大班洗手日活动方案

大班洗手日活动方案一、活动背景手部卫生是预防疾病传播的关键环节，对于幼儿的健康成长尤为重要。世界洗手日旨在提高公众对洗手重要性的认识，促进良好的手部卫生习惯养成。在幼儿园大班开展洗手日活动，有助于培养幼儿正确的洗手方法和卫生意识，预防疾病，保障幼儿的身体健康。二、活动目标1.让幼儿了解洗手的重要性，知道什么时候需要洗手。2.帮助幼儿掌握正确的洗手方法，能够独立、正确地洗手。3.通过活动，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。4.增强家园合作，共同促进幼儿健康成长。三、活动时间[具体活动日期]，活动时间为上午[X]点至[X]点四、活动地点大班教室、幼儿园洗手池五、参与人员大班全体幼儿、大班教师、保健医生六、活动准备1.知识准备教师提前了解洗手的重要性、正确洗手方法等相关知识，制作成生动有趣的教学课件。收集有关洗手日的宣传资料、图片、视频等，用于活动宣传和教育。2.物资准备准备足够数量的肥皂、洗手液、擦手毛巾等洗手用品，放置在幼儿园洗手池旁。制作洗手步骤图，张贴在洗手池上方，方便幼儿观看。准备活动奖品，如小贴纸、小玩具等，用于奖励表现优秀的幼儿。布置活动场地，悬挂宣传横幅，营造活动氛围。3.人员安排教师负责组织幼儿参与活动，讲解活动内容，指导幼儿正确洗手。保健医生负责现场指导和答疑，对幼儿的洗手情况进行检查和评价。安排一名教师负责拍照和记录活动过程。七、活动流程活动导入（上午[X]点[X]点）1.教师播放一段关于细菌传播和疾病预防的动画视频，引起幼儿对洗手重要性的关注。2.教师提问幼儿：“小朋友们，看完视频后，你们知道为什么要洗手吗？”引导幼儿自由发言，分享自己的想法。3.教师总结洗手的重要性：“洗手可以去除手上的细菌和病毒，预防感冒、拉肚子等疾病，保护我们的身体健康。所以，我们要经常洗手哦！”知识讲解（上午[X]点[X]点）1.教师使用教学课件，向幼儿讲解洗手的时机，如：饭前便后、玩完玩具后、咳嗽或打喷嚏后、接触过脏东西后等都需要洗手。2.详细介绍正确的洗手方法——七步洗手法：掌心相对，手指并拢，相互揉搓。手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。揉搓手腕，交换进行。3.教师一边讲解，一边示范每一个步骤，让幼儿仔细观察。实践操作（上午[X]点[X]点）1.幼儿分组来到幼儿园洗手池，教师为每组幼儿发放肥皂或洗手液。2.教师再次强调洗手的步骤和要点，让幼儿按照七步洗手法进行洗手练习。3.教师巡回指导，纠正幼儿不正确的洗手方法，鼓励幼儿认真洗手。4.保健医生在洗手池旁观察幼儿的洗手情况，对正确洗手的幼儿给予表扬和指导，对洗手不规范的幼儿进行耐心纠正。互动游戏（上午[X]点[X]点）1.洗手接力赛将幼儿分成若干小组，每组[X]名幼儿。每组幼儿站成一排，第一个幼儿跑到洗手池，按照正确方法洗手后，跑回起点与第二个幼儿击掌，第二个幼儿重复上述动作，依次类推。最先完成接力且洗手方法正确的小组获胜，给予奖励。2.细菌大作战教师在教室地面上贴上各种细菌图案，代表手上的细菌。让幼儿在规定时间内，用正确的洗手方法“洗”去地面上的细菌，看看谁能在最短的时间内将细菌全部“洗”掉。评选出“除菌小能手”，给予奖励。总结回顾（上午[X]点[X]点）1.教师召集幼儿集合，回顾本次活动的内容，提问幼儿：“今天我们学习了什么？”引导幼儿回答洗手的重要性和正确的洗手方法。2.教师对幼儿在活动中的表现进行总结评价，表扬认真参与活动、正确洗手的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。3.再次强调洗手的重要性，提醒幼儿在日常生活中要养成勤洗手的好习惯。家园共育（上午[X]点[X]点）1.教师向幼儿发放洗手日宣传资料，让幼儿带回家与家长一起阅读，向家长宣传洗手的重要性和正确方法。2.请家长监督幼儿在家中的洗手情况，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3.鼓励家长与幼儿一起开展洗手相关的亲子活动，如洗手比赛等，增进亲子关系。八、活动延伸1.在班级的图书角投放有关卫生健康的绘本，让幼儿在自主阅读中进一步了解洗手及其他卫生知识。2.在幼儿园的公共区域设置洗手宣传展板，展示正确的洗手方法、洗手日的意义等内容，向全园师生及家长宣传手部卫生知识。3.开展“洗手小明星”评选活动，每周评选出在洗手方面表现优秀的幼儿，给予表扬和奖励，激励幼儿持续保持良好的洗手习惯。九、注意事项1.活动过程中要注意幼儿的安全，特别是在洗手池旁，防止幼儿滑倒。2.教师要关注每个幼儿的洗手情况，及时给予指导和帮助，确保幼儿掌握正确的洗手方法。