中学思政大讲堂活动方案

中学思政大讲堂活动方案一、活动背景中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。思想政治教育对于引导学生树立正确的政治方向、培养高尚的道德品质、增强社会责任感具有重要意义。为了深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要讲话精神，提高中学思政教育的针对性和实效性，特举办中学思政大讲堂活动。二、活动目标1.提高学生对思政课的兴趣和参与度，增强学生学习思政知识的主动性。2.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的政治素养和道德情操。3.提升思政教师的教学水平和专业素养，促进思政课程建设。4.营造良好的思政教育氛围，推动学校思政教育工作的创新发展。三、活动主题“思政领航，青春逐梦”四、活动时间及地点1.时间：[具体活动时间区间]，每周[X]下午[X]点[X]点2.地点：学校礼堂五、参与人员1.学生：全体在校学生2.教师：思政教师、其他学科教师及管理人员六、活动内容及安排（一）专家讲座模块1.邀请知名专家学者就国内外政治形势、社会热点问题、思政教育前沿理论等进行深入解读。例如，邀请国际关系领域专家分析当前国际政治格局对我国的影响，让学生了解国际形势，增强国家意识和国际视野。安排思政教育专家讲解新时代思政教育的理念和方法，为思政教师提供教学指导。2.讲座安排第1讲：“百年未有之大变局下的中国与世界”第2讲：“弘扬伟大抗疫精神，厚植爱国主义情怀”第3讲：“思政教育的创新与实践”第4讲：“培育和践行社会主义核心价值观”（二）教师示范课模块1.选拔优秀思政教师进行示范课展示，涵盖思想政治课的各个模块。例如，展示《政治生活》中“我国的外交政策”这一章节的教学，运用案例教学、小组讨论等多种教学方法，引导学生深入理解我国外交政策的基本内容和意义。通过示范课，为其他思政教师提供教学范例，促进教师之间的交流与学习。2.示范课安排示范课1：《经济生活》“消费及其类型”示范课2：《文化生活》“源远流长的中华文化”示范课3：《生活与哲学》“用发展的眼光看问题”（三）学生演讲模块1.组织学生围绕思政主题进行演讲比赛。主题包括但不限于“我的中国梦”“奋斗的青春最美丽”“我眼中的社会主义核心价值观”等。学生通过演讲表达自己对思政知识的理解和感悟，锻炼语言表达能力和思维能力。2.演讲比赛安排初赛：各班组织选拔，推荐优秀选手参加学校复赛。复赛：评选出若干名选手进入决赛。决赛：最终决出一、二、三等奖及优秀奖。（四）案例分析模块1.选取具有代表性的思政教育案例进行分析。例如，分析学校或社会中发生的正能量事件，引导学生从思政角度进行思考，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过案例分析，让学生将思政理论与实际生活相结合，增强思政教育的实效性。2.案例分析安排案例1：校园好人好事引发的思考案例2：社区志愿服务活动的启示案例3：网络热点事件中的价值观引导七、活动实施步骤（一）筹备阶段（[筹备起始时间区间]）1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。小组成员包括学校领导、思政教师、行政人员等。2.制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员及具体安排。3.邀请专家学者、确定教师示范课人选、发布学生演讲比赛通知等。4.准备活动所需的物资，如音响设备、投影仪、奖品证书等。（二）宣传阶段（[宣传起始时间区间]）1.利用学校官网、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种渠道宣传活动的意义、内容和安排。制作活动海报，张贴在学校教学楼、食堂、宿舍等显著位置。发布活动通知，向全体师生传达活动信息。2.鼓励师生积极参与活动，提高活动的知晓度和参与度。（三）实施阶段（[活动实施起始时间区间]）1.按照活动方案有序开展各项活动。专家讲座：提前与专家沟通讲座内容和时间，确保讲座质量。讲座过程中，安排专人负责记录和摄影，以便后续整理资料。教师示范课：示范课教师提前准备好教学设计和教学课件，在展示过程中注重教学方法的运用和学生的互动参与。课后组织听课教师进行评课交流，总结经验教训。学生演讲比赛：按照比赛流程依次进行初赛、复赛和决赛。邀请专业评委进行评审，确保比赛公平公正。比赛过程中，对选手的表现进行录像，为后续展示和评价提供素材。案例分析：提前收集整理好思政教育案例，组织学生进行小组讨论或全班交流。教师在学生讨论过程中进行引导和点评，帮助学生深化对思政知识的理解。2.做好活动过程中的组织管理工作，确保活动顺利进行。安排专人负责活动现场的秩序维护、设备保障等工作。及时处理活动中出现的各种问题，保障活动的质量和效果。（四）总结阶段（[总结起始时间区间]）1.对活动进行全面总结，收集师生对活动的反馈意见和建议。通过问卷调查、座谈会等形式，了解师生对活动内容、形式、组织安排等方面的评价。2.整理活动资料，包括活动方案、专家讲座资料、教师示范课教案及课件、学生演讲比赛演讲稿及录像、案例分析记录等。3.根据活动总结和反馈意见，提出改进措施和建议，为今后的思政教育活动提供参考。4.召开活动总结表彰大会，对在活动中表现优秀的教师和学生进行表彰奖励，树立榜样，激发师生参与思政教育活动的积极性。八、活动保障措施（一）组织保障成立活动领导小组，负责活动的统筹规划和指导协调。明确各部门和人员的职责分工，确保活动顺利开展。（二）师资保障加强思政教师队伍建设，定期组织教师参加培训和学习交流活动，提高教师的思政教育教学水平。邀请校外专家学者为思政教师提供专业指导，提升教师的专业素养。（三）经费保障合理安排活动经费，确保活动所需的专家讲座费用、教师示范课指导费用、学生演讲比赛奖品费用、活动物资采购费用等得到落实。经费使用要严格遵守学校财务制度，确保经费使用合理、透明。九、活动预期效果1.通过专家讲座、教师示范课、学生演讲、案例分析等多种形式的活动，学生对思政课的兴趣明显提高，参与思政教育活动的积极性显著增强。2.学生的政治素养、道德品质和社会责任感得到有效提升，能够树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价