大班小暑创意活动方案

大班小暑创意活动方案一、行业背景幼儿教育是基础教育的重要组成部分，对于幼儿的身心健康和全面发展具有至关重要的影响。在幼儿教育中，通过开展丰富多样的创意活动，能够激发幼儿的创造力、想象力和动手能力，培养幼儿的观察力和感知能力，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。小暑是二十四节气中的第十一个节气，标志着盛夏的开始。在这个时节开展相关创意活动，既能让幼儿了解中国传统文化中的节气知识，感受季节变化，又能丰富幼儿的生活体验，促进幼儿综合素质的提升。二、活动目标1.让幼儿了解小暑节气的由来、特点和习俗，丰富幼儿的传统文化知识。2.通过各种创意活动，如手工制作、绘画、音乐表演等，培养幼儿的创造力、想象力和动手能力。3.增强幼儿的团队合作意识和沟通能力，提高幼儿的社会交往能力。4.让幼儿在活动中感受夏季的炎热，了解防暑降温的方法，培养幼儿的自我保护意识。三、活动时间[具体活动时间]，建议活动时长为[X]小时，可根据实际情况进行调整。选择在小暑节气前后开展活动，能让幼儿更直观地感受节气氛围。四、活动地点幼儿园内的活动室、操场或室外空地等。根据活动内容选择合适的场地，确保活动的顺利进行。例如，手工制作和绘画活动可在活动室开展，音乐表演和游戏活动可在操场或室外空地进行。五、参与人员大班全体幼儿及教师六、活动准备1.知识准备教师提前查阅资料，了解小暑节气的相关知识，包括节气的由来、特点、习俗等，制作成生动有趣的PPT。准备与小暑节气相关的绘本、故事，在活动前几天安排时间给幼儿讲述，让幼儿对小暑有初步的认知。2.材料准备手工制作材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、颜料、皱纹纸、冰棒棍、塑料瓶、棉花、沙子等，用于制作小暑主题的手工作品，如小暑折扇、荷花手工、防暑降温小香囊等。绘画材料：画纸、油画棒、水彩笔等，供幼儿创作关于小暑的绘画作品。音乐表演材料：收集小暑相关的音乐，如《小暑时光》等，准备音响设备。制作表演道具，如荷叶头饰、荷花道具等。游戏材料：准备足够数量的塑料水枪、小水桶、海绵垫、塑料泳池等，用于开展夏日清凉游戏。准备与小暑节气知识问答相关的卡片，用于知识竞赛游戏。防暑物资：准备藿香正气水、清凉油、绿豆汤、小毛巾等防暑降温物品，确保活动过程中幼儿的安全和健康。3.场地布置在活动室或操场周围悬挂小暑节气的图片、标语，营造浓厚的节气氛围。设置手工制作区、绘画区、音乐表演区、游戏区等不同的活动区域，并摆放相应的材料和设备。例如，在手工制作区摆放各种手工材料和工具，在绘画区设置画架和画纸。在活动场地设置休息区，摆放桌椅，放置防暑物资，供幼儿休息和补充水分。七、活动流程（一）导入部分（10分钟）1.教师通过PPT展示小暑节气的相关图片和视频，引导幼儿观察画面，提问幼儿对小暑节气的了解，激发幼儿的兴趣。2.教师生动地讲述小暑节气的由来和特点，如“小暑大暑，上蒸下煮”，让幼儿感受小暑时节的炎热。（二）知识讲解（15分钟）1.教师结合PPT，详细讲解小暑节气的习俗，如吃绿豆粥、吃藕、晒伏等，让幼儿了解传统文化的魅力。2.向幼儿介绍防暑降温的方法，如避免在高温时段外出、多喝水、吃清凉食物、使用扇子或空调等，并通过图片和简单的演示，让幼儿直观地理解。（三）创意活动环节1.手工制作：清凉一夏（30分钟）小暑折扇教师介绍折扇的制作方法和用途，展示制作好的小暑折扇范例，激发幼儿的制作兴趣。