冬至小朋友活动创意活动方案

冬至小朋友活动创意活动方案一、行业背景冬至，作为中国传统二十四节气之一，承载着丰富的文化内涵。在幼儿园或小学教育场景中，结合冬至开展特色活动，不仅能让小朋友了解中国传统文化，感受节气变化，还能通过有趣的活动形式促进小朋友的身心健康发展，培养他们的团队合作意识和动手能力。二、活动目标1.知识与技能目标让小朋友了解冬至的由来、习俗和意义，丰富传统文化知识。通过参与各项活动，锻炼小朋友的动手操作能力，如包饺子、制作冬至贺卡等。2.过程与方法目标在活动过程中，培养小朋友的观察力、想象力和创造力，激发他们对自然现象和传统文化的兴趣。引导小朋友积极参与团队合作活动，提高他们的沟通能力和协作能力。3.情感态度与价值观目标增强小朋友对中国传统文化的认同感和自豪感，培养他们热爱传统文化的情感。让小朋友在活动中体验节日的欢乐氛围，感受集体生活的温暖，增进同伴之间的友谊。三、活动时间[具体冬至日期]，上午[X]点下午[X]点四、活动地点幼儿园/学校内的活动室、操场或教室五、参与人员全体小朋友及相关教师六、活动准备1.知识准备教师提前向小朋友讲解冬至的相关知识，包括冬至的时间、由来、气候特点、传统习俗等，可以通过故事、图片、视频等形式进行介绍，让小朋友对冬至有初步的认识。准备一些与冬至相关的科普绘本，放置在图书角，供小朋友自主阅读，加深对冬至的理解。2.物资准备食材类：购买足量的饺子皮、肉馅、蔬菜（如白菜、韭菜等）、擀面杖、围裙、一次性手套、案板、刀具等包饺子所需的材料和工具。手工制作材料类：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、安全图钉、废旧纸盒等制作冬至贺卡、创意小摆件的材料。装饰物品类：彩带、气球、拉花、灯笼等用于装饰活动场地，营造节日氛围。奖品类：准备一些小贴纸、拼图、卡通橡皮等小奖品，用于奖励在活动中表现优秀的小朋友。其他物资：热水瓶、水杯、垃圾桶、垃圾袋等。3.场地布置在活动场地的墙壁上张贴冬至的节气海报、小朋友们以前制作的关于冬至的手工作品等，营造浓厚的节日氛围。在教室或活动室摆放桌椅，划分出不同的活动区域，如包饺子区、手工制作区、游戏区等，并在每个区域设置明显的标识牌。在场地中央悬挂一些彩色气球和拉花，摆放几个灯笼，增添节日的喜庆气氛。4.人员安排教师分工：安排主班教师负责活动的整体组织和引导，配班教师协助主班教师进行各项活动的开展，如食材准备、手工指导、纪律维护等。确保每个区域都有教师进行指导和管理，保障活动的顺利进行。家长志愿者：提前招募部分家长志愿者参与活动，协助教师进行活动准备、现场秩序维护、拍照记录等工作。与家长志愿者提前沟通活动流程和注意事项，确保他们能够更好地配合活动开展。七、活动流程开场环节（9:009:30）1.主持人开场，欢迎小朋友和家长志愿者参加本次冬至活动，并简要介绍活动的流程和意义。2.播放一段关于冬至的动画视频，通过生动有趣的画面再次向小朋友们展示冬至的相关知识，如冬至这天白天最短、黑夜最长，以及人们在冬至这一天的传统习俗等，引起小朋友们对活动的兴趣。知识讲解环节（9:3010:00）1.教师结合图片和实物，更加详细地为小朋友讲解冬至的由来和习俗。例如，讲述冬至起源于周代，是二十四节气中最早制定出的一个，以及在冬至这一天，北方地区有吃饺子的习俗，是为了纪念医圣张仲景发明的“祛寒娇耳汤”，而南方则有吃汤圆的习惯，寓意着团圆、圆满等。2.提问小朋友关于冬至的一些问题，如“冬至为什么要吃饺子/汤圆？”“你还知道冬至有哪些其他的习俗吗？”鼓励小朋友积极思考，举手回答，加深他们对冬至知识的理解和记忆。包饺子活动（10:0011:30）1.准备工作将小朋友们分成若干小组，每组[X]人，每组配备一名教师和一名家长志愿者负责指导。为每个小组发放包饺子所需的食材和工具，如饺子皮、肉馅、蔬菜、擀面杖、案板、围裙、一次性手套等，并确保摆放整齐有序。教师向小朋友们示范包饺子的正确方法和步骤：先将饺子皮放在手心，用筷子夹适量的馅料放在饺子皮中间，然后将饺子皮对折，从一端开始捏出褶子，直到将饺子口捏紧。提醒小朋友们注意安全使用刀具和擀面杖，避免发生意外。2.包饺子过程小朋友们在教师和家长志愿者的指导下开始动手包饺子。鼓励小朋友发挥自己的想象力和创造力，包出不同形状的饺子，如月牙饺、元宝饺、花边饺等。在包饺子的过程中，小朋友们可以互相交流、分享自己包的饺子的形状和创意，教师和家长志愿者要及时给予鼓励和表扬。对于年龄较小、动手能力稍弱的小朋友，教师和家长志愿者要给予更多的帮助和指导，耐心引导他们完成包饺子的过程，让每个小朋友都能体验到成功的喜悦。3.成果展示与分享饺子包好后，每组推选几个包得最有特色的饺子，放在盘子里进行展示。