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文档简介

摘要：随着我国近年来教育体制改革进程的加快，中学语文教学有了很大的进步。但现存的教体、美、劳的全面发展，让“五育并举”与初中语文教学加速融合，深化应用，就要我们广大语文教育工作者对教育模式进行一个系统化的改变，针对教学方法，教学设计，课上课下教学应用进行全面研究，实现初中语文教学趣味性的提升，从而促进学生的全面发展。关键词：引言：高义务教育质量的意见》中也明确提出了这一理念，由于我们原有的教育体系存在重智育轻体育与这一理念。基于这一理念的颁布，我们便可以将“五育并举”理念和初中语文教学结合在一起，结合学生身心发展的自然需求，将合适有效的教育方法提供给他们，让学生们形成完善的人格。语文是我国几千年积淀下来的文化与伟大思想的表征，以陶冶学生情操、体会文化内涵为教学目的。初中语文教学是整个语文教学阶段中举足轻重的一环，我们要把握这一学习的黄金阶段，立足学生道德情操的培养，充分发挥语文的实用性，感染性与工具性，为学生带来更好的学习体验。

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