幼儿园小班音乐教案洒水车

幼儿园小班音乐教案洒水车幼儿园小班音乐教案洒水车「篇一」目标：1．学习用自然的声音唱歌，边唱边根据歌词做动作。2．能感受笑的情绪。准备：1．哭、笑脸谱各一个。2．歌曲录音带、录音机。过程：1．感知大家喜欢笑娃娃。对比哭、笑脸谱，引起幼儿兴趣。提问：这两个宝宝，你喜欢谁?为什么?2．欣赏歌曲。教师用不同的表情演唱歌曲。提问：你能学学哭宝宝和笑宝宝的样子吗?歌曲里唱了什么?3．幼儿学习有表情地唱歌。幼儿边唱边根据歌词自由地做动作表演。建议：此歌曲幼儿可以在玩娃娃家时轻轻唱着哄“娃娃”。评价：会用两种不同表情唱这首歌。[附]歌曲宝宝笑了1=C1355│5355│1355│54321│宝宝哭了，不好看了，宝宝笑了，大家都喜欢。幼儿园小班音乐教案洒水车「篇二」活动目标：1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。活动准备：教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)活动过程：一、看看、说说各种各样的车1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。二、认识洒水车1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在的同时播放第五张ppt)三、音乐游戏《洒水车》1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)1、再次欣赏歌曲2、学唱歌曲《洒水车》幼儿园小班音乐教案洒水车「篇三」【活动目标】1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】ppt课件：会唱歌的车。【活动过程】一、课件演示，讲述汽车的名称。1、救护车。2、消防车。3、警车。4、洒水车。二、引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?三、重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。1、这是什么车?洒水车是什么样子的?2、请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?3、洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?4、洒水车来的时候会发出什么声音?5、师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。四、教师小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。五、欣赏儿歌：《洒水车》洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来。干干净净又凉爽。六、师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。七、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》。游戏玩法：(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2―3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。教学反思：本节音乐游戏主要是让幼儿通过欣赏音乐，体验用身体动作体现洒水车形象的乐趣，考虑到幼儿在平时音乐游戏中的表现，活动开始我首先通过猜谜语导入：如，今天呢，老师请小朋友们猜个谜语，请小朋友们动一动脑筋，看谁猜得最棒，好不好。幼儿园小班音乐教案洒水车「篇四」目标：1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。准备：1、笑声、哭声的录音，录音机。2、表情图两幅。过程：1、请幼儿听录音，进行联想，引起幼儿兴趣。（1）这是什么声音？幼：“笑的声音”。（2）猜猜看，他为什么会笑？幼1：“见到妈妈了”。幼2：“