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PAGEPAGE1第2课时比热容的应用与热量的计算学问要点基础练学问点1比热容的应用1.生活中,人们常用冷水冷却发动机、用热水取暖,这利用了水的比热容大的性质。
2.(福建中考)福建沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为海水与砂石相比具有较大的(C)A.密度 B.内能 C.比热容 D.质量3.初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,下列做法中正确的是(B)A.早晨多灌水,傍晚多排水B.早晨多排水,傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水D.早晨和傍晚都不要灌水学问点2热量的计算4.太阳能平安、卫生、环保,我国近年来大力开发和利用太阳能资源,如太阳能热水器、太阳能飞机等。一同学家中太阳能热水器的容量为0.1m3,则满箱水的质量为100kg;太阳能热水器1h使满箱水从20℃上升到30℃,水汲取的热量为4.2×106J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
5.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,水汲取的热量是1.008×107J,能使水温从20℃上升到50℃,这是用热传递的方式增加了水的内能[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
6.将质量、初温均相等的铁块和铝块(c铁<c铝)放在沸水中煮较长一段时间,则它们汲取的热量(A)A.铝块比铁块汲取的热量多B.铁块和铝块汲取的热量一样多C.铁块比铝块汲取的热量多D.条件不足,无法确定综合实力提升练7.(青岛中考)质量之比为2∶3的甲、乙两种液体,当它们汲取的热量之比为7∶5时,上升的温度之比为6∶5,则甲、乙的比热容之比为7∶4。
8.(重庆中考)小薇在“探究水的沸腾”试验中,所用水的质量为0.5kg,初温为58℃,测出水沸腾时的温度为98℃,则当地大气压比一个标准大气压低(选填“高”或“低”),本试验中水加热至沸腾至少吸热8.4×104J[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]。
9.为了取暖,每天须要给房间供热4.2×107J。若流进房间散热器的水温是60℃,流出的水温是56℃,则每天须要2500kg的水流经散热器[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]。
10.下列实例中不是利用水的比热容大的特性的是(A)A.冰山上,熔化雪水作为饮用水B.“长征七号”火箭放射场地有大量水池C.长期运行在盘山马路的汽车要在底部添加一个附水箱,以便不断向刹车片浇水降温D.生物体内水的比例高,有助于调整自身的温度11.用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热,它们的温度随时间的改变关系如图所示,据此推断甲物质10min汲取的热量为[c水=4.2×103J/(kg·℃)](C)A.0.84×105J B.1.2×105JC.2.52×105J D.条件不足,不能计算12.(广州中考)甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都上升1℃,汲取热量如图,以下说法正确的是(B)A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度上升1℃,需汲取2000J的热量D.甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多13.物体A、B质量相等,把它们加热到相同的温度,然后把它们分别放入等量同温的水里(不计热量损失),A物体能使水温上升10℃,B物体能使水温上升20℃,设A、B的比热容为cA和cB,则(C)A.cB=cA B.cB=2cAC.cB>2cA D.cA<cB<2cA14.一质量为500g的金属块,汲取8800J的热量后,由30℃上升到50℃,求该金属块的比热容。解:由Q吸=cmΔt可知,金属的比热容c=Q吸mΔt=8800J0.5kg15.小海在探究“冰的熔化特点”的试验中,依据试验数据绘制出温度—时间关系图像,已知冰的质量为500g。依据图像解答以下几个问题:(1)物质在C点具有的内能比B点的内能大;
(2)求8min到12min水汲取的热量[c水=4.2×103J/(kg·℃)];(3)设相同时间内物质汲取的热量相同,求冰在熔化过程中汲取的热量;(4)如图所示,AB段与CD段的倾斜程度不同,缘由是什么?解:(2)冰变成水,质量不变,质量m=500g=0.5kg8min到12min水上升的温度是5℃,水汲取的热量QCD=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×5℃=1.05×104J(3)冰在熔化过程中经验的时间是4min,水从0℃上升到5℃经验的时间也是4min,因为相同时间内物质汲取的热量相同,所以冰在熔化过程中汲取的热量为1.05×104J。(4)质量相等的水和冰,汲取相同的热量,由于水的比热容大,所以水升温慢。拓展探究突破练16.小明猜想:液体的密度ρ越大,其比热容c也越大。他查到了一些液体的密度值如表:物质密度ρ/(kg/m3)物质密度ρ/(kg/m3)水1.0×103柴油0.8×103煤油0.8×103汽油0.71×103植物油0.9×103酒精0.8×103由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系,还须要用试验方法才能知道。试验器材:铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同);火焰相同的酒精灯若干;密度表中所给出的各种液体足量,试验中,小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水。(1)请完成以下问题:①试验原理:c=QmΔ②试验中你打算测量哪个物理量来间接知道液体比热容的大小?液体上升的温度;
③试验中要限制的变量:液体的质量和液体汲取的热量(或加热时间)
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