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I I I I I III 2 7 9 9 9 9 18 19 19 19 19 19 20 21 21 22 22 22V 22 22 22 23 23 239氧弹是一种圆筒型弹体。筒体密封严密,用耐热耐腐蚀不锈钢制成。容积250mL~——燃烧皿支架62534压力表充氧压力表手动减压阀氧弹手动减压阀氧弹40L瓶压力表有两个表头组成一个指示氧气瓶的压力一个指示充氧时氧弹内的压力,表头上装有减压阀和保险阀。压力表通过的铂、铜、镍铬丝或其他一直热值的按钾(徐徐安下)\导气软管q1---点火热,J(点火丝和电能热之和);[注:电能热=法确定,即:将已知发热量的苯甲酸燃料放于氧弹筒内完全燃烧,测定水的温升,求出WW=Q·m+q1+qn/(tn-t0)qn---硝酸的生成热qn=Q·m·0.0015)4)用专用工具——提手(图2-6将弹芯置于专用支架上,将称5)用专用工具——提手,将弹芯放入弹筒内,用手将氧弹压紧螺母拧紧即可(严禁用锁紧螺母坩埚煤粉样品点火丝安点火丝安钱后多余的水取出。用天平称重,使内筒+水的质量等于2765±将多余的水用烧杯取出,重新称重,确认水重+皮重=29)用专用工具——提手,将氧弹装入内筒,安装在三脚支架上。如氧弹无气泡冒出,2,参加实验的学生按照实验指导书的要求认真操作每一步骤,安全地、规范地完成实4,做完实验的同学将实验台恢复成原始实验状态,由组长组织参加实验的同学打扫实5,未经实验指导教师许可自行离开实验室表2-1Pts℃坩埚初始质量M1坩埚最终质量M2煤粉样品质量G=M2-M1弹筒发热量Qb点火丝发热量q1量热系统初温t0量热系统终温t1量热系统温升Δt=t1-t0冷却校正值C系统热容量E=(QbG+50)/(Δt+C)ad,grad,bad,bαad,bad,grad,bad,bαad,b1,将秤好试样的燃烧皿放在支架上,将点火丝接到实验原理:工业锅炉包括热水B中的工质(热水或者汽水混合物)密度小于下降水冷壁中被加热成参数合格的热水或者水蒸汽电压,VAC1√√2√√3√√3,本实验台比较陈旧,为了避免不必要的误操作引起的实验台损坏,由实验指导教师调整上升管加8)5min后,观察停滞、倒流、下降管带汽现象。记录汽泡上升时间,测量起泡运写、计算机打印均可。每个学生撰写一份实验报告。如果打印,格式要求:a)实验报告的2,参加实验的学生按照实验指导书的要求认真操作每一步骤,安全地、规范地完成实5,未经实验指导教师许可自行离开实验室6,根据实验中观察到的现象分析实验装置产生泡状流、弹状流、柱状流、雾状流的原7,对自己的实验中观察到的意外现象以及感兴趣的现象做出具有热能动力工程意义的8,上升管中汽泡数量的增多会增加流动阻力,再次工况下为什么没有出现气泡速度下ABCDEFDE1.5了解和掌握过热器流量分配冷态实现场有无异物或者异常,如果有,与实验指H1AF√√2AD√√3√√4A√5B√6C√7√8A√9A√BE√BF√√B√C√C√√√√√写、计算机打印均可。每个学生撰写一份实验报告。如果提交打印稿,格式要求:a)实验3)实验结束后一周内提交实验报告(按照学校实验报告新规范格式打印实验报2,参加实验的学生按照实验指导书的要求认真操作每一步骤,安全地、规范地完成实5,未经实验指导教师许可自行离开实验室6,对自己的实验中观察到的意外现象以及感兴趣的现象做出具有热能动力工程意义的分220VAC220VAC220VAC220VAC蒸发管屏在电热丝的加热下,将管中的自来水加热成水蒸气。来自回水池的自来水由水泵驱动依次流过三级垂直管由于垂直管屏的不同管子加热功率不同,可能会出现停滞、倒流现象以及同一组管屏中流量分配不均现象从而出现220VAC220VAC1.1验证直流锅炉工作原理。图5-1直流锅炉原理实验台流程图9)请实验指导教师检查现场,确认实验台无故障以后,关闭水泵电源、三级蒸发屏电写、计算机打印均可。每个学生撰写一份实验报告。如果打印,格式

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