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文档简介
统编版四年级语文下册期末专题复习修辞手法的辨析与运用(含答案)修辞手法的辨析与运用
一.选择题(共23小题)
1.月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!"下列句子所用的修辞手法跟这句话相同的一项是()
A.我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。
B.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。
C.几场春雨过后,你常常会看见许多鲜嫩的小草,成群地从土里探出头来。
D.啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
2.与“三月的桃花水,是春天的竖琴"运用的修辞手法不同的一项是()
A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起了它们的头。
B.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了!
C.猫在你写作时,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.满是高过马头的野花,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。
D.周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨。
4.下列句子没有运用修辞方法的一项是()
A.大海啊!哪一颗星星没有光?哪一朵花没有香?
B.游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
D.秋风一吹,树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来。
5.下面的语句没有使用修辞手法的是()
A.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
B.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
C.在你写作的时候,猫跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
D.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
6.与“松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。”修辞手法的运用不同的一项是()
A.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
B.月明人静的时候,纺织娘便唱起动听的歌。
C.三月的桃花水,是春天的明镜。
D.鹅的步态,更是傲慢了。
7.画横线的句子插入语段中,最合适位置的一项是()
慢慢地,这些“绿宝石"长大了,由绿变成淡紫,再由淡紫变成深紫……
①茂密的枝叶向四面展开,葡萄架下顿时有了一片绿荫,把小院点缀得非常美丽。②不多久,在葡萄的藤叶之间,开出了像柳絮一样的小花。③随着春天一天天过去,一朵朵小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。④后来,葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上,像一盏盏精心制作的水晶吊灯。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后
8.下列语句和“十岁的我们,犹如棵棵柔嫩的幼苗”使用的修辞手法相同的一项是()
A.风儿一吹,小草就跳起了欢快的舞蹈。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
C.一眨眼的功夫,他就跑得没影了。
D.她的性格像妈妈一样,对人总是那么热情。
9.下列选项中,修辞手法的运用不同于其他三项的一项是()
A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
10.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项?()
A.子弹像冰雹一样射过来。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
C.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
D.敌人那鹰爪似的双手扭着他的两只耳朵。
11.下列各句中,不是拟人句的一项是()
A.时间用匆匆的脚步走过了四季。
B.大海用坚实的臂膀把胸中的大船托起。
C.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的黑毛。
12.下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是()
A.这不是很伟大的奇观吗?(反问)
B.鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(排比)
C.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(比喻)
D.国庆期间,江滩上人山人海,绚丽的灯光秀如梦如幻。(拟人)
13.下列句子中,修辞手法与其他项不同的是()
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。
C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎。
14.下列句子中的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。
C.许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
D.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。
15.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
B.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
D.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
16.下列选项中,运用比喻的修辞手法不恰当的一项是()
A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
B.雨来浑身光溜溜的,像条小泥鳅。
C.那个小偷像黄鼠狼似的,远远地盯着柜台里的珠宝。
D.考场上,老师那双恶狼般的眼睛死死地盯着大家。
17.下列句子中,表达情感的方式与其他不同的一项是()
A.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
B.你真傻,总是不顾自己的安危去帮助别人。
C.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!"
D.他笑着说:“一只猫就把你吓成这样,你胆子也太大了吧!”
18.下列句子中,没有使用修辞手法的是()
A.芦花鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。
B.有些恐龙像他们的祖先一样用两足奔跑。
C.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
D.顽皮的雨滴最爱在伞上尽情地跳舞。
19.下列四个句子中,所用修辞手法与其他三项不同的是()
A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.春雨,像牛毛,像花针,如烟似雾。
D.落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样。
20.对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是()
A.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(拟人)
B.夜空中的星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。(比喻)
C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。(比喻)
D.今年收成不好,地里仅收回了几颗粮食。(夸张)
21.下面句子中写法不同于其他三句的一项是()
A.纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。
B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
C.如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
D.正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
22.对下列广告语中使用的修辞手法判断不正确的一项是()
A.门锁广告——一夫当关,万夫莫开。(夸张)
B.献血广告——血,生命的源泉,友谊的桥梁。(比喻)
C.推普广告——说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(排比)
23.下列句子中没有使用比喻的修辞方法的一项是()
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
C.火箭宛若一条巨龙,划出一迨绚阴的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
D.密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
二.填空题(共10小题)
1.请写出下面句子运用的修辞方法。
(1)在学校运动会上,我们班获得年级第一名。同学们高兴得一蹦三尺高。
(2)蟋蟀建造住宅有特别好的工具吗?没有。_________
(3)下课了,同学们在操场上活动。有的跳绳,有的打篮球,有的做游戏……他们玩得多开心啊!____________
2.指出下面句子所使用的修辞手法。
(1)子弹像冰雹一样射过来。____________
(2)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞。____________
(3)雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。_________
(4)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
3.选出下列句子运用的修辞手法,将正确答案填在横线上。
拟人反问比喻排比
(1)这不是很伟大的奇观吗?_________
(2)宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
(3)远看桃花,就像一片火红的朝霞。___
(4)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
4.写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(2)就是聋人也会被它吵得受不了。___
(3)这不是很伟大的奇观吗?_________
(4)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
5.下列句子分别使用了什么修辞方法,把正确答案写在横线上。
(1)三月的桃花水,是春天的明镜。
(2)月明人静的夜里,纺织娘便唱起歌来。
(3)这不是很伟大的奇观吗?
