小学用教室管理制度

小学用教室管理制度一、总则1.目的为了营造良好的教学环境，确保教学活动的顺利开展，保障学生和教师的权益，特制定本小学教室管理制度。本制度旨在规范教室的使用、维护和管理，提高教室资源的利用效率，促进学校教育教学工作的高质量发展。2.适用范围本制度适用于本校所有教室，包括普通教室、专用教室（如实验室、音乐教室、美术教室等）以及多功能教室。3.管理原则（1）以人为本原则：充分考虑师生的需求和感受，为教学活动提供便利和支持。（2）规范有序原则：明确教室使用、维护等各项管理规定，确保管理工作有章可循、规范有序。（3）安全第一原则：保障教室设施设备的安全，消除安全隐患，防止发生安全事故。（4）资源共享原则：合理调配教室资源，提高资源利用效率，实现资源共享。二、教室使用管理1.教室分配（1）学校根据各年级学生人数、课程安排等因素，统一分配教室。各班级应按照学校指定的教室上课，不得擅自更换。（2）专用教室由相关学科教师根据教学需要申请使用，学校根据课程计划和实际情况进行统筹安排。（3）多功能教室的使用需提前向学校相关部门提出申请，经批准后按照规定时间和要求使用。2.使用申请（1）教师如需使用教室进行教学活动，应提前填写《教室使用申请表》，注明使用时间、课程名称、授课班级等信息，提交给学校教务处。（2）非教学活动如需使用教室，如会议、讲座、排练等，需由相关部门或组织提前向学校申请，经批准后方可使用。申请时需详细说明活动内容、时间、参与人数等情况。（3）学生社团活动如需使用教室，应由社团负责人填写申请表，经指导教师签字同意后，提交给学校学生管理部门审批。3.使用审批（1）教务处收到教室使用申请表后，应根据教学计划和教室资源情况进行审核。对于常规教学活动的申请，一般应在一个工作日内予以批准。（2）对于非教学活动的申请，学校相关部门应进行综合评估，考虑活动的必要性、对教学秩序的影响等因素，在[X]个工作日内给予答复。批准后，申请人应按照审批意见使用教室。（3）如遇多个申请使用同一教室且时间冲突的情况，教务处应根据活动的重要性、紧急程度等进行协调安排，优先保障教学活动的正常开展。4.使用时间（1）教学活动应严格按照学校规定的作息时间进行，不得随意提前或推迟下课。教师应提前到达教室做好准备工作，确保按时开始上课。（2）非教学活动使用教室的时间应尽量安排在课余时间或节假日，避免影响正常教学秩序。如需占用教学时间，必须经过学校批准，并提前通知相关班级和教师。（3）晚自习期间教室的使用由学校统一安排，各班级应按照指定的教室和时间进行自习，不得擅自更改。5.使用要求（1）教师应严格按照教学大纲和教学计划进行授课，不得在教室内从事与教学无关的活动。（2）学生应遵守课堂纪律，听从教师指挥，保持教室整洁卫生。不得在教室内大声喧哗、打闹、吃零食等，不得随意挪动课桌椅和教学设备。（3）使用教室期间，应爱护教室设施设备，如发现损坏应及时报告学校相关部门进行维修。不得擅自拆卸、改装教室设备，不得在教室墙壁、课桌椅等上面乱涂乱画。（4）活动结束后，使用人员应及时清理教室，关闭门窗、电器设备等，确保教室安全。三、教室设施设备管理1.设施设备配备（1）学校按照国家规定的标准为各教室配备必要的教学设施设备，如课桌椅、讲台、黑板、照明设备、多媒体设备等。（2）专用教室应根据学科教学需要配备相应的专业设备，如实验室的实验仪器、音乐教室的乐器、美术教室的绘画工具等。（3）学校定期对教室设施设备进行检查和维护，确保其正常运行和使用。对于损坏或老化的设备，应及时进行维修或更换。2.设施设备维护（1）教师和学生在使用教室设施设备过程中，如发现问题应及时向学校相关部门报告。学校安排专人负责设施设备的日常维护和维修工作，确保设备能够及时得到维修和保养。（2）对于一般性的设施设备故障，维修人员应在接到报告后的[X]个工作日内进行维修。对于较为复杂或需要更换零部件的故障，应尽快安排维修，确保不影响正常教学活动的开展。（3）学校定期对教室设施设备进行全面检查，建立设施设备档案，记录设备的购置时间、维修情况等信息。对于超过使用年限或损坏严重无法维修的设备，应及时进行报废处理，并按照规定程序更新设备。3.设施设备使用安全（1）教师和学生应正确使用教室设施设备，严格按照操作规程进行操作。不得违规使用电器设备，不得私拉乱接电线。（2）学校定期对教室设施设备进行安全检查，重点检查电器设备、消防设施等的安全性。对于存在安全隐患的设备，应立即停止使用，并及时进行维修或更换。（3）加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。