大学生上课手机管理制度

大学生上课手机管理制度一、总则（一）目的为营造良好的课堂教学秩序，提高教学质量，保障学生能够专注于课堂学习，特制定本大学生上课手机管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生及承担教学任务的教师。（三）基本原则1.以学生为中心原则充分考虑学生的学习需求和特点，通过合理的制度引导，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效果。2.教育与管理相结合原则通过教育引导学生认识到手机对课堂学习的影响，同时加强管理措施，确保制度的有效执行。3.公平公正原则制度面前人人平等，对所有学生和教师一视同仁，确保教学秩序的公平性。二、手机使用规范（一）课堂内1.上课期间，学生应将手机调至关机、静音或飞行模式，放置在书包、口袋等不易被看到和听到的地方，不得在课桌上摆放手机。2.严禁学生在课堂上使用手机进行与课程无关的活动，如玩游戏、聊天、看视频、听音乐、浏览网页等。3.若教师在课堂上发现学生使用手机，有权暂时收缴手机，并在课后归还学生本人或通知其辅导员。（二）课堂外1.学生在课间休息时间可以适当使用手机，但应注意保持安静，避免影响其他同学。2.在教学楼内的公共区域，学生应自觉遵守学校的规章制度，不得在行走、交谈过程中使用手机造成他人不便或安全隐患。三、教师职责（一）宣传教育1.教师应在课程开始时向学生宣传本制度，告知学生上课期间手机使用的规范和要求，强调遵守制度对保障教学质量和个人学习的重要性。2.通过课堂教育引导学生正确认识手机在学习中的作用，培养学生良好的学习习惯和自律能力。（二）监督管理1.教师在课堂教学过程中应密切关注学生的手机使用情况，及时发现并制止学生的违规行为。2.对于违反手机使用规范的学生，教师应按照制度进行处理，并做好记录。记录内容包括学生姓名、班级、违规时间、违规行为等，以便后续跟踪管理。（三）沟通反馈1.教师应定期与辅导员沟通学生在课堂上的手机使用情况，对于频繁违规的学生，及时反馈给辅导员，共同商讨教育管理措施。2.收集学生对手机管理制度的意见和建议，及时反馈给学校相关部门，以便对制度进行优化和完善。四、学生管理（一）自我约束1.学生应自觉遵守本制度，增强自我约束能力，认识到手机使用对课堂学习的负面影响，主动调整自己的行为。2.树立正确的学习态度，将注意力集中在课堂学习上，充分利用课堂时间获取知识，提高学习成绩。（二）违规处理1.初次违规的学生，教师给予口头警告，并进行批评教育。2.再次违规的学生，教师收缴其手机，并通知辅导员。辅导员对学生进行谈话教育，要求学生写出书面检讨。3.多次违规且屡教不改的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过、留校察看等。同时，该学生的手机使用情况将纳入个人综合素质评价体系。（三）申诉机制1.学生如对教师的处理结果有异议，可在收到处理通知后的[X]个工作日内，向所在学院提出申诉。2.学院应在接到申诉后的[X]个工作日内，组织相关人员进行调查核实，并将处理结果反馈给学生。五、特殊情况处理（一）紧急联络1.学生如有特殊情况需要在课堂上使用手机与外界联系，应提前向教师说明情况，经教师同意后方可使用。2.使用完毕后，应立即将手机调至关机、静音或飞行模式，继续专注于课堂学习。（二）教学需要1.教师因教学需要使用手机进行教学活动，如播放教学视频、展示教学资料等，应提前告知学生。2.在使用手机过程中，教师应合理控制时间和方式，避免影响正常教学秩序。六、设备保管（一）收缴手机保管1.教师收缴学生手机后，应在课后及时归还学生本人或通知其辅导员前来领取。2.若学生未及时领取手机，教师应将手机妥善保管，不得擅自使用或丢失。保管期限为[X]个工作日，逾期未领取的，教师可将手机交至学院办公室，由学院统一保管。（二）遗失处理1.学生手机在学校内遗失，应及时向学校保卫部门报案，并告知辅导员。2.学校保卫部门应协助学生查找手机，如发现手机被他人拾得，应及时联系拾得者归还手机。3.若手机遗失造成学生个人损失，学校应根据实际情况提供必要的帮助和支持。七、监督与检查（一）学校督导1.学校教学督导部门定期对课堂教学秩序进行检查，重点检查学生手机使用情况和教师执行制度情况。2.对于发现的问题及时进行记录和反馈，督促相关学院和教师进行整改。（二）学院自查1.各学院应加强对本学院学生课堂手机使用情况的自查自纠工作，定期组织辅导员和教师对课堂进行巡查。2.对发现的违规行为及时进行处理，并将处理结果上报学校相关部门。八、宣传与培训（一）宣传工作1.学校通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传手机管理制度的重要性和具体内容，提高学生和教师的知晓率。2.各学院组织召开主题班会、年级大会等，向学生深入宣传手机管理制度，引导学生自觉遵守制度。（二）培训工作1.学校定期组织教师进行手机管理制度培训，使其熟悉制度内容和处理流程，提高教师的管理水平。2.对新入职的教师和学生进行专门的手机管理制度培训，确保其了解并遵守制度要求。九、附则