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第3课时4年级下册第一部分教材梳理,aclicktounlimitedpossibilities20XX汇报人:目录01考点演练02达标训练

It’s

time

...(教材P7)【典例精析】()(2023·淮安涟水县)-Liu

Tao,it’s

ten

o’clock.

It

is

time

.-OK!Good

night,Mum!A.

to

bedB.

for

bedC.

to

play

football解析:

“It’s

time

to+动词(短语)原形.”和“It’s

time

for+名词.”

意为“是(做)……的时候了。”。根据句意可知此处意为“该睡觉

了。”。答案:

B【小试身手】同义句转换。Is

it

time

for

lunch?Is

it

time

⁠?to

have

lunch

“I

usually

...at

...”用于告诉别人自己通常在某个时间做某事,

I

usually后跟动词原形,at后跟具体时间。Iusually...at... (教材P18)【典例精析】(徐州沛县)根据中文意思,完成句子。我通常九点钟上床睡觉。I

usually

o’clock.解析:“上床睡觉”为go

to

bed;表示“在几点钟”用介词at。答案:

go

to

bed

at

nine【小试身手】选词填空。I

usually

get

up

(on/at)six

o’clock

in

the

morning.at

whattime与when的区别 (教材P21)【典例精析】(镇江京口区)对画线部分提问。The

party

is

going

to

start

at

half

past

nine.

is

the

party

going

to

?解析:询问“几点钟”可以用疑问词when,也可以用what

time,但疑问

词部分只有一根答题线,所以只能用when来引导疑问句。答案:

When;start【小试身手】根据所设情景,判断正(√)误(✕)。(✕)朋友想知道你每天什么时候去上学,她可以问:How

do

you

go

to

school

every

day?✕

Can

you

...?(教材P24)“Can

you

...?”用于询问对方是否会做某事,意为“你会……

吗?”。这里的you也可换成其他人称。其肯定回答一般为

“Yes,...can.”,否定回答一般为“No,...can’t.”。如:【典例精析】(徐州睢宁县)根据中文意思,完成对话。——我能看见山上有些树。——你能把它们画出来吗?——是的,我能。-I

can

see

some

on

the

.-Can

you

?-Yes,I

.解析:

“Can

you

...?”句型的肯定回答为“Yes,I/we

can.”。答案:

trees;hill;draw

them;can【小试身手】根据所设情景,判断正(√)误(✕)。(

)你想知道对方是否会打篮球,可以问:Do

you

often

play

football?✕go+动名词 (教材P32)【典例精析】(常州武进区)用所给词的适当形式填空。Let’s

go

(boat)in

the

park.解析:

go后跟动名词,表示“去……”。答案:

boating【小试身手】根据中文意思,完成句子。在秋天,我们经常去爬山。We

often

in

autumn.go

climbing

“Whose

...is

it/this/that?”与“Whose

...

are

they/these/those?”的区别

(教材P39)特殊疑问句“Whose

...is

it/this/that?”和“Whose

...are

they/these/those?”用于询问物品的主人。句型结构为“Whose+可数

名词单数/不可数名词+is

it/this/that?”和“Whose+可数名词复数+

are

they/these/those?”。其答语分别为“It’s

...”和“They’re

...”。【典例精析】()(2024·无锡锡山区)-

magazines

are

these?-They’re

.A.

Whose;my

sisterB.

Who’s;your

uncle’sC.

Whose;his

grandpa’s解析:

magazines意为“杂志”,对物品的主人提问,用疑问词Whose。

回答应该用名词所有格。答案:

C【小试身手】对画线部分提问。It’s

Yang

Ling’s

sweater.

⁠Whose

sweater

is

it?

What’s

the

matter?(教材P41)“What’s

the

matter?”是用来询问某人健康状况或遇到什么麻烦时

的常用句型。其完整表达为“What’s

the

matter

with

...?”,其同义句

型为“What’s

wrong

with

...?”,其答语通常为“主语+be动词+表

示感觉的形容词.”。【典例精析】()(泰州兴化)-

-I’m

ill.A.

What’s

matter?B.

How

old

are

you?C.

