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文档简介

要

2020年开始使用2021年公布新高考改革实施方案，作为新时代语文教师，我们应积极学关键词： 新课程、新课标、新高考改革已在全国范围内推行，具体情况是，2014年上海和浙江两省市首批开始新高考改革，2017年北京、天津、ft东、海南四省成为第二批新高考2019年新教材开始使用，20202020年开始使用新教材，并于2021915日公布新高考改革实施方案，与黑龙江、吉林、江西、甘肃、贵州、广语文教师是语文课程实施的主体，要通过组织学习活动建立课程计划、学习材料、(2010-2020年)（20172020年修订，了解语文课程的性质和独特实践活动。其核心目的是让学生通过积极的言语实践活动建构自己的语文学科核心素法的特性与价值，根据教学目标设计有意义的学习活动。30常用的教学反思方法有记教学日记、写教后记、研究教学案例等。其中，研究教学结成功经验、发现存在的问题。研究教学案例的主要流程包括四个环节——首先选择自己的一段教学实践作为研究对象(例如一堂课、一类课、一段时期的课录像或上课的文字实录等)。再选择适当的方法（如课堂观察、文本分析、访谈等，对与教学有关的某些方面撰写案例分析报告。教师还可以将自己的某些教学案例与其他案例做纵向对比研究(与以前的教

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