临沧技校管理制度

临沧技校管理制度总则1.目的本管理制度旨在规范临沧技校的各项管理工作，确保学校教学、行政、后勤等各项工作有序开展，提高教育教学质量，培养适应社会需求的高素质技术技能人才，促进学校持续健康发展。2.适用范围本制度适用于临沧技校全体教职工、学生以及在校内开展的各项活动。3.基本原则依法治校原则：严格遵守国家法律法规和教育政策，依法办学、依法管理。以人为本原则：尊重教职工和学生的主体地位，关注他们的需求和发展，营造良好的育人环境。质量立校原则：把提高教育教学质量作为学校发展的核心任务，不断优化教学过程，提升人才培养质量。科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全各项管理制度，实现管理的规范化、科学化、精细化。一、学校组织架构与职责1.学校领导班子校长：全面负责学校的行政管理工作，主持制定学校发展规划、年度工作计划和各项规章制度，组织实施学校的教育教学、师资队伍建设、招生就业、后勤保障等工作，代表学校对外联系与交流。副校长：协助校长开展工作，根据分工负责相应的行政管理工作，具体组织实施分管领域的各项任务，指导和协调相关部门的工作。2.职能部门教务处：负责学校教学计划的制定与实施，课程建设与管理，教材选用与编写，教学质量监控与评估，教师教学业务考核等工作。学生处：负责学生思想政治教育、日常管理、学籍管理、奖助学金评定、心理健康教育、校园文化建设等工作。招生就业处：负责学校招生宣传、招生录取、就业指导与服务、校企合作等工作。总务处：负责学校后勤保障工作，包括校园建设与维护、物资采购与管理、财务管理、安全保卫、环境卫生等。人事处：负责人事招聘、培训与发展、绩效考核、薪酬福利、职称评定等工作。3.教学系部各教学系部负责本系部的专业建设、教学组织与实施、学生管理、师资队伍建设等工作，根据学校总体要求和部署，完成各项教学任务和学生培养目标。二、教职工管理1.招聘与录用人事处根据学校发展需要，制定招聘计划，明确招聘岗位、条件和程序。通过多种渠道发布招聘信息，吸引符合条件的人员报名应聘。对应聘人员进行资格审查、笔试、面试、试讲（实操）等环节的考核，择优录用。新录用人员需签订劳动合同，办理入职手续。2.岗位职责学校根据工作需要，明确各岗位的工作职责和任职要求，制定岗位说明书。教职工应认真履行岗位职责，遵守学校各项规章制度，完成工作任务。3.培训与发展人事处制定教职工培训计划，组织开展各类培训活动，包括师德师风培训、业务培训、技能培训等，提高教职工的综合素质和业务能力。鼓励教职工参加学历提升、学术交流、职业技能鉴定等活动，支持他们的专业发展。建立教职工培训档案，记录培训情况和考核结果。4.绩效考核人事处制定绩效考核方案，明确考核内容、标准和方法。绩效考核分为年度考核和日常考核，考核结果作为教职工薪酬调整、岗位晋升、评先评优等的重要依据。对考核优秀的教职工给予表彰和奖励，对考核不合格的教职工进行诫勉谈话、岗位调整或辞退等处理。5.薪酬福利学校根据国家有关规定和学校实际情况，制定薪酬福利制度，确定教职工的薪酬结构和福利待遇。薪酬包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分，根据绩效考核结果发放绩效工资。学校按照国家规定为教职工缴纳社会保险和住房公积金，提供其他福利待遇。6.职称评定人事处按照国家和地方有关职称评定的政策规定，制定学校职称评定办法。教职工根据自身条件和工作业绩，申请相应的职称评定，学校组织评审委员会进行评审，评审通过后报上级主管部门审批。7.奖惩制度学校对在教育教学、管理服务、科研创新等方面表现突出的教职工给予表彰和奖励，包括荣誉称号、奖金、晋升等。对违反学校规章制度、工作失职、师德失范等行为的教职工，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。三、学生管理1.入学与注册招生就业处按照学校招生政策和录取标准，组织新生录取工作。新生收到录取通知书后，应按时到校办理入学手续，提交相关材料，进行学籍注册。