大班涂鸦活动方案

大班涂鸦活动方案一、活动主题“多彩画笔，创意无限”二、活动目的通过涂鸦活动，激发大班幼儿的创造力和想象力，培养他们的观察力、专注力以及手部精细动作能力，让幼儿在自由创作中体验艺术表达的乐趣，增强自信心和表现力，同时促进幼儿之间的交流与合作，提升团队意识。三、活动时间[具体活动时间]，时长[X]小时四、活动地点幼儿园大班教室及户外操场（根据实际情况安排）五、参与人员大班全体幼儿及相关教师六、活动准备1.材料准备绘画工具：充足的油画棒、水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、颜料、调色盘、画笔等。纸张：各种大小、形状的绘画纸，如A4纸、卡纸、宣纸等。辅助材料：剪刀、胶水、彩色纸条、贴纸、亮片、海绵印章、塑料模板等。展示材料：画框、展示架、装饰彩带等。2.场地布置在教室和户外操场设置多个涂鸦区域，每个区域摆放不同类型的绘画工具和材料，方便幼儿自由选择。在教室悬挂一些艺术作品图片，营造艺术氛围。在户外操场搭建展示区，用于展示幼儿的涂鸦作品。3.人员安排教师：负责组织活动、引导幼儿创作、维持活动秩序、提供必要的指导和帮助。摄影师：负责记录活动过程和幼儿的精彩瞬间。4.安全保障检查绘画工具和材料是否安全，避免幼儿误食或受伤。在活动场地设置安全警示标识，提醒幼儿注意安全。教师随时关注幼儿的活动情况，及时处理突发安全问题。七、活动流程1.开场导入（10分钟）教师身穿色彩鲜艳的服装，以充满活力的形象出现在幼儿面前，吸引幼儿的注意力。播放一段充满创意和色彩的动画视频，激发幼儿的兴趣和创作欲望。教师简单介绍本次涂鸦活动的主题和目的，鼓励幼儿发挥想象力，大胆创作。2.自由创作（60分钟）幼儿自由选择涂鸦区域和绘画工具，开始自由创作。教师巡回观察，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，引导幼儿尝试不同的绘画技巧和表现手法，如线条、形状、色彩的运用等。对于遇到困难的幼儿，教师给予适当的指导和帮助，鼓励他们大胆尝试，不要害怕失败。3.小组交流（30分钟）将幼儿分成若干小组，每组[X]人。每个小组的幼儿相互展示自己的作品，分享创作思路和感受，倾听他人的意见和建议。教师引导幼儿进行小组讨论，鼓励他们从不同的角度欣赏和评价作品，如色彩搭配、构图、创意等，培养幼儿的审美能力和批判性思维。4.集体分享（20分钟）每组推选一名代表，向全班幼儿展示小组内的优秀作品，并介绍创作过程和亮点。其他幼儿认真倾听，给予掌声鼓励。教师对幼儿的作品进行点评和总结，肯定幼儿的努力和创意，同时提出一些改进的建议和方向，激发幼儿进一步创作的热情。5.作品展示与欣赏（20分钟）教师带领幼儿将自己的作品拿到户外操场的展示区进行展示。幼儿相互欣赏作品，感受不同作品的风格和创意，拓宽艺术视野。教师引导幼儿对展示的作品进行评价和讨论，鼓励幼儿发表自己的看法和感受，培养幼儿的艺术鉴赏能力。6.活动总结（10分钟）教师对本次涂鸦活动进行总结，回顾活动的精彩瞬间和幼儿的优秀表现，强调创造力和想象力的重要性。鼓励幼儿在今后的生活中继续保持对艺术的热爱，不断探索和创新。对活动中表现出色的幼儿进行表扬和奖励，颁发小奖品，如绘画工具、小贴纸等，增强幼儿的自信心和成就感。八、活动延伸1.班级艺术角在班级内设置艺术角，展示幼儿的涂鸦作品和其他艺术作品，定期更换，让幼儿随时欣赏和交流。在艺术角投放一些艺术材料，如手工制作材料、绘画工具等，鼓励幼儿自主创作和探索。2.家园共育请家长在家中为幼儿提供更多的艺术创作机会，如一起画画、做手工、参观美术馆等，培养幼儿的艺术兴趣和素养。鼓励家长将幼儿在家中的艺术作品带到幼儿园，与其他幼儿分享，增进家园之间的互动和交流。3.主题活动根据本次涂鸦活动的主题，开展一系列相关的主题活动，如故事创编、手工制作、音乐欣赏等，进一步深化幼儿对艺术的理解和体验。九、注意事项1.活动过程中要注意保持环境整洁，提醒幼儿将绘画工具和材料摆放整齐，活动结束后及时清理。2.尊重幼儿的创作意愿和表达方式，不要对幼儿的作品进行过多干涉和批评，鼓励幼儿发挥个性和创