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文档简介

小学的户外活动策划方案小学的户外活动策划方案「篇一」小学亲子户外活动策划方案小学亲子户外活动策划方案一、活动主题:感受童年、快乐共享----“xx小学x年级x班”户外亲子活动主题二、活动目的:丰富孩子们的课外生活,加强家长与老师的联系,增进家长与小孩之间的感情,促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。三、活动时间:2014年12月6日四、活动地点:贵港市老鸭山庄烧烤城五、活动临时组委会:六、活动组织步骤:1、通过在群里发信息,想参加活动的,12月5日早九点前,把人数报给班主任xx老师或者班长xxx(手机发信息格式:小孩名字+(包括家长在内参加人数)+联系电话),及时统计,以方便采购(在Q群上报名也可);2、各采购员负责采购烧烤所需物品;3、经费收支(先由各采购员先垫付采购,到时按人头数平均收取,经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开);4、安全问题,车辆自备、安全自负。七、活动内容安排:1、2014年12月6日上午10时前到贵港市老鸭山庄烧烤城;2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;3、下午15时气排球赛、拔河赛,地点:老鸭山庄球馆;4、下午17时以后,各回各家,各找各妈!八、注意事项1、本次活动由于在户外,车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护,制止一切不安全行为,避免发生意外事故。2、活动中不要独自离开活动现场,有事要提前走必需征得黄恋雨爸爸的同意。3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全,每个都必需立即阻止。4、烧烤时同学们注意防火,不要玩弄打火机,不要在非烧烤处点火,玩火。5、烧烤时注意人不要站在下风口,防止烟薰,及飞出的火星很容易烫伤人。6、烧烤时要注意安全,个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。8、由于这次活动是在户外进行,自备防蚊虫药。九、其他录像及照片:活动全程的录像及照相由摄影老师负责,并在活动结束后编辑好,上传到二班Q群空间。小学的户外活动策划方案「篇二」活动主题:“亲近自然健康生活”。活动时间:20xx年12月15日上午8:30至2:30活动地点:温州仰义农业观光园参加活动人员:全体教职员工(可带孩子)一、活动目标本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的教师们亲近并感受大自然的美好,放松心情,缓解工作带来的压力。二、活动安排:1、当天上午8:30,参加活动的全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合(五区建行旁边)。2、上午活动项目:打cs;打高尔夫;打乒乓球;打台球;3、中午12:00就餐4、下午活动项目:挖地瓜5、下午2:30返回三、活动人员安排1、z校长带队。2、z老师负责车辆安排和调度。3、东校区:z老师带队组织;南校区:z老师带队组织;西校区:z老师带队组织。4、东校区:z老师统计报名人数;南校区:z老师统计报名人数;西校区:z老师统计报名人数。小学的户外活动策划方案「篇三」为提升餐厅的知名度和美誉度,增进目标消费群体对母亲节的印象和记忆,通过媒体以亲情进行包装,号召做儿女的向父母亲表达关爱和祝福,借势造势,强化家庭责任,反哺母亲,奉献孝心,值5月xx日母亲节到来之际,策划以感恩母亲母爱永恒为主题的专题活动,具体方案如下:一、活动目的1、母亲节促销活动方案,提高品牌知名度;2、提高目标消费群体在餐厅的购买率和消费额;3、通过活动,增进餐厅和公众的了解和沟通,制造新闻线索,扩大对外形象宣传。二、活动时间20xx年5月xx日-xx日(5月第2个周末)三、目标群体母亲节活动目标群体为25岁-45岁之间的时尚白领女青年和在政府机关、企业担任中高层职务的成功人士。由于公务或商务繁忙,与家人在一起的时间一般较少,特别是与父母亲在一起的时间更少,回报养育之恩的情结,可以引发其潜在的消费可能和情感需求。四、活动主题1、广告主题:感恩母亲母爱永恒!2、广告词:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁(神曲)五、活动内容1、赠送康乃馨鲜花:凡20xx年5月xx日当天到店消费的女士每人赠送康乃馨1支。2、微博抽奖:到店消费晒照,并@餐厅官微及3位好友,就有机会获得价值228元的免费自助餐券。3、生日祝福:凡5月xx日当天生日的女士,可凭身份证领取精美礼品一份。4、女士营养菜单:餐饮部推出三道养颜营养菜肴。自助餐消费的女士可免费任选一道菜肴。5、优惠酬宾:活动期间原价228元观景自助餐,母亲节专享套餐:xxx元。xxx美食城推出母亲节专享港式下午茶套餐。