中国少先队管理制度

中国少先队管理制度一、总则（一）目的中国少年先锋队（以下简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。本管理制度旨在加强少先队组织建设，规范少先队工作流程，培养少年儿童的综合素质，促进少年儿童全面发展，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（二）适用范围本管理制度适用于全国各级少先队组织，包括少先队大队、中队、小队及全体少先队员。（三）基本原则1.思想引领原则：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织教育原则：通过少先队组织特有的组织形式、活动方式和教育手段，对少年儿童进行组织意识、组织纪律、组织作风教育，培养他们的组织观念和集体主义精神。3.自主教育原则：尊重少年儿童的主体地位，发挥他们的主动性、积极性和创造性，让少年儿童在自主参与的实践活动中体验、感悟、成长。4.实践体验原则：组织少年儿童参加各种实践活动，让他们在实践中锻炼能力，增长才干，培养创新精神和实践能力。二、组织建设（一）组织设置1.大队：学校建立少先队大队委员会，由7至13人组成。大队委员会设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。2.中队：以班级为单位建立中队委员会，由3至7人组成。中队委员会设中队长、副中队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。3.小队：中队下设小队，小队由5至13人组成。小队设正、副小队长。（二）队干部选举1.选举时间：少先队大队、中队委员会每学年选举一次，小队正、副小队长每周选举一次。2.选举程序候选人产生：由队员推荐或自我推荐，经中队辅导员同意后，产生候选人名单。选举准备：候选人准备竞选演说，介绍自己的基本情况、竞选优势和工作打算。投票选举：队员以无记名投票的方式选举队干部，当场唱票、计票，公布选举结果。3.队干部职责大队长职责：召集并主持大队委员会会议，研究、讨论、布置工作，检查队委会决议的执行情况；负责组织大队活动；代表大队向中队或全体队员布置任务，检查队的工作情况；负责与学校行政、团组织联系，及时反映队员的意见和要求。副大队长职责：协助大队长开展工作，在大队长缺席时，代理大队长职务。旗手职责：大队集会时负责出旗、退旗，中队集会时负责执旗；组织队员学习旗手工作的有关知识，做好旗手的培训工作；保管队旗，管理鼓号队。其他委员职责：学习委员负责组织队员开展学习活动，帮助队员提高学习成绩；劳动委员负责组织队员开展劳动实践活动，培养队员的劳动观念和劳动技能；文娱委员负责组织队员开展文娱活动，丰富队员的课余生活；体育委员负责组织队员开展体育活动，增强队员的体质；组织委员负责组织队员发展、编队、选举、奖励等工作；宣传委员负责组织队员开展宣传活动，如办黑板报、手抄报等，宣传党的政策、队的知识和好人好事。（三）辅导员队伍建设1.配备要求：学校大队设大队辅导员1名，中队设中队辅导员1名。大队辅导员一般由学校共青团组织的负责人或思想品德课教师担任，中队辅导员一般由班主任担任。2.任职条件政治素质：忠诚于党的教育事业，热爱少先队工作，具有较高的政治觉悟和思想道德水平。业务能力：具备扎实的教育教学基本功，熟悉少先队工作业务，能够创造性地开展工作。工作作风：具有较强的责任心和敬业精神，关心爱护少年儿童，善于与队员沟通交流，有良好的组织协调能力和团队合作精神。3.培训与考核培训：各级少工委要定期组织辅导员培训，提高辅导员的政治素质、业务能力和工作水平。培训内容包括党的理论、少先队工作业务、教育教学方法等。考核：建立辅导员考核制度，对辅导员的工作业绩、业务能力、师德师风等进行考核。考核结果作为辅导员评先评优、职务晋升的重要依据。三、队员发展（一）入队条件1.凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。（二）入队程序1.队前教育：学校少先队组织要对申请入队的少年儿童进行队前教育，内容包括队的历史、队的标志、队礼的意义、呼号的内容等。2.提出申请：少年儿童向所在学校少先队组织提出入队申请，填写入队申请书。3.批准入队：学校少先队组织对申请入队的少年儿童进行审核，批准符合条件的少年儿童入队，并举行入队仪式。（三）队员管理1.队员档案：学校少先队组织要为每位队员建立档案，记录队员的基本情况、参加队活动情况、获奖情况等。2.队员奖励：对表现优秀的队员，学校少先队组织要给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品、荣誉证书等。