对未按时报到或不符合入学条件的学生，按照学校规定处理。2.学籍管理学生处负责学生学籍管理工作，建立学生学籍档案，记录学生基本信息、学习成绩、奖惩情况等。学生转学、休学、复学、退学等学籍变动，需按照学校规定的程序办理相关手续。学校按照国家规定，对学生进行毕业资格审核，颁发毕业证书。3.日常管理学生应遵守学校作息时间，按时参加教学活动和学校组织的各项活动。学生应遵守课堂纪律、考试纪律，诚实守信，勤奋学习。学生应遵守校园文明规范，爱护校园环境和公共设施，维护校园秩序。学生处和各教学系部负责学生日常行为规范的教育和管理，对违纪学生进行批评教育和纪律处分。4.奖助学金评定学生处制定奖助学金评定办法，明确评定标准和程序。学校设立多种奖助学金，对品学兼优、家庭经济困难的学生进行奖励和资助。奖助学金评定过程坚持公平、公正、公开原则，接受师生监督。5.心理健康教育学校设立心理健康教育机构，配备专兼职心理健康教育教师，开展心理健康教育课程和心理咨询服务。关注学生心理健康状况，及时发现和干预学生心理问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。6.校园文化建设学校注重校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。组织开展丰富多彩的校园文化活动，如文体比赛、社团活动、志愿服务等，培养学生的综合素质和创新能力。四、教学管理1.教学计划与课程设置教务处根据学校专业建设规划和人才培养目标，制定各专业教学计划。教学计划应明确培养目标、学制、课程设置、教学环节、教学进度等内容。课程设置应体现专业特色和职业能力要求，注重理论与实践相结合。2.教学组织与实施各教学系部根据教学计划，组织教师开展教学活动，安排教学任务。教师应认真备课、授课，采用多样化的教学方法和手段，提高教学质量。学校建立教学检查制度，定期对教学计划执行情况、教师教学情况、学生学习情况等进行检查和评估。3.教材管理教务处负责教材的选用和征订工作，根据教学计划和课程标准，选择合适的教材。教材选用应遵循适用性、先进性、科学性等原则，优先选用国家规划教材和获奖教材。学校建立教材供应管理制度，确保教材按时、足额供应到学生手中。4.实践教学管理实践教学是培养学生职业技能的重要环节，学校重视实践教学管理，加强实践教学基地建设。各专业应制定实践教学计划，明确实践教学目标、内容、方式和考核标准。实践教学应严格按照教学计划组织实施，确保学生实践操作技能得到有效培养。5.教学质量监控与评估学校建立教学质量监控与评估体系，对教学过程和教学效果进行全面监控和评估。教学质量监控与评估包括教学常规检查、学生评教、同行评教、教学督导等环节。根据监控与评估结果，及时发现教学中存在的问题，采取有效措施加以改进，不断提高教学质量。五、后勤管理1.校园建设与维护总务处负责校园建设规划和项目实施，合理规划校园布局，改善办学条件。定期对校园设施设备进行检查和维护，确保校园设施设备安全运行。及时维修损坏的校园设施设备，保障教学、生活秩序正常进行。2.物资采购与管理总务处制定物资采购管理制度，规范物资采购流程。根据学校教学、行政、后勤等工作需要，编制物资采购计划，进行采购招标或询价采购。加强物资入库、保管、领用等环节的管理，建立物资台账，定期盘点，确保物资安全和合理使用。3.财务管理学校建立健全财务管理制度，规范财务行为。财务处负责学校财务管理工作，编制财务预算和决算，严格执行财务审批制度。加强财务核算和监督，合理安排经费使用，提高资金使用效益。定期进行财务审计，确保学校财务工作规范、透明。4.安全保卫学校设立安全保卫机构，配备安保人员，负责校园安全保卫工作。制定安全保卫制度，加强门禁管理、巡逻检查、消防安全等工作，维护校园安全秩序。开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我防范能力。及时处理校园安全突发事件，保障师生生命财产安全。5.环境卫生总务处负责校园环境卫生管理工作，制定环境卫生管理