少先队行为管理制度

少先队行为管理制度一、总则（一）目的为了加强少先队组织建设，规范队员行为，培养队员良好的道德品质和行为习惯，增强队员的组织纪律性和集体荣誉感，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于全体少先队队员。（三）基本原则1.教育为主原则：通过正面引导、教育和培养，帮助队员树立正确的价值观和行为准则。2.民主平等原则：尊重队员的主体地位，鼓励队员积极参与少先队事务，在制度面前人人平等。3.实践性原则：注重将制度要求与队员的实际生活相结合，引导队员在实践中践行制度。二、队员基本行为规范（一）品德行为1.热爱祖国：了解国家历史、文化和地理知识，尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼或队礼。2.尊敬师长：见到老师主动问好，听从老师教导，虚心接受老师的批评和建议。3.团结同学：同学之间友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑他人缺点和不足。4.诚实守信：不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情要努力做到。5.遵守社会公德：爱护公共财物，遵守公共秩序，保护环境，文明礼貌。（二）学习行为1.热爱学习：培养浓厚的学习兴趣，按时上学，不迟到、不早退、不旷课。2.认真听讲：课堂上专心听讲，积极思考，主动回答问题，做好笔记。3.按时完成作业：认真、独立完成老师布置的作业，书写工整，按时交作业。4.阅读课外书籍：养成良好的阅读习惯，积极阅读有益的课外书籍，拓宽知识面。（三）生活行为1.生活自理：学会自己的事情自己做，如穿衣、洗漱、整理书包等。2.合理安排时间：制定合理的学习和生活计划，做到劳逸结合。3.勤俭节约：珍惜粮食、水电，不浪费财物，不盲目攀比。4.锻炼身体：积极参加体育锻炼，保持良好的身体状态。三、少先队组织纪律（一）遵守队章1.队员要认真学习队章，了解少先队的性质、任务、组织制度和队礼、队歌、呼号等基本知识。2.自觉遵守队章规定，履行队员义务，行使队员权利。（二）参加队活动1.按时参加少先队组织的各项活动，不缺席、不早退。2.积极参与活动策划和组织，发挥自己的主动性和创造性。3.在活动中听从指挥，遵守活动纪律，维护活动秩序。（三）执行队干部决议1.队干部要认真履行职责，积极开展工作，定期向队员汇报工作情况。2.队员要尊重队干部的工作，积极支持队干部的工作，执行队干部的决议。3.对队干部的工作有意见或建议，可以通过正当途径提出。四、队礼、队歌、呼号（一）队礼1.含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。2.动作要领：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米（约一拳），动作自然流畅，掌心朝向左前方。3.行礼场合：在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前，少先队员都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其他场合中，如遇到师长等，队员也要行队礼致敬。（二）队歌1.名称：《我们是共产主义接班人》。2.要求：队员要会唱队歌，理解队歌的含义，在队活动等场合能够整齐、响亮地演唱队歌。（三）呼号1.呼号内容：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”2.动作要领：呼号时，领呼人面向队员，在“准备着”的声音拖长的同时，右手握拳，举至肩上，拳心向左前方。队员们听到领呼人的呼号后，立即举起右手握拳，举至肩上，拳心向左前方，整齐、有力地回答：“时刻准备着！”五、队干部职责与管理（一）队干部设置1.大队长：全面负责少先队工作，召集并主持队委会会议，制订工作计划，检查决议执行情况，代表少先队组织向上级组织和学校领导汇报工作等。2.副大队长：协助大队长做好工作，负责整理、保管队的文件和资料，负责组织值日中队工作等。3.中队长：负责本中队工作，组织中队活动，召开中队委员会和队员大会，贯彻落实大队决议，关心队员的学习、生活等情况。4.中队委员：协助中队长开展工作，负责学习、劳动、文娱、体育、宣传等某一方面的工作。5.小队长：负责小队工作，组织小队活动，带领队员完成中队交给的任务。（二）队干部选举1.选举原则：队干部选举要遵循民主、公平、公正的原则，充分发扬民主，让队员广泛参与。2.选举程序：宣传发动：在选举前，通过队会、广播等形式向队员宣传队干部选举的意义、条件和程序。队员报名：符合条件的队员自愿报名参加竞选。竞选演讲：报名队员在队会上进行竞选演讲，介绍自己的优势和工作设想。队员投票：全体队员进行无记名投票，选举产生队干部。结果公示：选举结果在队会上进行公示，接受队员监督。（三）队干部培训1.培训目的：提高队干部的综合素质和工作能力，更好地为队员服务。2.培训内容：队章知识、组织管理、沟通技巧、活动策划等。3.培训方式：定期举办培训班、经验交流会、实地参观学习等。（四）队干部考核1.考核内容：工作态度、工作能力、工作业绩、队员满意度等。2.考核方式：定期考核与不定期考核相结合，队员评议与队干部自评、互评相结合。3.考核结果运用：考核结果作为队干部表彰奖励、职务调整的重要依据。对表现优秀的队干部进行表彰奖励，对不称职的队干部进行批评教育或职务调整。六、奖励与惩罚（一）奖励1.奖励目的：激励队员积极向上，树立榜样，促进队员全面发展。2.奖励种类：口头表扬：对表现突出的队员，由老师或队干部及时给予口头表扬。书面表扬：对事迹较为突出的队员，颁发书面表扬信，在队会上进行表扬。颁发奖章：根据队员的表现，授予相应的少先队奖章，如雏鹰奖章等。评选优秀队员：每学期评选一次优秀队员，进行表彰奖励，并颁发荣誉证书。推荐参加更高层次的评选：对特别优秀的队员，推荐参加学校、区（县）、市等各级优秀少先队员评选。3.奖励程序：提名：由老师、队干部或队员推荐，提出受奖队员名单。审核：队委会对提名名单进行审核，确定受奖队员名单。公示：将受奖队员名单在队会上进行公示，接受队员监督。表彰：举行表彰大会，颁发奖励。（二）惩罚1.惩罚目的：帮助队员认识错误，改正缺点，增强纪律意识。2.惩罚种类：批评教育：对犯错误的队员，由老师或队干部进行批评教育，指出错误原因和改正方法。书面检讨：对错误较严重的队员，要求其写出书面检讨，分析错误原因，提出改正措施。罚站：对违反课堂纪律或活动纪律的队员，可在适当场合进行短时间罚站，以起到警示作用。取消评优资格：对本学期内多次违反纪律或犯有严重错误的队员，取消其本学期评优资格。纪律处分：对错误情节特别严重的队员，给予警告、严重警告、撤销队干部职务等纪律处分。3.惩罚程序：调查核实：对队员的错误行为进行调查核实，了解事情经过和原因。批评教育：根据错误情节，对队员进行批评教育，指出错误危害。确定惩罚方式：根据队员的认错态度和错误程度，确定相应的惩罚方式。执行惩罚：按照确定的惩罚方式对队员进行惩罚，并做好记录。跟踪教育：对受到惩罚的队员进行跟踪教育，帮助其认识错误，改正缺点。七、入队、离队制度（一）入队制度1.入队年龄：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.入队程序：队前教育：对准备入队的少年儿童进行队前教育，使其了解少先队的基本知识和队章要求。提交申请：少年儿童向所在学校少先队组织提交入队申请书。队组织审核：队组织对申请队员进行审核，确定入队名单。举行入