中班健康活动《你抛我接》教案设计

中班健康活动《你抛我接》教案设计演讲人：日期:目录02活动准备01活动概述03活动流程设计04教学重点与技巧05延伸与评估06配套资源01PART活动概述活动目标与意义锻炼身体协调性和反应能力通过抛接球活动，锻炼幼儿的身体协调性和反应能力，提高身体素质。培养团队合作意识激发运动兴趣通过团队协作完成任务，培养幼儿的团队合作意识，增强集体荣誉感。通过有趣的抛接球活动，激发幼儿对运动的兴趣，培养健康的生活习惯。123适用年龄与场地要求年龄范围中班幼儿，建议在4-5岁之间。030201场地要求宽敞平坦的室内或室外场地，确保幼儿有足够的活动空间。安全要求场地无尖锐物品和障碍物，确保幼儿活动安全。用于装球，数量与小球相匹配，也可用大篮子代替。塑料筐如小旗子、标志物等，用于指示抛接球的方向和位置。标志物01020304彩色软质小球若干个，可根据幼儿数量适当调整。球类如哨子、音乐等，用于营造活动氛围和提高幼儿参与积极性。其他辅助材料所需材料清单（球类、塑料筐等）02PART活动准备确保活动场地平整、无障碍，无尖锐物品。检查场地安全注意事项向孩子们详细讲解游戏规则和注意事项，确保每个孩子都明白。讲解规则教师演示正确的抛接动作，强调保护头部和眼睛。示范动作强调孩子们在活动过程中要注意安全，避免摔倒或碰撞。安全意识分组原则设计合理的队形，如横队、纵队或圆形等，便于孩子们进行抛接活动。队形设计轮换机制设立轮换机制，确保每个孩子都有机会参与抛接活动。根据孩子们的年龄、能力和兴趣进行分组，确保每组实力相当。分组策略与队形设计道具选择建议（海绵球/纸球/篮球）海绵球质地柔软，不易弹起，适合初学者和年龄较小的孩子。纸球轻巧易投，但投掷力度不易控制，需指导孩子们正确使用。篮球投掷距离较远，适合有一定基础的孩子，可锻炼孩子们的手眼协调能力。03PART活动流程设计热身环节：自由玩球探索自由玩球让孩子们自由探索不同材质的球，了解球的特性和玩法，如弹性、滚动、抛接等。自主尝试安全指导鼓励孩子们尝试不同的抛接方式，如单手抛接、双手抛接、交替抛接等，激发其创造力和想象力。在孩子们自由玩球的过程中，教师需时刻关注孩子们的安全，提醒他们保持安全距离，避免碰撞或跌倒。123基础练习：两人抛接球训练将孩子们分成两人一组，进行抛接球训练，培养孩子们的合作意识和团队协作能力。两人一组教授孩子们正确的抛接球技巧，如握球方法、抛接姿势、接球手型等，帮助他们提高抛接准确性。抛接技巧随着孩子们技能的熟练，逐渐增加抛接的难度，如增加抛接距离、变换抛接方式等，以提升孩子们的抛接能力。逐步加难在孩子们熟练掌握两人抛接球的基础上，加入移动接球的挑战，让孩子们在移动中完成抛接任务，提高他们的反应速度和身体协调性。进阶游戏：移动接球挑战移动接球设置不同的移动接球挑战，如绕障碍物接球、跳跃接球、背向接球等，让孩子们在多样化的挑战中不断提升自己的技能。多样化挑战在孩子们技能达到一定水平后，可以组织竞技比赛，激发孩子们的竞争意识和团队精神，让他们在比赛中展示自己的才能。竞技比赛04PART教学重点与技巧手眼协调能力培养方法抛球动作指导教授孩子正确的抛球动作，包括手臂的摆动、手腕的力度和球的出手角度等，促进孩子手眼协调。接球技巧训练指导孩子如何准确接球，包括眼睛注视球、双手捧球等动作，提高接球的准确性。多样化练习通过抛接不同大小、形状和重量的物品，让孩子适应不同的手感，进一步锻炼手眼协调能力。小组游戏让孩子轮流扮演抛球者和接球者的角色，体验不同的游戏感受，增强彼此间的理解和协作。角色互换分享与讨论在游戏结束后，组织孩子们分享经验和感受，讨论如何更好地协作，促进团队合作意识的提升。将孩子分成若干小组进行抛接球比赛，鼓励孩子们为了小组的胜利而努力，培养团队合作意识。团队合作意识引导策略教师观察与反馈要点观察孩子抛接球的动作是否协调密切关注孩子在抛接球过程中的动作表现，及时纠正不正确的姿势和动作。030201评估孩子团队合作意识的表现观察孩子在游戏中的合作态度和行为，对表现好的孩子给予表扬和奖励。反馈与指导针对孩子在游戏中出现的问题和不足，及时给予反馈和指导，帮助他们改进和提高。05PART延伸与评估难度调整方案（距离/球速）增加抛球距离根据幼儿能力逐步增加抛球距离，提高挑战性。调整球速快慢设定不同目标区域通过控制抛球力度和速度，锻炼幼儿反应能力。设置不同距离的目标区域，鼓励幼儿尝试并挑战。123确保每位幼儿了解游戏规则，保证公平竞争。竞赛规则与奖励机制规则明确设立小奖品或表扬，激发幼儿参与热情和积极性。奖励设置鼓励幼儿组成小组进行比赛，培养团队协作和沟通能力。团队协作观察幼儿在活动中的表现，及时发现问题和不足。观察幼儿表现根据观察结果，调整活动设计，更好地满足幼儿需求。针对性改进01020304检查活动场地和器材的安全性，确保无隐患。安全性考虑鼓励家长参与活动，促进家园共育和亲子关系。家园共育活动反思与改进建议06PART配套资源音乐放松活动设计音乐选择选取节奏明快、旋律优美的音乐，如《欢乐颂》、《小星星》等。活动设计让孩子们跟着音乐的节奏做简单的舞蹈动作，如拍手、转圈、跳跃等，放松身心。活动效果通过音乐放松活动，培养孩子们的节奏感和音乐欣赏能力。环保教育结合（报纸球制作）废旧报纸、胶水、剪刀等。材料准备将废旧报纸揉成球状，再用胶带或胶水固定，制作成报纸球。制作方法通过制作过程，引导孩子们了解废物利用的道理，培养他们的环保意识。环保教育家