空中乘务专业职业生涯规划书5800字数

上海建桥学院大学生职业生涯规划书13页5800字数院系：商学院专业班级：学号：姓名：指导老师：赵嘉馨日期：2022.12

目录TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、自我认识与了解 2（一）自我介绍 2（二）霍兰德职业兴趣特点 2（三）MBTI职业性格测试结果 3（四）职业能力分析 3（五）我追求的核心职业价值观 4（六）他人对我的优缺点评价 5（七）自我认识与了解小结 5二、对自我未来职业规划与设计 6（一）当前自身形势的SWOT分析 6（二）环境分析 61.家庭环境 62.职业环境 73.社会环境 7（三）确定职业目标与岗位定位 81.确定职业目标 82.岗位定位 8（四）职业总体规划 91.大学阶段 92.短期计划 93.中期计划 94.长期计划 9三、决策行动、反馈修正与启示领悟 10（一）大学期间的决策与行动 10（二）职业生涯的反馈与修正 10（三）从职业分析中得到的启示与领悟 11结束语 11前言时间飞逝、光阴寸金，回顾入学时，我们带着梦想走进大学学府，在此不断提高我们的专业知识和个人综合素质，最终走向职场，从一个懵懂的学生成为一位正式的职场人士。我们面临是的大学生就业形势严峻、学校到职场的突然转变，对于未来，我们会不知所措，一脸茫然，我们需要从此刻起，从制定这一份职业规划起，全面认识一下自己，对于自己未来想进入的行业、职业、发展路径等等，确立一个目标，并实施相应的计划方案，并一一去落实它，保证我们能从学生顺利过渡到职场，梦想能变成现实。有了这样一份职业生涯规划书，它的存在将指引我在追寻梦想的道路上照亮我们不断前行，到达彼岸。

一、自我认识与了解（一）自我介绍本人性格开朗、为人友善、真诚，做事细致、专注，有很强的责任心，学习能力与适应能力强，有着良好的开拓能力以及抗压能力，对待工作认真负责任，注重合作精神。在工作中积累了较强的组织、协调沟通能力和团队合作精神，具有较强的责任心。（二）霍兰德职业兴趣特点我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：CSE型。该类型的主要特点有：我很喜欢琐细的事务性工作，对工作安排、筹划很有兴趣，同时对人际活动也很热衷，喜欢和人打交道，喜欢在事务活动中与人交往。也许在别人眼里，这些繁琐的工作重复、缺乏新意，甚至让人厌倦但是对你来说，不仅易如反掌，而且我还能乐此不疲。我办事认真细心、做事有条理，有始有终而日遵章守法：待人热忱、友好、喜欢与人共事、愿意服务他人、关注别人的感受，因此易获得他人信任。由于不喜欢竞争、冒险与变动，所以不愿意独当一面或管理。我喜欢在一个有组织、有保障且福利好的机构中，从事财务与档案等服务的工作。总之，我期望一切处于有条理的控制之中，甚至于期望在明确的条条框框指导下办事，非常喜欢循序渐进、层层推进地处理问题。在此前提下我会趋向于有关人际交互的活动。（三）MBTI职业性格测试结果性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。通过性格测评，我的性格类型特征如下图所示：我的性格类型是ESFJ主人型——热情主动地帮别人把事情做好，性格特点有：通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总能找到与别人既有效又友好的合作方式。善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总是基于现实。·你的组织能力很强，组织活动灵活高效.果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。不论是工作、学习还是生活中，都愿意为团体奉献自己的力量。认真、勤奋、高效，有非常强的责任意识，言出必行。信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，你会严格遵守，依例操作。