高中生物选修1(新教材)学案2-4-神经系统的分级调节-第5节-人脑的高级功能-人教版

高中生物人教版（新教材）选择性必修1PAGEPAGE1第4节神经系统的分级调节第5节人脑的高级功能神经系统对躯体运动的分级调节自主梳理1.大脑皮层2.大脑皮层与躯体运动的关系(1)躯体运动中枢：位于大脑皮层的中央前回，又叫第一运动区。(2)第一运动区与躯体运动的关系①管理身体对侧骨骼肌的随意运动。②躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。③损伤表现：若第一运动区某部位受到损伤，则对侧机体相应部位运动功能出现障碍。3.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层位于大脑的表面，是脑干与脊髓的联系通道。(×)〖提示〗：大脑通过脑干与脊髓相连。(2)大脑某区域出现损伤的脑卒中病人，上下肢都不能运动，但脊髓、脊神经等正常。(√)(3)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(√)(4)脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊和精准。(√)〖应用示例〗(2021·河北邯郸期末)下列选项不能说明神经系统对躯体运动分级调节的是()A.指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射B.运动员听到枪声时迅速起跑C.司机看见路人过斑马线时停车等候D.手指不小心触及酒精灯火焰时立即缩回〖答案〗D〖解析〗针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射，说明缩手反射受大脑皮层的控制，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，A正确；运动员听到枪声时迅速起跑属于条件反射，需大脑皮层和脊髓等中枢的参与，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，B正确；司机看见路人过斑马线时停车等候，属于条件反射，需大脑皮层和脊髓等中枢的参与，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，C正确；手指不小心触及酒精灯火焰时立即缩回属于非条件反射，不能说明神经系统对躯体运动的分级调节，D错误。〖对点小练〗(2021·武汉市调研)人体各部位的运动机能在大脑皮层中央前回有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，错误的是()A.运动越精细的器官，其皮层代表区的面积越大B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头部器官的运动C.左侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使右侧下肢的运动功能出现障碍D.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的〖答案〗D〖解析〗皮层代表区范围内的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，A正确；大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，中央前回对肢体运动的调节具有交叉支配的特征，刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头部器官的运动；左侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使右侧下肢的运动功能出现障碍，B、C正确；除头面部肌肉代表区外，其他皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，D错误。联想质疑★大脑皮层运动区和感觉区与躯体各部分的关系示意图人类大脑皮层中央前回对躯体运动的控制特点(1)一侧大脑皮层运动代表区支配对侧躯体的骨骼肌。(2)功能定位精细。(3)大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，但头面部代表区的内部安排仍是正立分布。(4)大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，而与躯体的大小无关。〖归纳〗低级中枢与高级中枢的关系一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。(1)大脑皮层是机体活动的最高级中枢，所有的感觉(触、听、视等)均在大脑皮层形成。(2)脊髓具有传导功能，同时也是许多简单反射活动的神经中枢。位于脊髓的低级神经中枢可以自主地控制一些反射行为，如排尿反射、膝跳反射等。(3)低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。1.成年人可有意识地控制排尿，但婴儿不能，其原因何在？〖提示〗：成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。2.你如何解释某些成年人受到外伤或老年人患脑梗塞后，出现意识丧失，出现像婴儿一样的“尿床”现象？〖提示〗：该状况的出现表明外伤或脑梗塞已伤及控制排尿的高级中枢(即大脑)，致使丧失高级中枢对脊髓中排尿这种低级中枢的控制作用。神经系统对内脏活动的分级调节自主梳理(1)膀胱受交感神经和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋时，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋时，会使膀胱缩小。(√)(2)下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，可以调节体温、水平衡、摄食及心血管活动等。(×)〖提示〗：调节心血管活动的中枢位于脑干。(3)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主。(√)〖应用示例〗(2020·河北石家庄调研)下列关于神经系统对躯体运动调节的叙述，错误的是()A.缩手反射的神经中枢在脊髓，但受大脑的控制B.位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动D.小脑损伤可导致身体平衡失调〖答案〗C〖解析〗缩手反射的神经中枢在脊髓，但受大脑的控制，A正确；呼吸中枢位于脑干，是维持生命的必要中枢，B正确；刺激大脑皮层中央前回的顶部引起下肢的运动，刺激大脑皮层中央前回的中部引起上肢的运动，C错误；小脑的主要作用是维持身体平衡，小脑损伤可导致身体平衡失调，D正确。