实验幼儿园冬至活动方案

实验幼儿园冬至活动方案一、活动主题“情暖冬至，共话团圆”二、活动目的1.通过冬至活动，让幼儿了解冬至的由来、习俗等传统文化知识，增强幼儿对传统文化的认知和兴趣。2.以冬至为契机，组织丰富多彩的活动，培养幼儿的动手能力、团队合作精神和社交能力。3.营造温馨、欢乐的节日氛围，增进师生之间、幼儿之间的情感交流，让幼儿在幼儿园度过一个难忘的冬至。三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点实验幼儿园园内各班级教室及活动场地五、参与人员实验幼儿园全体师生六、活动准备1.知识储备教师提前收集关于冬至的资料，包括冬至的由来、传说、习俗等，制作成生动有趣的PPT，以便在活动中向幼儿讲解。准备与冬至相关的绘本、故事书等，投放在班级图书角，供幼儿自主阅读，加深对冬至的了解。2.物资采购采购活动所需的食材和材料，如糯米粉、豆沙馅、肉馅、蔬菜、水果、饺子皮、制作汤圆的模具等。准备活动奖品，如小贴纸、小玩具、绘本等。购买活动装饰用品，如气球、彩带、拉花等，营造节日氛围。3.场地布置各班级教师根据活动主题，对教室进行布置。在教室张贴冬至主题的海报、图片，摆放与冬至相关的物品，如冬至节气卡片、传统农具模型等。在幼儿园公共区域，如大厅、走廊等，悬挂冬至主题的灯笼、彩带，营造浓郁的节日氛围。4.人员安排制定详细的人员分工表，明确活动组织、引导、摄影、安全保障等各环节的负责人。组织教师进行活动培训，确保教师熟悉活动流程和要求，能够有序地引导幼儿参与活动。七、活动内容与流程（一）冬至知识小课堂（9:009:30）1.各班级教师通过PPT向幼儿讲解冬至的由来、传说和习俗。冬至的由来：介绍冬至是二十四节气之一，是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至传说：讲述与冬至相关的传说故事，如“医圣张仲景与冬至饺耳汤”，让幼儿了解冬至的文化内涵。冬至习俗：讲解冬至的传统习俗，如吃饺子、吃汤圆、祭祖、数九九等，让幼儿感受传统文化的魅力。2.提问互动环节教师提出一些与冬至相关的问题，如“冬至为什么要吃饺子？”“冬至过后天气会怎么样？”等，引导幼儿积极思考，举手回答。对回答正确的幼儿给予小贴纸奖励，鼓励幼儿积极参与。（二）冬至美食制作（9:3011:30）1.饺子制作教师向幼儿示范饺子的制作方法，包括如何擀饺子皮、包馅等。幼儿分组进行饺子制作，教师在旁指导，提醒幼儿注意安全，保持桌面整洁。鼓励幼儿发挥想象力，制作出不同形状的饺子，如元宝饺、花边饺等。2.汤圆制作准备好制作汤圆的材料，如糯米粉、豆沙馅、肉馅等。教师向幼儿介绍汤圆的制作方法，先将糯米粉加水揉成面团，分成小块，搓成圆形，然后包入馅料，搓成汤圆。幼儿在教师的指导下，尝试制作汤圆。可以选择自己喜欢的馅料，制作出各种口味的汤圆。3.美食分享将制作好的饺子和汤圆送到厨房煮熟。幼儿围坐在一起，分享自己制作的美食。教师引导幼儿互相品尝，感受节日的欢乐氛围。（三）冬至游戏乐翻天（11:3012:30）1.冬至拼图比赛准备一些与冬至相关的拼图，如冬至节气图、饺子图、汤圆图等。将幼儿分成若干小组，每组发放一幅拼图。比赛开始，幼儿合作完成拼图，最先完成的小组获胜。对获胜小组给予小玩具奖励，鼓励幼儿团队合作。2.数九九游戏在教室的墙上张贴“九九消寒图”。教师向幼儿介绍“九九消寒图”的玩法，从冬至开始，每天涂画一笔，九九八十一天后，寒冷的冬天就过去了。幼儿每天在“九九消寒图”上涂画一笔，记录冬至后的天数。开展数九九比赛，看谁能坚持每天涂画，并且准确数出天数。对表现优秀的幼儿给予绘本奖励。（四）亲子冬至活动（14:0016:00，可根据实际情况调整）1.邀请家长参与提前向家长发出邀请，邀请家长在下午来园参加亲子冬至活动，增进亲子关系，共同感受节日氛围。2.亲子手工制作准备一些与冬至相关的手工材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、毛线等。教师介绍手工制作的内容和方法，如制作冬至贺卡、冬至剪纸等。幼儿和家长一起合作完成手工制作，发挥创意，制作出独一无二的作品。3.亲子游戏互动组织亲子游戏，如“亲子包饺子比赛”“亲子运球”等。“亲子包饺子比赛”：将幼儿和家长分成若干小组，每组发放饺子皮和馅料，比赛开始，家长和幼儿一起包饺子，在规定时间内包得最多、最好的小组获胜。“亲子运球”：准备一些乒乓球和勺子，幼儿和家长面对面站好，幼儿用勺子将乒乓球运到家长手中的篮子里，在规定时间内运球最多的小组获胜。通过亲子游戏，增强亲子之间的默契和互动，让家长和幼儿在游戏中体验快乐。八、活动延伸1.在班级主题墙上展示幼儿在冬至活动中的照片和作品，如饺子、汤圆、手工制作等，让幼儿互相欣赏，分享活动的快乐。2.鼓励幼儿回家后与家长一起制作冬至美食，如包饺子、做汤圆等，将冬至的习俗传承下去。3.开展“冬至时节话冷暖”的主题绘画活动，让幼儿用画笔描绘出冬至时节的天气、人们的活动等，进一步加深幼儿对冬至的理解。九、活动预算1.食材和材料采购费用：[X]元2.活动奖品费用：[X]元3.活动装饰用品费用：[X]元4.其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1.通过观察幼儿在活动中的表现，如参与度、动手能力、团队合作精神等，评估活动对幼儿发展的促进作用。2.发放家长调查问卷，了解家长对活动的满意度和意见建议，以便今后改进活动方案。3.收集教师对活动的反馈，总结活动中的经验和不足之处，为今后开展类似活动提供参考。十一、注意事项1.活动过程中，教师要关注幼儿的安全，提醒幼儿正确使用工具和食材，避免发生意外事故。2.注