6.写出下列句子使用的修辞方法。
(1)这不是很伟大的奇观吗?____________
(2)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。_________
(3)忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。
(4)突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
(5)那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪皑皑。
7.写出下列句子所用的修辞手法。
(1)轮机火炉被海浪呛得哳嘶地直喘粗气。___
(2)人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(3)母鸡下蛋的时候,就是聋人也会被它吵得受不了。
8.选出下列句子运用的修辞手法,将正确答案的序号填在横线上。
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.反问
(1)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。____________________
(2)广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,铸就了我们伟大的中华民族。___________
(3)我在湖边看一位叔叔钓鱼,一条条青绿的小鱼,真像鲜嫩的豆荚。___________
(4)近朱者赤,近墨者黑。与朋友交能不谨慎吗?______________
(5)今天天气很热,热得连游泳池里的水都翻滚开了。______________
9.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)班长带领我们获得多项比赛冠军,他就是我们的领头羊。___
(2)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
10.判断下列句子使用的修辞手法。
(1)好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……___
(2)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
三.句子训练(共6小题)
1.按照要求填写修辞,仿写句子。
(1)写出下面句子所运用的修辞手法。
A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
B.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
C.你会瞧见一只母鸡,率领着一群小鸡,在竹林中觅食。
D.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。___
(2)仿照B句的句式,写句子。
_________
2.按照不同情感写比喻句。
喜爱之情:那铃声传来,___。
厌恶之情:那铃声传来,___。
3.按要求写句子。
(1)这就是传说里的那种宝葫芦吗?不错,正是那种宝葫芦。
用“横线"画出合适的修辞手法:
(设问反问疑问)
他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。(改为“把”字句)
_________
(3)青红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩句)
_________
(4)用作比较的方法把下面的句子写具体。
核桃是一种常见的坚果,个头相当于____________
(5)仿照句子,选择一个季节写一写。
雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
_________
(6)用修改符号在原句上修改一处语病和一个错的标点。
为什么铁会生锈,为什么土能灭火?我来原因揭示。
_________
4.按要求写句子。
(1)就是聋人也会被它吵得受不了。(用句中的修辞手法写句子)
_________
(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(用加点词造句)
_________
(3)通过学习《巨人的花园》这篇课文,感受到了分享的快乐。(用修改符号修改病句)
_________
(4)仿照例句,用你所积累的表示声音的词语写一句话。(至少用上两个)
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。
_________
(5)仿照例句,选择下面的其中一种情况,用一组连续动作把情景描述清楚。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
①妈妈洗衣服②小狗吃骨头
_________
5.活动四:学习有趣的表达
(1)下面是楠楠摘抄本上记录的优美语句,其中___________句和___________句都用了拟人的修辞手法。
A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。B.日本鬼子像饿狼一样扫荡了整个村子。C.北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(2)认真读读句子B,想想表达了怎样的感彩,再仿照着改写下面的句子。
☆他紧紧地盯着一位乘客落在座位上的皮包。
_________
6.动人的诗歌
学习了诗歌单元,瑶瑶借了你一太书《大山里的小诗人》,并和你分享了一首儿童写的诗。你能运用同样的修辞手法为家人创作一首简单朴素的诗歌么?
小树和大鸟
xxx9岁
我是一棵小树
妈妈是一只大鸟
大鸟飞去觅食
小树快乐长大
_________
_________
_________
_________
参考答案
一.选择题(共23小题)
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】B
21.【答案】C
22.【答案】C
23.【答案】B
二.填空题(共10小题)
1.【答案】(1)夸张;
(2)设问;
(3)排比。
2.【答案】(1)比喻;
(2)拟人;
(3)夸张;
(4)排比。
3.【答案】(1)反问;
(2)拟人;
(3)比喻;
(4)排比。
4.【答案】(1)拟人;
(2)夸张;
(3)反问;
(4)比喻。
5.【答案】
(1)比喻;
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