〖对点小练〗(2020·山东济南期末)人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析不合理的是()A.婴儿因大脑发育不完善，对排尿的控制能力弱B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关C.婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因相同D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢〖答案〗C〖解析〗婴儿尿床是由于大脑发育不完善，大脑受伤后成人尿床是由于控制排尿的高级中枢受损，两者的原因不同，C错误。联想质疑★排尿反射的分级调节示意图〖归纳〗大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,人脑的高级功能自主梳理1.语言功能2.学习与记忆(1)学习与记忆的含义：是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。(2)学习与记忆的基础：同脑的其他高级功能一样，学习和记忆也不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。(3)人类的记忆过程(4)学习与记忆的本质：涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。3.情绪(1)抑郁与抑郁症(2)抗抑郁药的作用原理抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。如被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。(1)语言功能是人脑特有的高级功能，大多数人由大脑皮层的右半球主导。(×)〖提示〗：大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球。(2)听写英语单词时，参与的语言中枢有S区、W区和H区。(×)〖提示〗：听写时，参与的语言中枢有H区、W区。(3)学习和记忆不是单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。(√)(4)长时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关。(×)〖提示〗：短时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关。〖应用示例〗(2021·山东日照调研)下列关于人脑的高级功能的说法，正确的是()A.大脑皮层的H区受到损伤，患者不能看懂文字B.学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互独立，可以分割C.短时记忆的形成可能与新突触的建立有关D.短时记忆经过多次重复，才有可能转化为长时记忆〖答案〗D〖解析〗大脑皮层的H区受到损伤，患者能看懂文字，但不能听懂话，A错误；学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割，B错误；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与新突触的建立有关，C错误；短时记忆经过多次重复可建立新的突触联系，转化为长时记忆，D正确。〖对点小练〗(2021·广东中山市调研)下列有关人脑的功能的叙述，正确的是()A.大多数人的大脑左半球负责形象思维，右半球负责逻辑思维B.大脑皮层W区受损的患者不会写字C.大脑皮层H区受损后，患者将失去听觉D.大脑皮层S区受损伤的患者不能听懂别人的谈话〖答案〗B〖解析〗大多数人的大脑左半球负责逻辑思维，右半球主要负责形象思维，A错误；大脑皮层W区受损的患者不会写字，B正确；大脑皮层H区受损伤的患者不会失去听觉，但不能听懂别人的谈话，S区受损伤的患者不能讲话，但能听懂别人的谈话，C、D错误。联想质疑★人类大脑皮层言语区的分布★第一级记忆★自我调适研究证实抑郁症的发生与5－羟色胺(5－HT)等物质的含量降低有关，服用SSRI(5－羟色胺再摄取抑制剂)药物可以缓解抑郁情绪的发生(如图所示)。(1)5－HT作为神经递质以什么方式释放到突触间隙？5－HT起作用后，一部分被重吸收回突触小体内，其运输方式与释放过程的相同吗？(2)SSRI药物缓解抑郁情绪的作用机理是什么？〖提示〗：(1)5－HT作为神经递质以胞吐方式释放到突触间隙。5－HT起作用后，一部分被5－HT转运蛋白运回突触小体，运输方式与释放过程的不同(2)突触前膜上的5－HT转运蛋白可以把发挥作用后的5－HT运回突触前膜，SSRI药物能够抑制5－HT转运蛋白的功能，使突触间隙中的5－HT维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。思维导图晨读必背1.语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。2.W区发生障碍，不能写字；V区发生障碍，不能看懂文字；S区发生障碍，不能讲话；H区发生障碍，不能听懂话。3.人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。4.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。5.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。随堂检测1.(2021·山东德州月考)当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有()①下丘脑②听觉性语言中枢③运动性语言中枢④视觉性语言中枢⑤书写性语言中枢A.①③B.②③C.②④ D.④⑤〖答案〗D〖解析〗专心作答试题，参与的高级中枢是大脑皮层；答题过程中环境相对安静，此时不需要说话，也不需要听懂别人讲话；在浏览试题过程中，需要视觉，并且需要理解题干中所给的信息，需要视觉性语言中枢参与；在作答时，要用文字形式表现出来，需要书写性语言中枢参与。2.(2021·江西上饶质检)下列关于人体神经系统调节的叙述，错误的是()A.体温调节中枢、冷觉中枢均位于下丘脑B.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C.小脑萎缩的病人可表现为步态不稳、容易跌倒D.大脑皮层和脊髓对身体运动都有调节作用〖答案〗A〖解析〗冷觉中枢在大脑皮层，A错误；脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，B正确；小脑能维持身体平衡、协调运动，小脑萎缩的病人可表现为步态不稳、容易跌倒，C正确；大脑皮层中的高级中枢和脊髓中的低级中枢对身体运动都有调节作用，D正确。