六、活动宣传1、短信群发:感恩母亲母爱永恒!5月xx日xx餐厅推出母亲节专享特惠活动,当天生日女士更有精美礼品赠送!2、店内pop:大堂、餐厅门口、一楼电梯口各一块。3、网络推广:通过官方微博、官方VX展开线上推广,5月2日开始预热,5日起开展为期7天的线上抽奖活动,关注餐厅官微并@3位好友,每日送出一张自助餐免费券。4、主流媒体:5月xx日、5月xx日,活动前、后软文报道。小学的户外活动策划方案「篇四」一、活动时间:20--年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)二、活动地点:--x园(--路--x码头前行一个十字路口右转--x路--号)三、活动时间安排:9:00在--x园门口集合9:10集体活动:活动一、纸箱接球。活动二、蚂蚁运粮。活动三、两人三足升级版。活动四、躲猫猫。活动五、竹林寻宝。10:00—11:00自由活动:活动一、玩沙。活动二、参观美术馆。活动三、喂小鱼。四、有关事项:1、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。3、自带饮用水,少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。小学的户外活动策划方案「篇五」为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,XXXX小学一年(1)班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主,具体活动方案正在筹划中,请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX(网名,),报名扯于周五10/21早12:00,请到“群共享-群活动”报名,取前20名,报名时请写明孩子姓名,姓别,座号,电话。首先给孩子们分组,让全体孩子按男女孩分别从高到低排队,并让孩子报数A,B,A,B……报A的为A组,报B的为B组,每队由一个家长当队长,同时给每个队起个名字,并确定口号以鼓舞士气。活动时间:20xx/10/23早9:00-11:30活动地点:XXXX公园正大门集合工作人员:主持人1名,记时或记分员1名,摄影师1名,录像师1名,现场秩序维护员若干名人数:20人,请孩子着以运动为主的服装,自备饮用水,零食,到时候统一发放为奖品1、比长短(适用:活跃团队气氛)简述:每队派出一人比不同的单位道具:无需游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)1.分2组,每组五人以上(依报名人数定)。2.主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。3.等被派出的人都出来后,主持再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发。比短:比手指头;比裤子或裙子。比高:比声调;比手抬起来的高度。比大:比眼睛;比手掌。比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子。题目必须在看到被派出的人之前想好!2、传球(游戏目的:体会双赢)时间:20分钟道具:皮球一个操作规则:1、每队分成2个小组,并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。4、游戏进行第二轮。注意事项:1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。3、左右分得清游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条游戏方法:两人一组(如A与B),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”。然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析:通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建4.拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)5.脑筋急转弯(XXX爸爸提供题目)现场道具:1.警界线:XXX妈妈1302.条幅:XXX爸爸1303.话筒:XXXX妈妈13124.小方桌,方橙:XXXX妈妈(爸爸)5.两种颜色粘粘纸队标工作人员:主持人:XXX妈妈记时或记分员:XX妈妈摄影师:XXx录像师:XXX小学的户外活动策划方案「篇六」关于浦南小学的户外活动策划方案活动主题:“亲近自然健康生活”。活动时间:20xx年12月15日上午8:30至2:30活动地点:温州仰义农业观光园参加活动人员:全体教职员工(可带孩子)一、活动目标本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的教师们亲近并感受大自然的美好,放松心情,缓解工作带来的压力。二、活动安排:1

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