江南大学疫情管理制度

江南大学疫情管理制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情（以下简称“疫情”），保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学、科研和生活秩序，依据国家和地方政府有关法律法规及相关政策要求，结合我校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于江南大学全体师生员工，包括但不限于在编教职工、非在编教职工、学生、校内服务人员等。（三）基本原则1.以人为本原则：始终把保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位，最大程度减少疫情对师生员工的影响。2.预防为主原则：强化疫情监测、预警和防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防患于未然。3.科学防控原则：依据科学知识和技术，结合学校实际，制定科学合理的防控方案和措施，确保防控工作精准有效。4.依法依规原则：严格遵守国家和地方政府有关疫情防控的法律法规和政策要求，依法开展防控工作。5.联防联控原则：建立学校、学院（部门）、师生员工三级防控工作体系，加强与地方政府、社区等相关部门的沟通协作，形成联防联控工作格局。二、组织管理（一）疫情防控工作领导小组学校成立疫情防控工作领导小组，由校党委书记和校长担任组长，其他校领导担任副组长，成员包括各学院（部门）主要负责人。领导小组负责全面领导和指挥学校疫情防控工作，研究决策疫情防控工作中的重大事项。（二）工作机构及职责1.综合协调组负责疫情防控工作的综合协调和日常事务处理。制定和完善疫情防控工作制度和流程。协调各工作组之间的工作，及时传达上级有关指示精神和工作要求。2.疫情监测组负责师生员工每日健康信息的收集、统计和分析。开展疫情监测和预警工作，及时发现和报告异常情况。协助卫生健康部门做好疫情排查和流行病学调查工作。3.防控救治组负责制定和实施师生员工疫情防控救治方案。组织开展疫情防控知识培训和宣传教育工作。做好发热、咳嗽等症状师生员工的应急处置和转诊工作。配合卫生健康部门做好疫情防控物资的储备和管理工作。4.后勤保障组负责学校疫情防控物资的采购、储备、调配和发放。做好校园环境卫生整治和消毒工作。保障学校水、电、气、暖等正常供应，确保校园生活秩序稳定。加强对学校食堂、超市、宿舍等重点场所的管理，严格落实食品安全和卫生管理制度。5.教学管理组负责制定和调整疫情期间的教学计划和教学安排。组织开展线上教学活动，确保教学工作顺利进行。做好学生考试、毕业设计（论文）等教学环节的管理和指导工作。6.安全保卫组负责校园安全保卫工作，加强校门管控，严格人员和车辆出入登记。维护校园秩序，做好突发事件的应急处置工作。协助相关部门做好疫情防控工作，保障校园安全稳定。7.宣传教育组负责疫情防控宣传教育工作，及时发布疫情信息和防控知识。加强舆情监测和引导，回应师生员工关切，营造良好的舆论氛围。组织开展疫情防控先进事迹宣传和表彰工作。（三）学院（部门）职责各学院（部门）成立疫情防控工作小组，负责本单位疫情防控工作的组织实施和落实。具体职责如下：1.按照学校疫情防控工作要求，制定本单位疫情防控工作方案和应急预案，并组织实施。2.做好本单位师生员工的健康管理和信息统计工作，及时掌握师生员工的健康状况和出行情况。3.组织开展本单位师生员工疫情防控知识培训和宣传教育工作，提高师生员工的自我防护意识和能力。4.配合学校相关部门做好疫情防控物资的储备和管理工作，确保本单位防控物资供应充足。5.加强对本单位办公场所、实验室、会议室等重点区域的管理，严格落实环境卫生整治和消毒措施。6.做好本单位师生员工的思想工作，关心关爱师生员工，及时解决师生员工在疫情防控期间遇到的困难和问题。7.完成学校疫情防控工作领导小组交办的其他工作任务。三、疫情监测与报告（一）健康信息收集1.全体师生员工每日通过学校指定的信息平台如实填报个人健康信息，包括体温、是否有发热、咳嗽等症状、近期出行情况等。2.各学院（部门）安排专人负责收集本单位师生员工的健康信息，确保信息准确、完整，并于每日规定时间前报送学校疫情监测组。（二）异常情况报告1.师生员工如出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应立即向所在学院（部门）报告，并及时前往学校指定的医疗机构就诊。2.学院（部门）接到报告后，应立即向学校疫情防控工作领导小组报告，并协助做好相关处置工作。3.学校疫情监测组对收集到的健康信息进行分析研判，如发现异常情况，应及时报告学校疫情防控工作领导小组，并按照要求进行处置。（三）疫情报告1.学校一旦发现确诊或疑似病例，应立即按照国家和地方政府有关规定，在2小时内通过网络直报系统向当地疾病预防控制机构报告，并同时向教育主管部门报告。2.在疫情报告的同时，学校应启动应急预案，采取相应的防控措施，防止疫情扩散蔓延。四、防控措施（一）人员管控1.严格校门管控，实行封闭式管理。师生员工进入校园须佩戴口罩，接受体温检测，出示健康码和行程码，符合要求方可进入。校外无关人员一律不得进入校园。2.加强对师生员工的日常管理，减少不必要的聚集活动。