3.队员处分：对违反队章的队员，学校少先队组织要进行批评教育，并视情节轻重给予处分。处分方式包括警告、严重警告、撤销队干部职务等。四、活动开展（一）活动原则1.思想性原则：活动要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。2.教育性原则：活动要遵循少年儿童的身心发展规律和教育规律，寓教育于活动之中，让少年儿童在活动中受到教育和启发。3.趣味性原则：活动要符合少年儿童的兴趣爱好和特点，形式多样，内容丰富，富有吸引力，让少年儿童在活动中体验快乐，增长知识。4.实践性原则：活动要注重实践体验，让少年儿童在实践中锻炼能力，增长才干，培养创新精神和实践能力。（二）活动内容1.主题教育活动：围绕党和国家的重大节日、纪念日，开展主题教育活动，如“红领巾心向党”“传承红色基因”“争做新时代好队员”等。2.品德教育活动：开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养少年儿童的良好品德和行为习惯，如“文明小使者”“环保小卫士”“爱心小天使”等活动。3.学习实践活动：组织少年儿童开展学习实践活动，如读书活动、科技活动、社会实践活动等，培养少年儿童的学习兴趣和实践能力。4.文化艺术活动：开展文化艺术活动，如文艺演出、绘画比赛、书法比赛等，丰富少年儿童的课余生活，培养少年儿童的艺术素养。5.体育健身活动：开展体育健身活动，如运动会、足球赛、篮球赛等，增强少年儿童的体质，培养少年儿童的团队合作精神和竞争意识。（三）活动形式1.队会：定期召开队会，如中队会、小队会等，讨论队的工作，开展主题教育活动。2.主题活动：围绕特定主题开展活动，如主题演讲、主题征文、主题绘画等。3.社会实践活动：组织队员参加社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、社区服务、志愿服务等。4.兴趣小组活动：根据队员的兴趣爱好，组织开展兴趣小组活动，如音乐小组、美术小组、科技小组等。5.节日活动：在重要节日、纪念日开展活动，如六一儿童节庆祝活动、国庆庆祝活动等。（四）活动组织与实施1.活动策划：学校少先队组织要根据活动主题和目的，制定活动计划，明确活动内容、形式、时间、地点、参与人员等。2.活动准备：做好活动前的各项准备工作，如场地布置、物资准备、人员安排等。3.活动实施：按照活动计划组织开展活动，确保活动顺利进行。活动过程中要注重安全，做好突发事件的应急处理工作。4.活动总结：活动结束后，要及时进行总结，总结活动经验，分析存在的问题，提出改进措施，为今后开展活动提供参考。五、阵地建设（一）队室建设1.队室布置：队室是少先队大队的活动阵地，要按照队章要求进行布置，悬挂队徽、队旗，张贴队的历史、队的知识、队的荣誉等内容。2.队室管理：建立队室管理制度，明确队室的使用范围、使用时间、管理人员等，确保队室的安全和整洁。（二）红领巾广播站建设1.广播内容：红领巾广播站要围绕党和国家的重大事件、学校的中心工作、队员的学习生活等，开展丰富多彩的广播活动，如新闻播报、故事天地、知识讲座、音乐欣赏等。2.广播时间：每周固定时间进行广播，每次广播时间不少于20分钟。3.广播人员：广播人员由队员担任，包括播音员、编辑、记者等。要定期对广播人员进行培训，提高他们的业务水平。（三）黑板报、手抄报建设1.板报内容：黑板报、手抄报要围绕队的工作和队员的学习生活，定期更换内容，如主题教育、时事新闻、好人好事、学习心得等。2.板报评比：定期组织黑板报、手抄报评比活动，对优秀作品进行表彰和奖励，激发队员的参与热情。（四）红领巾小社团建设1.社团种类：根据队员的兴趣爱好，成立红领巾小社团，如足球社团、篮球社团、绘画社团、书法社团、科技社团等。2.社团活动：社团要定期开展活动，培养队员的兴趣爱好和特长，提高队员的综合素质。3.社团管理：建立社团管理制度，明确社团的组织架构、活动计划、指导教师等，确保社团活动的顺利开展。六、经费管理（一）经费来源1.学校拨款：学校要根据少先队工作的需要，每年安排一定的经费，用于少先队组织开展活动、阵地建设、辅导员培训等。2.社会捐赠：鼓励社会各界人士向少先队组织捐赠资金和物资，支持少先队工作的开展。3.其他收入：少先队组织通过开展有偿服务、经营活动等取得的收入，要按照有关规定纳入经费管理。（二）经费使用1.使用原则：少先队经费要专款专用，严格按照规定的用途使用，不得挪作他用。2.使用范围：经费主要用于开展少先队活动、阵地建设、辅导员培训、表彰奖励等方面。3.审批程序：经费使用要严格按照审批程序进行，由少先队大队委员会提出申请，经学校领