教师可以组织小朋友们互相参观、欣赏，让小朋友们对自己和同伴的作品感到自豪。将包好的饺子送到厨房煮熟，期间教师可以组织小朋友们进行一些与饺子相关的儿歌朗诵或小游戏，如《包饺子》儿歌：“擀擀皮，和和馅，包个饺子打个蛋，下到锅里团团转，盛到碗里粘一粘。”游戏：“饺子蹲”，将小朋友们分成若干组，每组代表一种饺子馅（如肉馅组、蔬菜馅组等），依次说“XX馅饺子蹲，XX馅饺子蹲，XX馅饺子蹲完XX馅饺子蹲”，说错或接不上的小组被淘汰，最后剩下的小组获胜。饺子煮熟后，端到活动室，小朋友们品尝自己亲手包的饺子，感受劳动成果带来的喜悦。在品尝过程中，教师引导小朋友们分享自己吃饺子的感受，培养他们的语言表达能力和分享意识。手工制作活动（11:3013:00）1.创意冬至贺卡制作（11:3012:30）材料分发：为小朋友们发放彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料，让小朋友们根据自己的喜好选择材料制作冬至贺卡。制作指导：教师向小朋友们讲解贺卡的制作方法和步骤，可以先将卡纸对折，作为贺卡的封面和封底。然后引导小朋友们在封面上画上与冬至相关的图案，如雪花、饺子、汤圆、圣诞老人（因为冬至接近圣诞节，可融入相关元素增加趣味性）等，并写上祝福的话语，如“冬至快乐！”“祝大家团团圆圆！”等。鼓励小朋友们发挥创意，用彩笔、贴纸、安全图钉等装饰贺卡，使其更加美观独特。作品展示与分享：制作完成后，小朋友们依次将自己的贺卡展示给大家看，并向同伴介绍自己贺卡上的图案和祝福话语。教师可以将小朋友们的贺卡收集起来，布置一个“冬至贺卡展示区”，供大家欣赏和交流。2.废旧纸盒创意小摆件制作（12:3013:00）材料准备：为每个小朋友发放一个废旧纸盒（如鞋盒、快递盒等）、彩笔、剪刀、胶水等材料，鼓励小朋友们利用废旧纸盒制作一个与冬至相关的创意小摆件。制作引导：教师启发小朋友们思考可以用废旧纸盒制作哪些与冬至有关的物品，如小房子（代表温暖的家）、雪人（冬季特色）、饺子形状的收纳盒等。然后引导小朋友们根据自己的想法对纸盒进行裁剪、拼接、装饰，制作出独一无二的小摆件。在制作过程中，提醒小朋友们注意安全使用剪刀。成果展示：小朋友们完成制作后，将自己的创意小摆件摆放在桌子上，大家一起欣赏，分享自己的创作思路和感受。教师对小朋友们的创意和动手能力给予肯定和鼓励，并评选出一些优秀作品，给予小奖品奖励。游戏环节（13:0014:00）1.冬至知识问答接力赛将小朋友们分成若干小组，每组[X]人。教师准备一些关于冬至知识的问题，如“冬至是一年中的第几个节气？”“冬至过后白天会变长还是变短？”等。游戏开始，每组的第一个小朋友回答问题，答对得一分，答错不扣分，然后跑到队伍末尾，下一个小朋友接力回答下一个问题，依次类推。在规定时间内，得分最多的小组获胜，获得小奖品。2.踩气球游戏每个小朋友的一只脚腕上绑上一个气球，气球上贴上与冬至相关的小标签（如饺子、汤圆、雪花等）。小朋友们在活动场地内自由奔跑，互相踩对方脚腕上的气球，同时要保护好自己脚腕上的气球。当音乐停止时，看看谁脚腕上还保留有气球，保留气球最多的小朋友获胜，可获得相应的小奖品。总结环节（14:0014:30）1.教师对本次冬至活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间，再次强调冬至的重要意义和传统文化内涵，对小朋友们在活动中的表现给予表扬和肯定，感谢小朋友们的积极参与和家长志愿者的大力支持。2.给每个小朋友发放一份小礼品，如冬至主题的徽章或书签，作为本次活动的纪念，让小朋友们在活动结束后仍能留存对冬至活动的美好记忆。活动结束（14:30）1.组织小朋友们和家长志愿者一起清理活动场地，将垃圾装入垃圾袋，保持场地整洁卫生。2.小朋友们在教师和家长的带领下有序离开活动场地，活动结束。八、活动预算本次活动预算总计[X]元，具体预算明细如下：1.食材费用：饺子皮、肉馅、蔬菜、调料等共计[X]元。2.手工制作材料费用：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、安全图钉、废旧纸盒等约[X]元。3.装饰物品费用：彩带、气球、拉花、灯笼等[X]元。4.奖品费用：小贴纸、拼图、卡通橡皮、徽章、书签等约[X]元。5.其他费用：热水瓶、水杯、垃圾袋等[X]元。九、注意事项1.活动前确保所有材料和工具的安全性，避免小朋友在使用过程中发生意外。如刀具、擀面杖等要妥善保管，使用时要有教师或家长志愿者在旁指导。2.注意活动场地的卫生，提前清理场地，活动过程中及时清理垃圾，保持环境整洁。3.关注小朋友的情绪和身体状况，活动强度要适中，避免小朋友过度疲劳。对于身体不适或情绪不佳的小朋友，教师要给予特别关注和照顾。4.加强对