在使用教室设施设备过程中，如发生安全事故，应立即采取应急措施，并及时报告学校相关部门。四、教室环境卫生管理1.卫生责任区划分（1）学校将教室卫生责任区划分到各班级，各班级应安排专人负责教室的日常清扫和保洁工作。（2）教室卫生责任区包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、墙壁等区域。各班级应按照学校要求定期进行清扫，保持教室整洁卫生。2.清扫要求（1）每天放学后，各班级应安排学生对教室进行全面清扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台等。确保地面干净无杂物，桌面整洁，门窗明亮。（2）每周至少进行一次大扫除，对教室的各个角落进行彻底清扫，包括擦拭墙壁、清理窗台、整理图书角等。（3）在清扫过程中，应注意节约水电，合理使用清洁工具，避免造成浪费和损坏。3.保洁要求（1）学生在教室内应保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。严禁在教室内吃口香糖、瓜子等零食，避免产生垃圾。（2）教师应教育学生爱护教室环境卫生，引导学生共同维护教室整洁。对于学生在教室内的不卫生行为应及时进行制止和纠正。（3）学校定期对教室环境卫生进行检查和评比，对卫生状况良好的班级进行表扬和奖励，对卫生不达标的班级进行督促整改。五、教室安全管理1.安全制度（1）学校建立健全教室安全管理制度，明确安全责任，加强对教室安全工作的领导和管理。（2）各班级应将教室安全纳入班级管理工作的重要内容，定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。（3）学校与教师签订安全责任书，明确教师在教室安全管理中的职责。教师应加强对学生的安全教育和管理，及时发现和处理教室安全隐患。2.安全检查（1）学校定期对教室进行安全检查，包括消防设施、电器设备、门窗等方面的检查。检查人员应认真填写检查记录，对发现的安全隐患及时进行整改。（2）教师在每天上课前应对教室进行安全检查，重点检查电器设备是否正常、门窗是否关闭等。如发现问题应及时报告学校相关部门。（3）学生在使用教室过程中如发现安全隐患，应及时向教师报告。教师应及时采取措施进行处理，并向学校相关部门报告。3.消防安全（1）教室应配备必要的消防设施，如灭火器、消火栓等，并保持完好有效。消防设施不得随意挪用或损坏。（2）学校定期组织师生进行消防安全知识培训和演练，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。（3）严禁在教室内使用明火，如蜡烛、打火机等。如需使用电器设备，应选择合格产品，并按照规定使用，避免因用电不当引发火灾。4.用电安全（1）教室应安装符合安全标准的电器设备，不得使用大功率电器，如电炉、热得快等。（2）教师和学生不得私拉乱接电线，不得在教室内为手机、充电宝等充电时使用劣质充电器。（3）在使用电器设备过程中，如发现异常情况应立即停止使用，并及时报告学校相关部门。5.其他安全（1）教室门窗应安装牢固，玻璃完好无损。不得在教室内放置尖锐物品，避免学生发生意外伤害。（2）学校加强对教室周边环境的安全管理，确保学生进出教室的安全。如发现校外人员进入校园或在教室周边逗留，应及时报告学校保卫部门。六、教室文化建设管理1.文化建设目标（1）营造积极向上、富有特色的教室文化氛围，促进学生的全面发展和健康成长。（2）通过教室文化建设，培养学生的良好品德、行为习惯和团队合作精神，增强班级凝聚力。（3）展示学生的个性特长和学习成果，激发学生的学习兴趣和创造力。2.文化建设内容（1）班级布置：各班级应根据班级特点和学生需求，对教室进行合理布置。布置内容可以包括班级口号、班徽、荣誉墙、学习园地、图书角、植物角等。（2）文化活动：各班级应定期组织开展丰富多彩的文化活动，如主题班会、读书分享会、文艺表演、科技创新活动等。通过活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。（3）行为规范：各班级应制定明确的班级行为规范，引导学生遵守纪律、文明礼貌、爱护公物等。行为规范应张贴在教室显眼位置，便于学生对照执行。3.文化建设管理（1）学校鼓励各班级积极开展教室文化建设活动，定期对教室文化建设情况进行检查和评估。对文化建设有特色、成效显著的班级进行表扬和奖励。（2）各班级应充分发挥学生的主体作用，引导学生参与教室文化建设的策划、组织和实施。教师应给予学生必要的