原则上不举办大型会议、培训、演出等聚集性活动，确需举办的，应按照“谁举办、谁负责”的原则，制定详细的防控方案，报学校疫情防控工作领导小组审批，并严格控制活动规模和人数。3.加强对重点人群的管理，对来自中高风险地区的师生员工，严格按照当地政府有关要求进行健康管理和核酸检测。（二）教学活动管理1.根据疫情形势，合理调整教学计划和教学安排，可采取线上教学、线下教学与线上教学相结合等方式进行教学。2.开展线上教学活动的教师应提前做好教学准备，熟悉线上教学平台的使用方法，确保教学质量。学生应按照教学要求，按时参加线上学习，遵守课堂纪律。3.如需开展线下教学活动，应严格控制课堂规模，保持教室通风良好，师生员工应佩戴口罩，做好个人防护。（三）校园环境卫生整治与消毒1.加强校园环境卫生整治，定期对校园公共区域、教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等重点场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。2.做好垃圾分类管理，及时清理垃圾，确保垃圾日产日清。加强对垃圾处理设施的消毒，防止病毒传播。3.对校园内的电梯、扶手、门把手等高频接触部位，增加消毒频次，每天至少消毒2次。（四）食堂管理1.加强对学校食堂的管理，严格落实食品安全和卫生管理制度。食堂工作人员应持健康证上岗，工作期间佩戴口罩、手套，保持个人卫生。2.合理安排就餐时间，实行错峰就餐制度，减少人员聚集。就餐人员应排队有序进入食堂，保持安全距离，同向就座。3.加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。严格执行食品留样制度，每餐食品留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。（五）宿舍管理1.加强对学生宿舍的管理，做好宿舍环境卫生整治和消毒工作。每天对宿舍进行通风换气，保持空气流通。2.加强对宿舍人员的管理，严格执行宿舍门禁制度，非本宿舍人员未经允许不得进入。学生应遵守宿舍管理规定，不得在宿舍内聚集、聚餐。3.关注学生的思想动态和心理健康状况，及时发现和解决学生在宿舍生活中遇到的问题，做好心理疏导工作。（六）物资储备与管理1.学校后勤保障组负责疫情防控物资的采购、储备、调配和发放工作，确保防控物资充足供应。2.建立疫情防控物资管理制度，对物资的采购、入库、出库、使用等环节进行严格登记和管理，做到账物相符。3.定期对疫情防控物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保物资质量安全。五、应急处置（一）应急预案启动学校一旦发现确诊或疑似病例，应立即启动应急预案，采取以下应急处置措施：1.对确诊或疑似病例所在班级、宿舍等场所进行封闭管理，防止疫情扩散。2.对密切接触者进行追踪排查，按照要求进行集中隔离医学观察或居家隔离医学观察，并做好健康监测和服务工作。3.配合卫生健康部门做好疫情防控相关工作，如流行病学调查、标本采集送检、疫情防控措施落实等。（二）医疗救治1.学校防控救治组负责组织对发热、咳嗽等症状师生员工进行应急处置和转诊工作。对确诊或疑似病例，及时联系当地定点医疗机构进行救治。2.在医疗救治过程中，学校应积极配合医疗机构做好各项工作，提供必要的支持和协助。（三）信息发布与舆情应对1.学校宣传教育组负责及时发布疫情信息和防控工作动态，回应师生员工关切，做好舆情监测和引导工作。2.严格遵守信息发布纪律，未经学校疫情防控工作领导小组批准，任何人不得擅自发布疫情相关信息，避免引起不必要的恐慌。（四）后续处置1.在疫情得到有效控制后，学校应按照卫生健康部门的要求，做好病例康复后的返校工作。康复人员需提供医疗机构出具的康复证明，并经学校疫情防控工作领导小组审核同意后方可返校。2.对疫情防控工作进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，完善疫情防控工作制度和措施。六、培训与宣传（一）培训1.学校防控救治组负责组织开展疫情防控知识培训，培训对象包括全体师生员工。培训内容包括新型冠状病毒肺炎的基本知识、防控措施、个人防护方法等。2.培训方式可采用线上培训、线下培训相结合的方式进行，确保培训覆盖全体师生员工。培训结束后，应对培训效果进行考核，考核合格后方可上岗。（二）宣传1.学校宣传教育组负责通过校园网、微信公众号、微博、宣传栏等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和政策要求，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.制作疫情防控宣传资料，如宣传海报、宣传手册等，发放到师生员工手中，营造良好的疫情防控宣传氛围。3.及时报道学校疫情防控工作中的先进事迹和典型案例，弘扬正能量，激励广大师生员工共同做好疫情防控工作。七、监督与考核（一）监督检查1.学校疫情防控工作领导小组定期对各学院（部门）疫情防控工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.设立疫情防控举报电话和邮箱，接受师生员工和社会各界对疫情防控工作的监督举报。对举报内容进行认真核实，对违反疫情防控规定的行为依法依规进行处理。（二）考核评价1.将疫情防控工作纳入各学院（部门）年度考核