3.(2020·河北石家庄辛集中学段考)如图为各级中枢示意图。下列相关叙述错误的是()A.某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关C.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和脊髓中的某些中枢D.与成年人有意识“憋尿”相关的中枢是③，与婴儿经常尿床相关的中枢是脊髓〖答案〗D〖解析〗②脑干中具有呼吸中枢等，脑干损伤可导致呼吸骤停，A正确；①下丘脑具有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关，B正确；③大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，其中某些神经元发出的神经纤维能支配①下丘脑、②脑干、④小脑和脊髓中的某些中枢，C正确；成年人有意识地“憋尿”，说明脊髓低级中枢受大脑皮层高级中枢的调节，相关中枢是③和脊髓，婴儿经常尿床是大脑发育不完善造成的，D错误。4.(2021·安徽合肥调研)学习和记忆是脑的高级功能之一，下列叙述错误的是()A.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关B.临时记住某个验证码属于第一级记忆C.通过视觉、听觉、触觉等外界信息输入会形成感觉性记忆D.学习过程中反复刺激各种器官，不利于长时记忆的形成〖答案〗D〖解析〗学习过程中反复刺激各种器官，有助于长时记忆的形成，D错误。第4节神经系统的分级调节第5节人脑的高级功能神经系统对躯体运动的分级调节自主梳理1.大脑皮层2.大脑皮层与躯体运动的关系(1)躯体运动中枢：位于大脑皮层的中央前回，又叫第一运动区。(2)第一运动区与躯体运动的关系①管理身体对侧骨骼肌的随意运动。②躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区都有代表区。③损伤表现：若第一运动区某部位受到损伤，则对侧机体相应部位运动功能出现障碍。3.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑皮层位于大脑的表面，是脑干与脊髓的联系通道。(×)〖提示〗：大脑通过脑干与脊髓相连。(2)大脑某区域出现损伤的脑卒中病人，上下肢都不能运动，但脊髓、脊神经等正常。(√)(3)躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(√)(4)脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊和精准。(√)〖应用示例〗(2021·河北邯郸期末)下列选项不能说明神经系统对躯体运动分级调节的是()A.指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射B.运动员听到枪声时迅速起跑C.司机看见路人过斑马线时停车等候D.手指不小心触及酒精灯火焰时立即缩回〖答案〗D〖解析〗针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射，说明缩手反射受大脑皮层的控制，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，A正确；运动员听到枪声时迅速起跑属于条件反射，需大脑皮层和脊髓等中枢的参与，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，B正确；司机看见路人过斑马线时停车等候，属于条件反射，需大脑皮层和脊髓等中枢的参与，故能说明高级中枢能够控制低级中枢，C正确；手指不小心触及酒精灯火焰时立即缩回属于非条件反射，不能说明神经系统对躯体运动的分级调节，D错误。〖对点小练〗(2021·武汉市调研)人体各部位的运动机能在大脑皮层中央前回有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，错误的是()A.运动越精细的器官，其皮层代表区的面积越大B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头部器官的运动C.左侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使右侧下肢的运动功能出现障碍D.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的〖答案〗D〖解析〗皮层代表区范围内的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，A正确；大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，中央前回对肢体运动的调节具有交叉支配的特征，刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头部器官的运动；左侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使右侧下肢的运动功能出现障碍，B、C正确；除头面部肌肉代表区外，其他皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，D错误。联想质疑★大脑皮层运动区和感觉区与躯体各部分的关系示意图人类大脑皮层中央前回对躯体运动的控制特点(1)一侧大脑皮层运动代表区支配对侧躯体的骨骼肌。(2)功能定位精细。(3)大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，但头面部代表区的内部安排仍是正立分布。(4)大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，而与躯体的大小无关。〖归纳〗低级中枢与高级中枢的关系一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。(1)大脑皮层是机体活动的最高级中枢，所有的感觉(触、听、视等)均在大脑皮层形成。(2)脊髓具有传导功能，同时也是许多简单反射活动的神经中枢。位于脊髓的低级神经中枢可以自主地控制一些反射行为，如排尿反射、膝跳反射等。(3)低级神经中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。1.成年人可有意识地控制排尿，但婴儿不能，其原因何在？〖提示〗：成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱。2.