（四）职业能力分析以下是我认为我最擅长的5项技能：积极倾听：注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断口头表达：有效地口头传达信息或观点积极学习：学习新知识，并能很快运用新知识人员管理：激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选判断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优以下是我认为我最薄弱的3项技能：故障排除：判断误操作的原因，确定解决方式编程：根据不同目的和要求编写计算机程序操作与控制：操作与控制设备或系统（五）我追求的核心职业价值观当我们面临一些选择时，比如选择不同的岗位、不同的单位企业，心里总会有某些衡量的尺子，这些尺子就是价值观，即我们看重的东西。当我们很清楚这些尺子时，选择也变得相对容易很多。职业价值观测评结果解读，在六个方面我的平均得分如下图所示：从我的选择看，我最突出的职业价值观是：工作条件和追求成就。工作条件：我非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。（六）他人对我的优缺点评价优点缺点自我评价独立，有较强的适应性，敢于冒险和接受挑战，当刻苦时且刻苦，该奋斗时且奋斗，勤于思考有时会有点“独裁”，不擅长听从别人的意见家人评价善良朴实，真诚，充满正义感，喜欢去帮助人，很独立不需要大人操心，有时候太过于认真、专一，常会忽视身边发生的事情老师评价积极向上，学习认真有时做事不够果断朋友评价善良，活泼，重感情独立、自强、好胜心强、能吃苦喜欢跟别人分享快乐，却不分享伤痛同学评价本质善良，尤其有团队合作精神，工作认真负责，肯在团队的工作中牺牲个人的利益也正是由于上面的优点，有时候容易牺牲自己的利益来迁就别人，缺乏一点原则（七）自我认识与了解小结结合自身来看相对比较符合，我是一个对人对事重视承诺，并且善于分析，总结和判断事物的准确性。做事有逻辑，学习能力比较强。我也会在接下来的学习当中努力提升自己的专业知识，争取早日完成自己的梦想，为社会贡献一份自己的力量。

二、对自我未来职业规划与设计（一）当前自身形势的SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）较强的职业兴趣；较好的专业知识；较好的操作能力；较好的发展前景；家庭支持。有时候做事情太追求完美；有些固执，执着于自己的想法；会比较冲动，考虑问题不全面；创新能力有待提高。外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）所在上学城市较为发达，有良好的就业发展机会，就读学校有一定的学历优势，且在校的学长学姐都是很好的人脉资源，能够为我将来的职业发展提供帮助。各高校扩招，毕业生竞争激烈；本科学历不够，刚开始待遇低，工作压力大。（二）环境分析1.家庭环境家庭环境对人的影响起着潜移默化的作用；是人得以发展的首要因素。每个人从出生开始就受到家庭环境的影响，家庭影响往往是多方面的、深远的。我的家庭状况一般，但是我的父母特别重视对我的教育，希望我能从事稳定工作。父母属于严父慈母类型，因为他们自身学历不高，但却十分重视孩子教育问题，希望我能够接受良好的教育。对于我未来的职业规划，父母也比较看重我的看法，希望我能够从事普通稳定的职业。2.职业环境目标职业：空中乘务人员岗位职责遵守法律法规和公司政策，按照公司手册程序开展工作，保障机上乘员安全。服从机长、乘务长管理，向机长、乘务长汇报，保持与机长、乘务长和客舱机组成员之间的沟通。要求旅客遵守法律法规、公司政策手册和机组指令，维持客舱秩序，协助机长和空中保卫人员做好安全保卫工作。在满足和确保安全的前提下，可以为旅客提供适当的服务。如遇有颠簸或其他不正常、不安全的情况，客舱乘务员可以调整、删减服务程序，或不提供服务。收集旅客反馈信息、航班运行中的信息和客舱设备信息，并向乘务长汇报。处置客舱内各种不正常情况。完成必需的训练，确保个人资质符合飞行运行要求。按规章和合格证持有人政策合理安排休息，保证身体和心理健康情况符合飞行要求。任职资格统招大专及以上学历，有人力、行政相关专业背景或工作经验优先；形象气质较好，性格开朗大方，品行端正，主动沟通反馈意识较好；认可公司平台和企业文化，具备良好的团队协作意识，工作认真负责；学习能力较强、具备一定文字功底，办公软件操作熟练；做事沉稳细致、灵活应变，具备较强的问题意识、抗压力和组织协调力。3.社会环境我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量逐渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。