中班健康教案《不贪吃冷饮》

中班健康教案《不贪吃冷饮》演讲人：日期:目录245136活动目标教学方法活动准备活动反思活动过程延伸活动01活动目标冷饮中的糖分冷饮对胃肠道的刺激很大，容易引起胃肠道血管收缩，导致腹痛、腹泻等症状。冷饮对胃肠道的刺激冷饮中的添加剂很多冷饮都含有色素、香精等添加剂，长期摄入对幼儿的健康不利。冷饮中含有大量的糖分，过多摄入会导致血糖升高，影响食欲和消化吸收。知道贪吃冷饮的危害培养幼儿良好饮食习惯规律饮食合理安排幼儿的饮食时间，保证每日三餐定时定量，避免过度饥饿或暴饮暴食。营养均衡提供多样化的食物，保证幼儿摄入的营养均衡，不偏食、不挑食。温热食物多给幼儿食用温热的食物，减少冷饮的摄入，保护胃肠道健康。认知教育通过游戏、故事等形式，让幼儿认识到贪吃冷饮的危害，增强自我保护意识。自我保护技能教育幼儿如何选择健康的食品，以及在吃冷饮时如何控制量，避免过度摄入。提高幼儿自我保护能力02活动准备准备一幅《不贪吃冷饮》主题的教学挂图，图中展示孩子们在夏季饮用冷饮、吃冰淇淋等场景，引导孩子们认识到贪吃冷饮的危害。教学挂图选择《小猪吃冷饮》等与健康饮食相关的绘本，通过生动有趣的故事让孩子们了解贪吃冷饮的危害，并学会如何保护自己的肠胃。绘本资源教学挂图与绘本资源教材页码将《不贪吃冷饮》相关的内容安排在幼儿用书的第16-17页，方便孩子们学习和查找。学习内容这两页内容主要介绍贪吃冷饮的危害以及如何做到健康饮食。通过图文并茂的形式，让孩子们更容易理解和接受。幼儿学习资料（第16-17页）纸、笔等辅助工具笔准备水彩笔、蜡笔或铅笔等绘画工具，让孩子们自由表达自己的想法和创意。纸为孩子们准备A4纸或绘画纸，让他们在课堂上进行绘画或记录。03活动过程老师提问在炎热的天气里，什么东西能让我们感觉凉爽舒服呢？老师引导老师总结吃冰激凌、雪糕等冷饮能让我们感觉凉爽，但不能多吃。夏天来了，天气变热了，你们最想吃什么？引入话题：天气炎热时的饮食选择讲述《冰激凌小姑娘》故事并讨论故事内容小姑娘在夏天很喜欢吃冰激凌，结果吃多了肚子疼，最后去医院看医生。提问与讨论小姑娘为什么会肚子疼？我们应该怎样吃冰激凌等冷饮才不会肚子疼？老师总结吃冰激凌等冷饮要适量，不能吃太多，否则会肚子疼、拉肚子。幼儿分组讨论并统计健康饮品分组讨论老师给出几种饮品，让幼儿分组讨论哪些是健康饮品，哪些不是健康饮品，并说明原因。统计结果老师总结每组派代表上台汇报讨论结果，老师进行汇总并统计。表扬幼儿积极参与讨论，强调健康饮品的重要性，并引导幼儿在日常生活中选择健康饮品。12304教学方法绘本故事法选用与冷饮相关的绘本选择与孩子生活经验贴近、有趣味性的冷饮绘本，如《小熊吃冰淇淋》等，引起孩子的兴趣和共鸣。030201讲述故事并提问通过生动的故事情节，引导孩子了解贪吃冷饮的危害，如肚子疼、拉肚子等，并在故事结束后进行提问，加深孩子的印象。角色扮演邀请孩子扮演故事中的角色，通过表演来再现故事情节，帮助孩子更好地理解故事内容。分组讨论将孩子分成若干小组，每组围绕一个与冷饮相关的话题进行讨论，如“你最喜欢的冷饮是什么？”、“吃太多冷饮会有什么后果？”等。小组讨论法小组代表发言每组选一名代表，将小组讨论的结果向全班进行展示，鼓励其他孩子进行补充和提问。教师总结教师根据各组讨论的情况进行总结，强调贪吃冷饮的危害，并引导孩子学会自我控制。教师提供一份冷饮统计表，让孩子记录自己每天吃的冷饮种类和数量。图表统计法制作冷饮统计表引导孩子观察统计表中的数据，分析自己吃冷饮的情况，如哪种冷饮最受欢迎、吃冷饮的时间段等。分析数据根据分析结果，引导孩子做出改变，如逐渐减少吃冷饮的次数和数量，选择更健康的冷饮等。引导孩子做出改变05活动反思大部分幼儿能够认识到冷饮吃多了会肚子疼、拉肚子这是最基本的认知，但还需进一步拓展和深化。幼儿对冷饮危害的理解程度部分幼儿能够提及冷饮与感冒的关系这些幼儿对冷饮危害的认知较为深入，能够将冷饮与身体健康联系起来。少数幼儿对冷饮危害缺乏了解这些幼儿需要更多的教育和引导，以提高对冷饮危害的认知。教学方法的有效性分析通过模拟冷饮店的场景，让幼儿亲身感受冷饮的“诱惑”，并在模拟过程中引导幼儿认识冷饮的危害，效果较好。情景模拟法通过讲述与冷饮相关的故事，引发幼儿的兴趣，同时传递冷饮危害的信息，但需注意故事的针对性和趣味性。故事讲解法鼓励幼儿就冷饮的危害进行讨论，能够激发幼儿的思维，加深他们对冷饮危害的认知，但需引导幼儿进行深入的思考。讨论交流法未来改进方向与建议加强与家长的沟通合作通过家园共育，引导家长在日常生活中关注幼儿吃冷饮的情况，共同教育幼儿养成良好的饮食习惯。创设更多与冷饮相关的教育环境引入更多的教育形式如开展冷饮制作、冷饮危害宣传等活动，让幼儿在实践中深入了解冷饮的危害。除了情景模拟、故事讲解、讨论交流等方法外，还可以尝试引入游戏、儿歌等多样化的教育形式，以激发幼儿的学习兴趣。12306延伸活动包括健康饮食的重要性、均衡膳食、饮食卫生等内容。选定海报内容准备纸张、颜料、画笔等工具，发挥孩子的创造力进行制作。制作海报工具01020304围绕健康饮食，选择具有创意和吸引力的主题。设定海报主题将孩子们制作的海报展示出来，让大家欣赏并评价。展示与评价制作健康饮食海报围绕家庭饮食习惯、营养搭配、饮食卫生等方面设计调查表。设定调查内容家庭饮食健康调查组织孩子们将调查表带回家，由家长填写相关信息。发放调查表收集调查表，统计并分析数据，了解家庭饮食健康状况。收集与分析将调查结果反馈给家长和孩子们，针对问题提出改进建议。反馈与改进开展“健康饮品”主题活动选定饮品主题围绕健康饮品，选择孩子们喜欢的类型，如鲜榨果汁、蔬菜汁等。02