我个人的职业生涯目标：平面设计师的的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为平面设计的发展做出自己的一份贡献。二、备选职业目标如果因为某些因素导致我平面设计师职业规划确实无法实现，我将尝试选择另外的道路。我的备选目标：美术老师。备选职业路径:拿到毕业证书——考编——成功入编——美术老师。备选职业策略:大学期间多渠道学习提升自己的专业能力和综合技能。选修和旁听相关课程，广泛读书。工作后多与同事、上司相互沟通交流。第四章计划实施一、短期目标时间：2021年——2024年目标：大学顺利毕业，找到目标工作。具体行动计划：大一找到属于自己的专业学习节奏；大二努力学习专业知识，并且能收获丰富的通信专业领域的多种专业能力，得到职业技能培养和职业素质的提升；大三的时候进行实习，增强自己的工作经验；提升自己的应聘经验，顺利通过招聘。二、中期目标时间：2024年——2029年目标：应聘成功，顺利成为平面设计师具体行动计划：在工作上的努力得到上级的认可，和同事之间相处融洽，学习方面不放松。在工作初期，做好本职工作，掌握好工作方法。平时多与同事进行交流沟通，用于加深对工作岗位的了解，处理工作事物工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。三、长期目标时间：2029年——2039年目标：从平面设计师升职到高级平面设计师。具体行动计划：毕业15年内成为一名高级平面设计师，在工作的领域成为核心技术人才，能够对项目起到决定性作用，家庭和生活能够很好的兼顾。在深耕细作本职工作之后，要学会提升自己的能力，知识与能力武装自我，唯我所用；具备完善的人才素质和综合素质，成为复合型人才；能够抓住各种机遇，提升自己的岗位竞争能力。第五章自我监控一、评估的内容是否能保证质量完成该阶段的任务？是否适应所处的环境？是否与规划保持一致？是否感受到职业生涯规划目标逐步实现？预计可能出现的问题有：不能及时的顺利升学，不能如期完成平面设计企业实习，不能精通某些平面设计软件，没能较高水平达到某30项平面设计所需能力等。二、评估的时间规划实施过程中，我将定期（半年或一年）评估规划，或者出现特殊情况时，随时评估并进行相应的调整。三、评估的原则发展