高考生物 二轮专题强化练　训练10　现代生物科技专题

专题九现代生物科技专题训练10现代生物科技专题一、选择题1．棉花容易受棉铃虫的侵袭，当棉铃虫大量繁殖后，会使棉花产量大大下降。科学家通过精心设计，用“分子工具”培育出了能抵御棉铃虫侵害的转基因棉花。图甲有三种限制酶及在目的基因上的切割位点，图乙有三种限制酶的切割位点和标记基因。下列关于限制酶的选择和基因表达载体构建的叙述，正确的是()A．选用限制酶SmaⅠ断开目的基因和质粒，构建的基因表达载体更容易成功B．选用限制酶PstⅠ断开目的基因和质粒，构建的基因表达载体更容易成功C．选用限制酶PstⅠ和EcoRⅠ断开目的基因和质粒，构建的基因表达载体更容易成功D．用一种限制酶或两种限制酶断开目的基因和质粒，构建的基因表达载体都一样成功2．(2022·江苏高三模拟)如图是将人的生长激素基因导入细菌细胞B内制“工程菌”的示意图。已知细菌细胞B内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。下列说法正确的是()A．将重组质粒导入细菌细胞B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素3．PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，与人体细胞内DNA分子复制相比，下列有关叙述错误的是()A．都遵循碱基互补配对原则B．DNA聚合酶作用的最适温度不同C．都是边解旋边复制的过程D．复制方式都是半保留复制4．(2022·江苏南通高三模拟)实时荧光定量PCR简称qPCR，灵敏度高、特异性好，是目前检测微小残留病变的常用方法。将荧光标记的Taqman探针与待测样本DNA混合，当探针完整时，不产生荧光。在PCR过程中，与目的基因结合的探针被热稳定的DNA聚合酶水解，R与Q分离后，R发出的荧光可被检测到在特定光激发下发出荧光(如图所示)，随着循环次数的增加，荧光信号强度增加，通过实时检测荧光信号强度，可得Ct值(该值与待测样本中目的基因的个数呈负相关)。下列相关叙述错误的是()A．每个模板DNA分子含有2个游离的磷酸基团B．在反应过程中，无需ATP为新链的合成提供能量C．做qPCR之前，需要先根据目的基因的核苷酸序列合成引物和Taqman探针D．荧光信号达到设定的阈值时，经历的循环数越少，说明含有病变的概率越小5．(2022·江苏连云港高三月考)培育甘蔗脱毒苗有两条途径，经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列说法错误的是()A．不经过过程②能明显缩短育种年限且获得的脱毒苗都是纯合子B．过程②能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖的能力C．图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性D．从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例6．(2022·江苏高邮市第一中学高三模拟预测)甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。下列相关叙述正确的是()A．细胞甲是浆细胞，需多次注射相应抗原后从小鼠血液中提取B．过程②诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C．过程③筛选得到的细胞是能够产生抗甘草酸抗体的杂交瘤细胞D．过程③、④的筛选方法不同，细胞丙、丁核酸不一定相同7．(2022·江苏泰州高三模拟)克隆技术可用于生殖性克隆和治疗性克隆，下列相关叙述错误的是()A．过程①选用的“未受精的卵”一般为MⅡ期次级卵母细胞B．过程②需要向发育培养液中加入抗生素和动物血清C．过程③需将胚胎移入经同期发情处理的受体母牛子宫内D．过程④是在特定条件下诱导内细胞团发生基因突变的结果8．下列有关生物工程技术的叙述中，正确的是()A．恢复矿区生态环境的关键在于转基因“工程菌”对土壤污染物的分解B．应杜绝进行存在生命科学伦理问题的“设计试管婴儿”的研究C．世界各国都应该禁止在任何情况下生产、储存和发展生物武器D．生物工程技术应用在植物体上就不会带来生命伦理和安全问题二、非选择题9．疫苗是终结新冠病毒肆虐的最有力武器。各国科研人员都在想方设法进行疫苗的研制，在科研攻关应急项目中并行安排了多条技术路线(如图)。回答下列问题：(1)途径Ⅰ和Ⅱ都需要通过动物细胞培养获得足够数量的病毒株。在动物细胞培养中，通过__________________________________，以保证培养液无菌、无毒。此外还要定期用酶处理细胞，使______________的细胞脱落形成细胞悬液。途径Ⅰ与途径Ⅱ相比，生产的疫苗安全性更高的是途径________。(2)途径Ⅲ中，用到的酶至少有____________________________________________________________________等4种，为检测步骤⑥所表达的蛋白与病毒抗原蛋白是否有相同的免疫反应特性，可用工程菌表达的蛋白与______________进行杂交实验。