幼儿选择彩色卡纸，用剪刀剪成合适的形状，然后用胶水粘贴成折扇的形状。鼓励幼儿用彩笔在折扇上绘制小暑节气的图案，如荷花、太阳等，装饰自己的折扇。荷花手工教师讲解荷花的基本结构和制作方法，发放材料，让幼儿开始制作。幼儿用绿色皱纹纸制作荷花的茎和叶子，用粉色卡纸制作荷花的花瓣，然后用胶水粘贴在一起。可以引导幼儿发挥想象，制作不同姿态的荷花，如盛开的荷花、含苞待放的荷花等。防暑降温小香囊教师介绍香囊的作用和制作材料，示范制作香囊的过程。幼儿将棉花、藿香、薄荷等香料放入小布袋中，扎紧袋口，制作成防暑降温小香囊。让幼儿给自己制作的香囊取一个名字，并说说制作香囊的感受。2.绘画创作：我眼中的小暑（30分钟）教师引导幼儿思考小暑时节的景象，如炎热的太阳、盛开的荷花、清凉的泳池等，鼓励幼儿用画笔将自己眼中的小暑画下来。幼儿自由选择绘画工具和材料，开始创作。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，运用丰富的色彩和独特的表现手法进行绘画。绘画结束后，教师组织幼儿进行作品展示和分享，让幼儿互相欣赏作品，分享自己画中的故事。3.音乐表演：小暑之歌（30分钟）教师播放小暑相关的音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律，鼓励幼儿跟随音乐自由舞动。教师教幼儿演唱《小暑时光》等歌曲，让幼儿熟悉歌曲的歌词和旋律。幼儿分组进行音乐表演，一组演唱歌曲，另一组用荷叶头饰、荷花道具等进行舞蹈表演，相互配合，展现小暑的欢乐氛围。表演结束后，教师给予幼儿肯定和鼓励，表扬幼儿的精彩表现。4.游戏活动：清凉夏日大作战（30分钟）水枪大战将幼儿分成若干小组，每组发放塑料水枪和小水桶。在操场上设置游戏区域，幼儿在区域内用水枪互相喷水，感受清凉和快乐。提醒幼儿注意安全，避免水枪直射眼睛等部位。清凉泳池在操场上放置塑料泳池，注满水。幼儿可以穿着泳衣或短裤，在泳池里玩耍、嬉戏。教师在泳池边看护幼儿，确保幼儿的安全。可以组织一些简单的水上游戏，如水中传球等。小暑知识竞赛准备一些与小暑节气知识相关的问题，制作成卡片。将幼儿分成若干小组，进行知识竞赛。教师提问，幼儿抢答，答对一题得一分，最后统计得分，评选出获胜小组，给予奖励。（四）总结部分（10分钟）1.教师与幼儿一起回顾本次活动的内容，总结小暑节气的知识和创意活动的收获，如了解了小暑节气的习俗、制作了有趣的手工作品、演唱了好听的歌曲等。2.对幼儿在活动中的表现进行评价，表扬幼儿的积极参与、创意表现和团队合作精神，鼓励幼儿在今后的活动中继续发挥自己的想象力和创造力。3.提醒幼儿在日常生活中要注意防暑降温，保护自己的身体健康。八、活动延伸1.在班级主题墙上展示幼儿的小暑创意作品，如手工制作、绘画作品等，让幼儿相互欣赏和交流，增强幼儿的自信心和成就感。2.在美工区投放更多与节气相关的材料，鼓励幼儿继续创作与小暑节气相关的手工作品，如制作节气书签、节气日历等。3.在语言区投放与小暑节气相关的绘本和故事书，让幼儿在自主阅读中进一步了解节气知识，感受传统文化的魅力。4.鼓励幼儿回家后与家长一起分享小暑节气的知识和活动中的收获，让家长也参与到幼儿的教育中来，共同传承和弘扬中国传统文化。九、注意事项1.活动过程中要注意幼儿的安全，特别是在手工制作环节，提醒幼儿正确使用剪刀等工具，避免意外伤害。2.关注幼儿的情绪和身体状况，活动