What’s

the

matter?解析:根据答句“I’m

ill.”可知,这是在询问对方怎么了,matter前面

要加冠词the。答案:

C【小试身手】将下列句子重新排列成一段完整的对话。A.

I’m

hot.

Can

I

have

an

ice

cream?B.

Thank

you,Mum.C.

What’s

the

matter,Su

Hai?D.

Sure.

Here

you

are.CADBCADB

May

I

speak

to

...?(教材P50)“May

I

speak

to

...?”是打电话时的常用语,意为“请找……接

电话好吗?”。如果对方正是要找的人,对方可以说“Yes,

speaking.”或“This

is

...speaking.”。如:打电话时询问对方是否是某人,应该用“Isthat...speaking”,而不是“Areyou...?”。【典例精析】()(2024·南通海门区)-May

I

to

Lucy?-This

is

Lucy

.A.

speak;speakingB.

speak;speakC.

speak;speaks解析:电话用语中,如果对方正是要找的人,对方可以说“This

is

...speaking.”。答案:

A【小试身手】根据所设情景,选择正确答案。(

B

)你想要找刘涛接电话,可以说:A.

Are

you

Liu

Tao?B.

May

I

speak

to

Liu

Tao?C.

This

is

Liu

Tao

speaking.B

How

are

you?(教材P51)“How

are

you?”是熟人之间见面时用来询问对方(身体)状况的

问候语,意为“你(身体)好吗?”。其答语有:(1)(身体)状况很好时,用“I’m

fine.

Thank

you./Fine.

Thank

you.”。(2)(身体)状况一般时,用“Not

bad.

Thank

you.”。(3)(身体)状况不太好时,用“Not

so

good.”。【典例精析】()(2023·无锡梁溪区)-

-I’m

fine.

Thanks

a

lot.A.

How

are

you?B.

How

do

you

do?C.

I’m

fine,thank

you.解析:根据答句可知,问句应为“How

are

you?”。“How

do

you

do?”是初次见面时的问候语,答句仍用“How

do

you

do?”。答案:

A【小试身手】根据所设情景,选择正确答案。(

A

)你想要知道对方的身体状况,可以问:A.

How

are

you?B.

I

have

a

fever.C.

What

day

is

it?A

一、根据图片、首字母或中文提示填空。1.-Whose

(牛仔裤)are

they?-They’re

my

(爸爸的).2.

We

go

(跑步)in

the

park

in

autumn.3.-How

are

you,Yang

Ling?-Not

so

good.

My

(头)hurts.jeans

father’s

running

head

一二三四4.-What

day

is

it

today?-It’s

W

⁠.5.

They

have

a

s

lesson

in

the

afternoon.ednesday

wimming

6.-What

do

you

usually

do

on

Saturday

morning?-I

usually

do

my

h

⁠.omework

一二三四二、单项选择。(

A

)1.-What

time

?-It’s

.A.

is

it;nineB.

is

it;springC.

it

is;three(

B

)2.(盐城)China

held

the

2022

Olympic

Games

successfully.

A.

SummerB.

WinterC.

AutumnAB一二三四(

A

)3.-Can

you

,Helen?-No,I

can’t.A.

skateB.

skatesC.

skating(

A

)4.-

kite

is

it?-It’s

Kate’s.A.

WhoseB.

Who’sC.

WhoAA一二三四(

C

)5.-May

I

speak

to

Lily?-

A.

I

am

Lily.B.

Who

are

you?C.

Yes,speaking.C一二三四三、按要求完成句子。1.

It’s

time

for

dinner.(同义句转换)It’s

time

dinner.2.

He

can’t

play

football.(改为肯定句)He

football.3.(2024·镇江丹阳)These

are

Sam’s

new

toy

dogs.(对画线部分提问)

new

toy

dogs

are

⁠?4.

He

is

tired.(对画线部分提问)

the

with

him?5.

I

usually

have

lunch

at

twelve.(对画线部分提问)

you

usually

have

lunch?to

have

can

play

Whose

these

What’s

matter

When

do

一二三四四、[情境题](苏州太仓)看看基蒂和妈妈一大早都聊了些什么。选用

方框内适当的句子补全对话。(其中有一项

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