(3)途径Ⅳ生产的DNA疫苗直接注入人体后，在人体细胞中表达出的________会引起机体产生免疫应答。与DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有优势，这是因为________________，无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险，且易被________水解，不会遗传给子细胞。10．随着社会的发展，器官移植日渐普遍。大多数移植器官都来自意外事故中失去生命的人，由于每年适合移植的器官太少，科学家开始寻找新的“人体配件”，比如说从动物身上获取。当患者获得他人或动物器官时，其免疫系统会很快发现有异物进入身体，而现在还没有特效药来阻止免疫排斥反应的发生，还没有任何药物能让人体把猪心当作自身心脏对待。据此回答下列问题：(1)研究工作在继续，借助基因技术，科学家已改变了猪的几种遗传物质，使它们的心脏和人类心脏更加接近。α­1,3半乳糖苷转移酶是猪细胞表面存在而人体内没有的抗原，利用基因打靶技术对猪细胞α­1,3半乳糖苷转移酶基因进行改造，去除α­1,3半乳糖苷转移酶引起的免疫排斥反应，主要过程如图所示。①构建打靶载体需要______________________(填酶的名称)。打靶载体构建后，“靶基因”即α­1,3半乳糖苷转移酶基因________(填“能”或“不能”)表达，原因是_____________。②利用克隆技术，使突变ES细胞增殖、分化，培育出不能合成α­1,3半乳糖苷转移酶的猪器官，但还不能将此器官直接移植入人体，原因是_________________________________________________________________________________________________________________。(2)利用人体细胞克隆组织或器官，其和自身的组织或器官具有相同的__________________，这样不仅可以消除人体器官移植中的排异反应，而且可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的难题。例如，用心脏病患者的一个细胞克隆出一个新的心脏，然后移植到患者体内，患者不需要通过药物来避免排异反应，因为克隆出的心脏所用的原材料就来自他本人。(3)我国“全面三孩”政策给一些高龄夫妇带来了福音，他们借助试管婴儿技术实现了自己的“三孩”愿望。试管婴儿技术__________(填“属于”或“不属于”)克隆技术，其技术手段有____________、早期胚胎培养和胚胎移植。11．狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉，其生产的黄酮类化合物可入药。狼爪瓦松野生资源有限，难以满足市场化需求。因此，目前一般通过植物细胞工程手段进行培养，具体过程如图所示，其中的数字序号代表相关处理或生理过程。请据图分析回答下列问题：(1)狼爪瓦松植株乙、丙、丁的获得都利用________________技术，三种植株中核遗传物质与甲相同的是____________。(2)①选择幼嫩的叶用于接种的原因是____________________________________________，启动②③的关键激素是________________________________。(3)⑤需要用______________________处理，原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇，请从细胞吸水与失水的角度分析原因：____________________________________________。(4)正常愈伤组织中几乎没有黄酮类化合物，加入茉莉酸甲酯和水杨酸会明显促进愈伤组织中黄酮类化合物的积累，且细胞中与黄酮类化合物合成相关酶的含量显著升高，从基因控制生物性状的角度推测，茉莉酸甲酯和水杨酸的作用途径是_______________________________。12．如图是某一家庭生态工程的模式图，请据图分析回答下列问题：(1)从图中可知，人类生活中所需的能源来自太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，突出的优点是________________________________________________________________。(2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是_____________________________。(3)生态工程建设的目的就是遵循自然界____________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较，生态工程具有____________、____________、____________的特点。(4)生态工程所遵循的基本原理是物质循环再生原理、________________________、协调与平衡原理、_____________以及系统学和工程学原理。(5)据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，应使