你如何解释某些成年人受到外伤或老年人患脑梗塞后，出现意识丧失，出现像婴儿一样的“尿床”现象？〖提示〗：该状况的出现表明外伤或脑梗塞已伤及控制排尿的高级中枢(即大脑)，致使丧失高级中枢对脊髓中排尿这种低级中枢的控制作用。神经系统对内脏活动的分级调节自主梳理(1)膀胱受交感神经和副交感神经的双重支配，交感神经兴奋时，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋时，会使膀胱缩小。(√)(2)下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，可以调节体温、水平衡、摄食及心血管活动等。(×)〖提示〗：调节心血管活动的中枢位于脑干。(3)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主。(√)〖应用示例〗(2020·河北石家庄调研)下列关于神经系统对躯体运动调节的叙述，错误的是()A.缩手反射的神经中枢在脊髓，但受大脑的控制B.位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.刺激大脑皮层中央前回的中部引起下肢的运动D.小脑损伤可导致身体平衡失调〖答案〗C〖解析〗缩手反射的神经中枢在脊髓，但受大脑的控制，A正确；呼吸中枢位于脑干，是维持生命的必要中枢，B正确；刺激大脑皮层中央前回的顶部引起下肢的运动，刺激大脑皮层中央前回的中部引起上肢的运动，C错误；小脑的主要作用是维持身体平衡，小脑损伤可导致身体平衡失调，D正确。〖对点小练〗(2020·山东济南期末)人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析不合理的是()A.婴儿因大脑发育不完善，对排尿的控制能力弱B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关C.婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因相同D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢〖答案〗C〖解析〗婴儿尿床是由于大脑发育不完善，大脑受伤后成人尿床是由于控制排尿的高级中枢受损，两者的原因不同，C错误。联想质疑★排尿反射的分级调节示意图〖归纳〗大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,人脑的高级功能自主梳理1.语言功能2.学习与记忆(1)学习与记忆的含义：是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。(2)学习与记忆的基础：同脑的其他高级功能一样，学习和记忆也不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。(3)人类的记忆过程(4)学习与记忆的本质：涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。3.情绪(1)抑郁与抑郁症(2)抗抑郁药的作用原理抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。如被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。(1)语言功能是人脑特有的高级功能，大多数人由大脑皮层的右半球主导。(×)〖提示〗：大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球。(2)听写英语单词时，参与的语言中枢有S区、W区和H区。(×)〖提示〗：听写时，参与的语言中枢有H区、W区。(3)学习和记忆不是单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。(√)(4)长时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关。(×)〖提示〗：短时记忆可能与神经元之间的即时信息交流有关。〖应用示例〗(2021·山东日照调研)下列关于人脑的高级功能的说法，正确的是()A.大脑皮层的H区受到损伤，患者不能看懂文字B.学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互独立，可以分割C.短时记忆的形成可能与新突触的建立有关D.短时记忆经过多次重复，才有可能转化为长时记忆〖答案〗D〖解析〗大脑皮层的H区受到损伤，患者能看懂文字，但不能听懂话，A错误；学习和记忆是人脑的高级功能，两者相互联系，不可分割，B错误；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与新突触的建立有关，C错误；短时记忆经过多次重复可建立新的突触联系，转化为长时记忆，D正确。〖对点小练〗(2021·广东中山市调研)下列有关人脑的功能的叙述，正确的是()A.大多数人的大脑左半球负责形象思维，右半球负责逻辑思维B.大脑皮层W区受损的患者不会写字C.大脑皮层H区受损后，患者将失去听觉D.大脑皮层S区受损伤的患者不能听懂别人的谈话〖答案〗B〖解析〗大多数人的大脑左半球负责逻辑思维，右半球主要负责形象思维，A错误；大脑皮层W区受损的患者不会写字，B正确；大脑皮层H区受损伤的患者不会失去听觉，但不能听懂别人的谈话，S区受损伤的患者不能讲话，但能听懂别人的谈话，C、D错误。联想质疑★人类大脑皮层言语区的分布★第一级记忆★自我调适研究证实抑郁症的发生与5－羟色胺(5－HT)等物质的含量降低有关，服用SSRI(5－羟色胺再摄取抑制剂)药物可以缓解抑郁情绪的发生(如图所示)。(1)5－HT作为神经递质以什么方式释放到突触间隙？5－HT起作用后，一部分被重吸收回突触小体内，其运输方式与释放过程的相同吗？(2)SSRI药物缓解抑郁情绪的作用机理是什么？〖提示〗：(1)5－HT作为神经递质以胞吐方式释放到突触间隙。5－HT起作用后，一部分被5－HT转运蛋白运回突触小体，运输方式与释放过程的不同(2)突触前膜上的5－HT转运蛋白可以把发挥作用后的5－HT运回突触前膜，SSRI药物能够抑制5－HT转运蛋白的功能，使突触间隙中的5－HT维持在一定水平，有利于神经系统的活动正常进行。思维导图晨读必背1.语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。2.W区发生障碍，不能写字；V区发生障碍，不能看懂文字；S区发生障碍，不能讲话；H区发生障碍，不能听懂话。3.人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。4.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。5.长时记忆可能与突触形态