（三）确定职业目标与岗位定位1.确定职业目标在生涯过程中，我们总是会面临许多可能性，因此，如何选择最佳的发展方向，就成为职业生涯的必修课之一。下面是我的生涯决策平衡单：考虑因素权重财务总监公务员空中乘务人员分数分数分数收入待遇4223兴趣4123工作稳定性5223成就4222家人相处的时间5011配偶或伴侣支持4333社会经验的活动5223合计+52+61+79我最看重的因素是社会经验的活动、家人相处的时间、工作稳定性，我认为空中乘务人员更好。2.岗位定位根据决策平衡单可以看出，我个人的职业生涯目标：做一名空中乘务人员，希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为社会的发展做出自己的一份贡献。职业目标：将来从事空乘的工作。职业发展策略：进入航空公司，从事空乘的工作。职业发展路线：走社会精英路线。职业发展路径：大学顺利毕业——进入航空公司实习——空乘——乘务长——主任——管理者（四）职业总体规划1.大学阶段时间段：2022年——2025年目标：考取相关证书；大学顺利毕业；找到合适的实习单位计划：大学期间，努力学习空中乘务专业的知识，阅读有关求职技巧的书籍；睡觉前听半个小时英语，锻炼英语口语，为以后的职业生涯做好铺垫。然后阅读人物传记、历史书籍，增加自己的知识涵养。大三阅读有关毕业论文和毕业设计的书籍，积极撰写，向老师，同学请教，顺利毕业。2.短期计划时间跨度：2025年—2027年目标：成为一名稍稍成熟的新手型空中乘务人员实施方案：需要完成从学生到职业人的蜕变。从学生的青涩到职业人的干练。刚走出校门的我，需要重新认识社会、认识职业、认识工作。尽快熟悉工作流程，在岗位上尽心尽职，主动积极、高效地完成分内工作；注意自己的言行举止；虚心向他人请教所遇到的困难和问题。3.中期计划时间段：2027年—2032年目标：做到岗位的晋升，拓展知识面，与同事愉快相处实施方案：认真、积极、热情地参加单位的所有培训，活动。与时俱进，不与时代脱节，向前走也回头看，将知识和工作经验整合，形成属于自己的战略战术。在工作岗位上得到良好的发展，实现职位上的晋升，从普通空乘做到乘务长职位。4.长期计划时间段：2032年—2042年目标：提升自己，实现自己的人生价值实施方案：在深耕细作本职工作之后，要学会提升自己的能力，博专多长，知识与能力武装自我，为我所用；具备完善的人才素质和综合素质，成为复合型人才；能够抓住各种机遇，提升自己的岗位竞争能力。实现从乘务长到乘务主任的职位晋升，在该行业继续发光发热。三、决策行动、反馈修正与启示领悟（一）大学期间的决策与行动大一：要脚踏实地学好基础课程。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去，要努力地把单词记牢，这样才会把基础打牢。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大二平稳过渡。适当选读其他专业的课程，使自己知识多元化。大二：考取普通话、英语四级等相关证书，多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感为大三就业提前做好准备。大三：巩固空中乘务专业知识。尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；提高求职技能，搜集公司信息。参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧。积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。（二）职业生涯的反馈与修正毕业就业后，发现岗位从事的工作内容比较枯燥，不是自己想要的。调整：详细了解公司对岗位制定的发展规划，明确自己所在计划的阶段，展望下一阶段是否符合自己的预期，再做决定，不可轻易动摇。发现更好的机会时，该如何？调整：目光要放长远，而且专业知识是需要积累沉淀的，高频换工作，不利于专业性上的深层次积累，初步定下第一家公司最短3年，内部无空间的情况下再考虑其他机会。（三）从职业分析中得到的启示与领悟积累知识：知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。知识的积累要靠勤奋的学习来实现。在校期间，我要掌握已学书本上的